... BÁOCÁOTHỰCHÀNHHOÁ HỌC LỚP 9STTTên thí nghiệmMục đích thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng quan sátKết quả-Giải thíchphương trình ... về tính chất hoá học của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học.-Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học.-Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào ống nghiệm, cho khoảng ... về tính chất hoá học của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học.-Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học.-Cho vào bình tam giác một ít nước.-Đốt...
... ])IKIKICBw+UMOVVU8Mr+g8MMUV+8M−wVMM8f+VậyLDƒwVMM8f+IV.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: BÀI 3: XÁC ĐỊNH NĂNG LƯỢNG HOẠT HÓACỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌCI. Mục đích:J'B-. ‹ >EF">?"' ... KD%&'a QG#!.j3 %Kki:S!III. PHẦN THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ:1.Dụng cụ và hóa chất:,lh U,Di&)OM1' U,@>U8)8UM1' ... )*+5)'!9/γ'!11'v'IV.XỬ LÍ SỐ LIỆU VÀ TÍNH TOÁN KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM:[ ]UMMM)+)UVSONaV=γwV8MUMMMUMM)8M+8M=11'v'57"'!M8V11'v'...
... trườngchất trở nên lỏng lẻo hơn, năng lượng họat hóa để vượt qua hàng rào năng lượng giảm, tốc độ phản ứng tăng lên.-Khi tốc độ phản ứng đạt giá trị cực đại nếu ta tiếp tục thêm cơ chất vào thì tốc ... Khảo sát hoạt tính tương đối của dịch chiết amylase mầm lúa Chuẩn bị 8 ống nghiệm pha hóa chất như trong bảng dưới ,sau khi pha xong dung dịch, ổn định nhiệt độ ở bể nước nóng ở 50C, sau đó ... Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngBÀI I: KHẢO SÁT ENZYME Hóa chất:- Hạt lúa nảy mầm (dung dịch enzyme)- Hồ tinh bột 1%- Dung dịch đệm pH 5- Dung dịch...
... ancol. BáoCáoThựcHànhHóa Hữu Cơ GVHD: ThS Nguyễn Ánh Nga Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 25 BÁO CÁOTHỰCHÀNHHOÁ HỮU CƠ BÀI 5: AMIN – AMINO ACID – PROTIT – CHẤT BÉO – XÀ PHÒNG Nhóm Thực Hiện: ... oxi hóa là KMnO4 theo phương trình: KMnO4CH3KMnO4COOH + Giải thích: BáoCáoThựcHànhHóa Hữu Cơ GVHD: ThS Nguyễn Ánh Nga Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 1 BÁO CÁO ... BáoCáoThựcHànhHóa Hữu Cơ GVHD: ThS Nguyễn Ánh Nga Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 2 BÀI 2: HYDROCACBON VÀ DẪN XUẤT HALOGEN Nhóm Thực Hiện: Nhóm 1 Ngày Thực Hành: 17-9-2009...
... Cu2+ vào thì sắc kí giấy chuyển thành màu hồng-Giải thích:+Các a.a và các peptid khi phản ứng với Ninhydrin sẽ bị dezamin hóa ,oxy- hóa và decacboxy hóa tạo thành NH3,CO2,và andehit tương ứng.+Màu ... sản phẩm này chuyển thành muối có màu vàng da cam đặc trưng.- Giải thích:+Khi cho HNO3 vào Protein các a.a nhân thơm có chung Protein sẽ bị nitro hóa nhân thơm tạo thành dẫn xuất nitro có ... chuyển hóa giữa mạch vòng và mạch thắng. Vì vậy luôn có sự tái tạo lại nhóm CHO từ nhóm OH ở C5 của mạch vòng nên nó có tính chất của nhóm CHO. Vì vậy nó có khả năng khử Cu(OH)2 thành Cu2O...
... H2O + S Lặp lại 3 thí nghiệm nữa và ghi kết quả vào bảng http://hhud.tvu.edu.vn TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 2006-2007 Hệ Đại Học 18 IV. CÁCH TIẾN HÀNH - Xác định hiệu suất kết tinh của axit benzoic: ... http://hhud.tvu.edu.vn TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 2006-2007 Hệ Đại Học 7 bôi khóa buret bằng một lớp mỏng vaselin, bôi nhẹ vào chỗ mài rồi xoay đi xoay lại cho vaselin phân bố đều. Hình 5. Buret loại có khóa 6. ... như không đạt yêu cầu môn thựchành đó. 3. Sinh viên phải đọc bài trước ở nhà, không được phép xem tài liệu trong quá trình thực hành. Nếu không làm được bài thựchành do không đọc bài trước...
... bên trái của bảng 1 nên bảo quản và sử dụng sao cho chúng không được tiếp xúc với những chất tương ứng ở cột bên phải của bảng 1. Bảng 1. Những hóa chất kỵ nhau HÓA CHẤT NHỮNG HÓA CHẤT KỴ ... thì cần lấy khóa ra bọc khóa bằng giấy lọc sạch rồi lại đặt khóa vào buret, làm như vậy thì phần nhám được bảo vệ ít bị hỏng và cũng không bị dò chảy. Bình thường ta có thể bôi khóa buret bằng ... liệu, không được đóan. Hóa chất chưa dùng ngay phải ghi lại để tránh nhầm lẫn. Trên thực tế phần lớn các hóa chất là chất độc nên phải hết sức cẩn thận. 4. Khi hút hóa chất bằng ống hút (pipet)...
