bóng thủy tinh được làm bằng vật liệu gì
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Cắt vải theo đường vạch dấu
... đường vạch dấu - 1, HS đọc ghi nhớ 10’ 3’ 2’ + Hoạt động 3: HS thực hành - Kiểm tra việc chuẩn bò vật liệu dụng cụ - Nêu thời gian yêu cầu thực hành - Mỗi HS vạch đường dấu thẳng, đường dài 15cm,...
- 2
- 5,423
- 42
bài 2 :Cắt vải theo đường vạch dấu
... phẩm bạn định - G đánh giá sản phẩm H C - Nhận xét , dặn dò(1-2) - Nhận xét : + Sự chuẩn bị + Tinh thần học tập + Kết thực hành - Dặn dò: Một mảnh vải, kim khâu, khâu, bút chì, thớc kẻ, kéo,...
- 4
- 897
- 4
Tài liệu KĨ THUẬT - CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU pdf
... gian 3-phút 1-Bài cũ: vật liệu ,dụng cụ cắt khâu ,thêu hs lên trả lời cũ Hỏi hs -Lớp lắng nghe bổ sung -Vật liệu , dụng cụ dùng khâu thêu gồm có gì? phút phút -Khi sử dụng vật liệu , dụng cụ khâu ... nhóm làm đẹp thời gian 3- Củng cố dặn dò: -Hỏi: +Trước cắt vải ta phải làm gì? +Cắt vải theo đường dấu ta thực theo trình tự nào? -Nhận xét tiết học -Về học lai phần ghi nhớ chuẩn bị vật liệu ... chuẩn gv vừa nêu.(6 tổ ) (treo pa –nô phần ghi nhớ ) *Hoạt động :Thực hành -Gv kiểm tra chuẩn bị vật liệu , dụng cụ hs -Y/c hs hoạt động theo nhóm 6.,gv -Hs trả lời phổ biến cách thực theo nhóm (Mỗi...
- 7
- 798
- 0
Kỹ thuật lớp 4 - CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU (1 tiết) docx
... dò: -Nhận xét chuẩn bị,tuyên dương tinh thần học tập kết thực hành -GV hướng dẫn HS nhà luyện tập cắt vải theo đường thằng, đường cong, đọc trước chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài”Khâu ... theo * Hoạt động 3: HS thực hành vạch đường vạch dấu dấu cắt vải theo đường vạch dấu -Kiểm tra vật liệu dụng cụ thực hành HS -GV nêu yêu cầu thực hành: HS vạch đường dấu thẳng , đường cong dài ... tập 3.Dạy mới: a)Giới thiệu bài: GV giới thiệu nêu mục tiêu học b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu -HS quan sát sản phẩm -GV giới thiệu mẫu,...
- 6
- 1,236
- 5
Giáo án lớp 4: KĨ THUẬT: BÀI: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU. pptx
... cắt vải theo đường dấu -Gv kiểm tra chuẩn bị vật liệu , dụng -2 -4 hs đọc phần ghi nhớ cụ hs -Y/c hs hoạt động theo nhóm 6.,gv phổ -Hs để tất vật liệu dụng cụ bàn biến cách thực theo nhóm (Mỗi ... tổ nhận xét, đánh giá -Gv tuyên dương nhóm làm đẹp theo tiêu chuẩn gv vừa nêu.(6 tổ ) thời gian 3- Củng cố dặn dò: -Hỏi: +Trước cắt vải ta phải làm gì? +Cắt vải theo đường dấu ta thực theo trình ... theo đường dấu ta thực theo trình tự nào? -Nhận xét tiết học -Về học lai phần ghi nhớ chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo sgk để học khâu thường -Hs trả lời ...
- 4
- 1,642
- 2
Giáo án môn Kỹ Thuật: Căt vải theo đường vạch dấu doc
... gian - Nhận xét D CỦNG CỐ –DĂN DÒ : - GV nhận xét chuẩn bị , tinh thần học tập kết thực hành - Hướng dẫn HS đọc trước chuẩn bị vật liệu dụng cụ DUYỆT :( Ý kiến góp ý ) ... nhỏ xuống mặt vải để cắt theo đường vạch dấu Hoạt động 3: HS thực hành - Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu - HS thực hành dụng cụ - Nêu thời gian yêu cầu thực hành - Mỗi HS vạch đường dấu thẳng, đường...
