0

bình đẳng trong giáo dục

Bất bình đẳng trong giáo dục: Trường công lập và trường ngoài công lập ppt

Bất bình đẳng trong giáo dục: Trường công lập và trường ngoài công lập ppt

Cao đẳng - Đại học

... hiện và hậu quả của bất bình đẳng Nguyên nhân bất bình đẳng Giải pháp khắc phục bất bình đẳng Thế nào là bình đẳng trong giáo dục? Thế nhưng, thế nào là bình đẳng? Bình đẳng không thể hiểu ... mình có. Bình đẳng trong giáo dục là mọi người đều được hưởng tất cả những điều kiện, cơ hội và quyền lợi về giáo dục mà mình được quyền hưởng. Bình đẳng Ví dụ, bình đẳng trong giáo dục không ... thuẫn: giáo dục là một nguồn lực và là lợi ích của xã hội. Do đó, vấn đề bình đẳng giáo dục là vấn đề phân bổ nguồn lực một cách bình đẳng. Theo thuyết Bình đẳng về cơ hội giáo dục : Sự bình...
  • 26
  • 1,964
  • 43
ĐỀ CƯƠNG PHÂN hóa và BÌNH ĐẲNG xã hội TRONG GIÁO dục

ĐỀ CƯƠNG PHÂN hóa và BÌNH ĐẲNG xã hội TRONG GIÁO dục

Cao đẳng - Đại học

... trong giáo dục. - Bình đẳng xã hội trong giáo dục được hiểu một cách cụ thể, rõ ràng là sự bình đẳng giáo dục, bình đẳng về cơ hội giáo dục, bình đẳng về cơ hội học tập, bình đẳng về cơ hội đến ... xã hội để từng bước tiến tới bình đẳng xã hội trong giáo dục: bình dẳng về đầu vào giáo dục, bình đẳng về đầu ra của giáo dục. - Giáo dục là phương tiện tạo ra bình đẳng bằng cách mang lại cơ ... trường.Yêu cầu về bình đẳng xã hội trong giáo dục - Một là, cơ hội đầu vào giáo dục: bình đẳng về cơ hội đến trường, bình đẳng về cơ hội đầu tư cho giáo dục. Cần tạo ra sự bình đẳng về cơ hội đến...
  • 35
  • 4,321
  • 61
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA  NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC  Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... ra.Đối tượng quản lý giáo dục bao gồm nguồn nhân lực của giáo dục, cơ sở vật chất kĩ thuật của giáo dục và các hoạt động có liên quan đến việc thực hiện chức năng của giáo dục, đó chính là những ... HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAYLUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤCChuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số: 60 14 05Cán bộ hướng dẫn: PGS.TS. ... trong nhà trường chỉ là một phần, còn cần có sự giáo dục ngoài xã hội và trong gia đình đã giúp cho việc giáo dục trong nhà trường tốt hơn. Giáo dục 39 học, quá trình dạy học mà chủ yếu là quản...
  • 131
  • 1,186
  • 18
TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG  VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN  CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA

TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA

Khoa học xã hội

... Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ngành giáo dục - đào tạo thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) và Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX, Nxb Giáo dục, 2002.4. Ban Khoa giáo Trung ương, Giáo dục ... cố, phát triển mạng lưới trường lớp, cơ sở giáo dục. Bốn là: Tăng cường đầu tư cho giáo dục đào tạo.Năm là: Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, coi giáo dục là sự nghiệp của toàn dân.Cùng với những ... cố và phát triển ngành giáo dục ở các vùng dân tộc thiểu số và những vùng khó khăn.- Tổng kết cải cách giáo dục, xây dựng chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ công nghiệp...
  • 17
  • 7,581
  • 63
Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở huyện vũ thư, thái bình

Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở huyện vũ thư, thái bình

Khoa học xã hội

... lực lượng giáo dục trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS huyện Vũ Thư 2.3.4.1. Thực hiện chủ đạo của nhà trường trong việc phối hợp các lực lượng giáo dục nhằm giáo dục đạo đức ... chất lượng giáo dục Việt Nam (dành cho Hiệu trưởng và cán bộ quản lý giáo dục) . Nxb Giáo dục Việt Nam, 2010. 2. Đặng Quốc Bảo. Một số khái niệm về Quản lý giáo dục. Trường CBQL giáo dục và đào ... cần tổ chức liên kết các lực lượng giáo dục sống trong cộng đồng, hướng vào những lĩnh vực giáo dục mà cộng đồng có ưu thế như: Giáo dục truyền thống, giáo dục bản sắc văn hóa địa phương -...
  • 20
  • 1,258
  • 4
Ứng dụng Tự học có hướng dẫn trong giáo dục trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe - Bài học kinh nghiệm từ 12 trường cao đẳng/ trung cấp y tế ở Việt Nam doc

Ứng dụng Tự học có hướng dẫn trong giáo dục trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe - Bài học kinh nghiệm từ 12 trường cao đẳng/ trung cấp y tế ở Việt Nam doc

Sức khỏe giới tính

... gọilà quá trình trưởng thành trong học tập [5].Tại Việt Nam, THCHD đã được đề cập trong Luật Giáo dục 2005 (Điểm c, Khoản 2, Điều 45).Khoản 4 của Điều 45 trong Luật Giáo dục 2005cũng nêu rõ việc ... 10/2009 và khuyến khích giáo viên tại các trường cao đẳng, trung cấp y tế trong toàn quốc sử dụng trong quá trình giảng dạyhai học phần "Kỹ năng giao tiếp và giáo dục sứckhỏe" và "Quản ... cao đẳng/ trung cấpy tế triển khai xây dựng hai cuốn tài liệu tự học cóhướng dẫn dành cho giáo viên giảng dạy môn học"Quản lý và Tổ chức y tế" và "Kỹ năng giao tiếp và Giáo dục...
  • 8
  • 621
  • 1
TIỂU LUẬN Phân tích nội dung nguyên tắc bình đẳng trong lễ tân ngoại giao. