... BẢN ĐỒ TƯ DUY
MÔN: HÓAHỌC
GIÁO VIÊN: Chu Thị Hạnh
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 14
TÍNH CHẤTHÓAHỌC CỦA MUỐI
MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh biết được
-Tính chấthóa ... giải thích được hiện tượng,rút ra
được kết luận về tính chấthóahọc của muối.
-Viết được các phương trình hóahọc minh họa tính chấthóahọc của muối.
-Tính khối lượng hoặc thể tích dung dịch ... trình hóahọc minh họa.
-Làm bài tập 1(SGK 30).
3.Bài mới:
ĐVĐ:Muối có những tính chấthóahọc nào?Thế nào là phản ưng trao đổi?Điều
kiện để xảy ra phản ứng trao đổi là gì?
Bài 9: Tính chấthóa học...
... phần hóahọc và tác dụng
sinh học của một số cấu tử trong cây gai xanh. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày
kết quả nghiên cứu chiết tách, xác định thành phần hóahọc và thử hoạt tính sinh học ... môi n-hexan cũng được sử dụng để chiết
các hợp chấthóahọc có trong lá cây gai xanh dưới dạng chất lỏng, nếu dùng dung môi
nước sẽ thu được chất rắn. Thành phần và cấu trúc của một số cấu ... Rutaceae, J.
Chem.29, 2005.
TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(29).2008
71
NGHIÊN CỨU CHIẾT TÁCH, XÁC ĐỊNH
THÀNH PHẦN MỘT SỐ HỢP CHẤTHÓAHỌC
TRONG LÁ GAI XANH
RESEARCH ON...
... BẢNCHẤT KHOA HỌC VÀ CÁCH MẠNG - CỘI NGUỒN SỨC SỐNG CỦA
TRIẾT HỌC MÁC, CHỦ NGHĨA MÁC
TRẦN NGỌC ÁNH (*)
Làm rõ bảnchất khoa học và cách mạng là cội nguồn sức sống của triết học Mác, ... định: “Các nhà triết học đã chỉ giải
thích thế giới bằng nhiều cách khác nhau, song vấn đề là cải tạo thế giới”(1). Bởi thế,
bản chất khoa học thống nhất về cơ bản với bảnchất cách mạng trong ... thấy là, do bảnchất của chủ nghĩa
Mác, triết học Mác nên tính khoa học và tính cách mạng luôn gắn bó chặt chẽ với
nhau, tồn tại không tách rời nhau. Khi khẳng định bảnchất khoa học và cách...
... thành hợp chất tinh khiết.
3.3. Định danh thành phần hóahọc dịch chiết bột hạt cau già và dịch chiết bột rễ cau
bằng GC-MS
3.3.1. Phân tích thành phần
Kết quả định danh thành phần hóahọc bằng ... tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010
464
NGHIÊN CỨU CHIẾT TÁCH, XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN
HỢP CHẤTHÓAHỌC TRONG HẠT VÀ RỄ CÂY CAU
RESEARCHING SEPERATING, ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010
466
Kết quả xác định thành phần hóahọc bằng HPLC dịch chiết bột hạt cau già thể hiện
ở phổ...
... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(29).2008
71
NGHIÊN CỨU CHIẾT TÁCH, XÁC ĐỊNH
THÀNH PHẦN MỘT SỐ HỢP CHẤTHÓAHỌC
TRONG LÁ GAI XANH
RESEARCH ON ... môi n-hexan cũng được sử dụng để chiết
các hợp chấthóahọc có trong lá cây gai xanh dưới dạng chất lỏng, nếu dùng dung môi
nước sẽ thu được chất rắn. Thành phần và cấu trúc của một số cấu ... vốn là những chất không có hoạt tính
sinh học. Mặt khác, lại làm cho tinh dầu dễ bị biến chất vì chứa các hyđrocacbon có nối
đôi, axit làm cho tinh dầu dễ bị nhựa hóa.
TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG...
... được trong nước, nặng hơn không khí.
– Biết tính chấthóahọc của Clo.
+ Có một số tính chấthóahọc của phi kim: Tác dụng với Hydro tạo
thành chất khí, tác dụng với kim loại muối Clorua.
+ ... luận.
+ Viết được các phương trình hóahọc minh họa cho tính chấthóahọc
của Clo.
B. Phương tiện dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Bài dạy điện tử
2. Chuẩn bị của học sinh:
– Xem bài trước.