- 5
- 594
- 0
Giáo án lớp 7 môn Công Nghệ: Bài 2 CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU pot
... NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau: Đọc trước chuẩn bị vật liệu sgk/11 ... Kết luận: Cắt vải theo vạch dấu thực theo bước: Vạch dấu vải cắt theo đường vạch dấu Hoạt động2: Làm việc lớp Hs quan sát hình 1a, 1b sgk/9 *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác Hs thực thao *Cách tiến ... vạch dấu cách cắt Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b sgk/10 Gv nhận xét *Kết luận: Hoạt động 3: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thực hành vạch dấu cắt theo vạch dấu Hs bắt đầu thực *Cách tiến hành:...
- 3
- 454
- 0
Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc
... người học việc làm phù hợp giới đại 2.2 Thiết kế chương trình biên soạn giáo trình theo đường hướng lấy người học làm trung tâm Ở góc độ thiết kế chương trình, khái niệm lấy người học làm trung tâm ... trúc ngữ pháp khía cạnh giao tiếp em cho phải tự lo liệu Ngược lại với đường hướng lấy người dạy làm trung tâm, đường hướng lấy người học làm trung tâm chủ trương tổ chức hoạt động lớp học sinh ... cầu làm việc theo cặp, thảo luận đánh dấu vào bảng mức độ thích nhiều, không thích không thích loại phim Mặc dù mục đích giai đoạn trước nói làm quen cho học sinh với chủ đề cho, để học sinh làm...
- 9
- 600
- 3
HƯỚNG DẪN BÉ ĐI - CHẠY THEO ĐƯỜNG THẲNG
... chạy thẳng theo đường màu đỏ về lại vạch xuất phát - Cô làm mẫu cho cháu xem 1-2 lần - Chọn một, hai cháu nhanh nhẹn lên làm cho lớp xem - Lần lượt cho hai cháu lên thực - Trong trẻ thực ... ngoài đường vẽ và bỏ đúng hình - Cô cho nhóm trẻ lên thực - Cô sửa sai giúp đỡ cho cháu làm c Trò chơi vận động “chim sẻ và ô tô” Hướng dẫn cách chơi:Cô Cho chau đứng thành hàng nối...
- 2
- 816
- 0
Chứng minh đường thẳng là tiếp tuyến
... để đường thẳng tiếp tuyến đường tròn α kéo dài AC BAÌ I:Cho (O) đường kính AB dây AC cho góc BAC bằng oạn CM = CA Xác định giá trị củaα Để MBlà tiếp tuyến (O) A α O * C * • M B CHỨNG MINH Nếu...
- 8
- 3,243
- 6
Tài liệu Hướng dẫn bé chạy đi theo đường thẳng docx
... giúp đỡ cho cháu làm c Trò chơi vận động “chim sẻ ô tô” Hướng dẫn cách chơi:Cô Cho chau đứng thành hàng nối đuôi nhau, hàng dùng vòng thể dục làm ô tô, hàng đội mũ chim sẻ cho trẻ làm chim sẻ Khi ... cho trẻ làm chim sẻ Khi Cô hô: Ô tô chạy, bé làm ô tô vừa vừa làm cử điệu ô tô theo đường thẳng đích Khi cô hô chim sẻ bay: bé đội mũ chim vừa chạy vừa làm cử điệu chim bay Sau cô cho bé chạy theo ... đường màu đỏ chạy thẳng theo đường màu đỏ lại vạch xuất phát - Cô làm mẫu cho cháu xem 1-2 lần - Chọn một, hai cháu nhanh nhẹn lên làm cho lớp xem - Lần lượt cho hai cháu lên thực - Trong trẻ thực...
- 2
- 535
- 1
skkn cách viết phương trình đường thẳng và mặt phẳng trong không gian”
... học khác Vật lí… Gây hứng thú học tập học sinh môn toán nói chung phần phương trình đường thẳng mặt phẳng nói riêng Đây giải pháp cải tiến gọn hơn, trọng tâm để học sinh dễ nhận biết cách làm toán ... ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Đại học SP Toán - Năm nhận bằng: 2005 - Chuyên ngành đào tạo: Toán III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: ... biết cách làm toán viết phương trình đường thẳng mặt phẳng không gian cách dễ dàng 1/Thuận lợi: - Được quan tâm giúp đỡ tổ chuyên môn đồng nghiệp - Phụ huynh quan tâm đến tình hình học tập học sinh...
- 15
- 876
- 1
Thiết kế các hoạt động hỗ trợ chương trình dạy kỹ năng nói theo đường hướng lấy người học làm trung tâm cho sinh viên năm thứ nhất
... em th^y minh dugc sir dung chung de phat trien ky nang ndi, ndi cd muc dich va ndi dung • Phan tinh hudng va chu de ndi dua giup sinh vien hinh dung dugc rd hon yeu d u cua bai hgc va lam quen...
- 8
- 455
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25