... Hóa kỹ thuật môi trường Trang 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Báocáothựchành : HÓA MÔI TRƯỜNG @ Lớp : CD06 – KTMT1 @ Nhóm thựchành ... thựchành : VIIA @ Sinh viên thực hiện : * Trần Trọng Tài * Lưu Thị Minh Tâm * Huỳnh Thị Thùy Thành. Hóa kỹ thuật môi trường Trang 16 Bài số 5 : THỰCHÀNH XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ CỦA SẮT. ... BOD Hóa kỹ thuật môi trường Trang 9 Bài số 3 : THỰCHÀNH ĐO ĐỘ CỨNG I. Nguyên tắc. Ethylene diamine tetra acetic acid (EDTA) khi thêm vào dung dịch chứa những ion kim loại đa hóa trị...
... ]332KI10.36.510.57.3x20125.0I2CKI−−=−=−=[ ] [ ]33210.14.710.57.3x2I2KCl−−=== • Bắt đầu tiến hành chuẩn độ với Na2S2O3 0,01 với chất chỉ thị hồ tinh bột đến khi dung dịch mất màu ... )M(0125.010050*025.0VVVCCKI3FeCl3FeCl03FeCl3FeCl==+=)M(0125.010050025.0VVVCCKI3FeClKI0KIKI==+=Xử lý số liệu :Từ bảng số liệu ta thấy rằng, thể tích dung dịch Na2S2O3 0.01M ứng với thời điểm cân bằng là ... thời gian I2 lại sinh ra và làm dd có màu tím xanh. Mục đích thí nghiệm:Nghiên cứu cân bằng hóa học của phản ứng :2FeCl3 + KI 2FeCl2 + I2 + 2KCl Từ đó tính nồng độ các chất phản ứng...
... 1,490 1,493 0,003 14,93 1,493 0Vậy đổ đống = 1.51 ± 0.03 (g/ml) 6 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HÓAĐẠICƯƠNG Nhóm 5 Họ tên: Man Huỳnh Kha 50800907 Nguyễn Thanh Huy 50800797 ... khác không? Theo định luật Hess: ∆H3lt = ∆H1 + ∆H2 = 2.8 - 18.7 = -15.94 kcal/mol Theo thực nghiệm: ∆H3tn = - 12.38228 (kcal/mol) . Do trong quá trình thao tác không chính xác, nhanh ... với số mol NaOH4 BÀI 5 : DUNG DỊCH ĐỆM I/ Kết quả thí nghiệm 1. Dung d ị ch chu ẩ n Ống Thành phần dung dịch Màu sắc A 2ml HCl 0,1N + metyl da cam Đỏ B 2ml NaOH 0,1N + metyl da cam C...
... Giáo án ThựchànhHóađạicương Giảng viên: Ths Nguyễn Văn Quang Khoa Tự nhiên – Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh V. Rút kinh nghiệm giờ dạy Giáo án ThựchànhHóađạicương Giảng ... chiều chống lại sự thay đổi đó. II. Thựchành 1. Hóa chất và dụng cụ a. Hóa chất Dung dịch FeCl3 bão hòa; dung dịch KSCN bão Giáo án ThựchànhHóađạicương Giảng viên: Ths Nguyễn Văn Quang ... ThựchànhHóađạicương Giảng viên: Ths Nguyễn Văn Quang Khoa Tự nhiên – Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh SV tiến hành làm TN, ghi lại kết quả vào bảng,...
... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNGKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBẢN BÁO CÁOTHỰC HÀNH TOÁN RỜI RẠC Giáo viên hướng dẫn: Thầy Nguyễn Văn NguyênNhóm : Lớp : 07T1Sinh viên thực hiện : Nguyễn ... đầu trong các trường đại học hiện nay. Cùng với học phần lý thuyết, học phần ThựcHành Toán Rời Rạc giúp nângcao khả năng tư duy của sinh viên. Trên cơ sở đề bài thựchành được nhận, sinh ... những bài toán có tính ứng dụng thực tế cao. Em xin chân thành cảm ơn giáo viên hướng dẫn – thầy Nguyễn Văn Nguyên đã giúp đỡ và chỉ dẫn em hoàn thành bài báocáo này. Đà Nẵng, ngày 9 tháng...
... hướng dẫn thựchành môn Cơ sở Hóa Học Hữu Cơ 2, đã đưa vào những bài thí nghiệm lí thú, vừa gần gũi với lý thuyết vừa bám sát thực tế. Trong quá trình thực hành và tìm hiểu về các hóa chất thí ... Mai Thị Thùy Lam ThựchànhHóa Hữu Cơ 2 Nhóm II-1 7 Ở phản ứng số (2) Benzoic acid tác dụng với Sodium hydroxyl tạo thành dung dịch muối Sodium benzoate, hỗn hợp lại phân thành hai lớp. ... được proton hóa, hình thành cation trung gian. Tiếp theo là giai đoạn tấn công của nguyên tử oxygen trên phân tử β – naphtholate vào cation này, kèm theo giai đoạn proton hóa và tạo thành CH3COONa....