C. ... tính chấthoáhọc của Clo , giáo viên không thể tiến hành thí nghiệm
biểu diễn minh hoạ cho tính chấthoáhọc .Nếu giáo viên chỉ đơn thuần giới
thiệu tính chấthoáhọc của Clo , yêu cầu học...
... phản ứng hóa học, quá trình đó gọi là hấp phụ hóa
học
Do những đặc thù riêng về bảnchất giữa cặp chất hấp phụ – chất bị hấp
phụ, chúng có thể tạo ra các loại phức chất.
Hấp phụ hóahọc nhờ ... chế hấp phụ trong môi trường nước thì bảnchấthóahọc của
chất bị hấp phụ, chất hấp phụ và yếu tố ngoại cảnh của môi trường như pH,
nhiệt độ, cường độ ion, chất lạ…sẽ quyết định cơ chế.
1.7.1. ...
1.4.2.2 Hấp phụ hóa học[ 4]
Nếu tương tác giữa chất hấp phụ và chất bị hấp phụ lớn sẽ làm biến đổi
cấu trúc điện tử của các nguyên tử dẫn đến sự hình thành liên kết hóa học, nhiệt
tỏa ra...
... minh chứng hùng hồn: bảnchất khoa học, cách mạng là nguồn gốc sức mạnh
của chủ nghĩa Mác-Lênin. Từ khi ra đời cho đến nay, nhờ nắm vững và vận
dụng sáng tạo bảnchất khoa học và cách mạng của ... những thành tựu to lớn. Điều đó trước hết bắt nguồn từ bản
chất khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác-Lênin. Trung thành với bảnchất
khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác-Lênin, nhất định ... TẮT
Bản chất khoa học và cách mạng là nguồn gốc sức mạnh của chủ
nghĩa Mác-Lênin. Sự khủng hoảng và sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở
Liên Xô và Đông Âu có một phần nguyên nhân từ sự xa rời bản chất...
... http://www.chem.unep.ch)
b) Tính chấthoáhọc
Tính chấthoáhọc chung của POPs
POPs là những hợp chất hữu cơ bền, trong công thức phân tử có chứa
halogen, là những hợp chất hydrocacbon thơm có nhiều ... trong môi trường axit,
kiềm.
Tính chấthoáhọc chung của nhóm thuốc bảo vệ thực vật
Tính chấthoáhọc nhóm của POPs thuộc nhóm thuốc bảo vệ thực vật là
các hợp chất hydrocacbon trong phân tử có ... các hoáchất trong nhóm các hợp chất hữu cơ có cấu trúc bền vững đã cấm vào
năm 1972 nhưng nó vẫn còn trôi nổi và sử dụng trên thị trường. Bảng tổng kết sau
cho chúng ta thấy điều đó:
Bảng 2:...
... 61: AXIT CACBOXYLIC: TÍNH CHẤTHÓA HỌC,ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG
I/ Mục tiêu :
1, Nội dung : học sinh hiểu :- hiểu mối quan hệ giữa cấu trúc và tính chất của nhóm cacboxyl
Học sinh biết: - vận dụng ...
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
BÀI 61: A XIT CACBOXYLIC: TÍNH CHẤTHÓA HỌC, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG .
HOẠT ĐỘNG I: I-TÍNH CHẤTHÓA HỌC
... bằng phản ứng hóa học.
- kĩ năng giải thích tính mạnh yếu cuả các axit cacboxylic
II/ Chuẩn bị:
GV: giáo án , tranh
HS: xem trước bài.
III: Trọng tâm của bài: tính chấthóahọc của axit cacboxylic
IV/...
... 54:ANCOL:TÍNH CHẤT HĨA HỌC
Điều chế và ứng dụng
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
• Biết
Các ứng dụng của ancol
• Hiểu tính chấthóahọc của ancol
1. Kỹ năng
Vận dụng các tính chấthóahọc của ... trình dạy học
• Ổn định
• Kiểm tra bài cũ
• Giảng bài mới
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1:tìm
hiểu chung tính chất
hóa học của ancol
Gv cho học sinh
nhắc ... phân tử
ancol đẻ từ đó hs
vận dụng suy ra tính
chất
HS trả lời
I. Tính chấthóahọc
Do sự phân cực của các liên kết ,các
phản ứng hóahọc của ancol xảy ra
chủ yếu ở nhóm chức –OH. Bao...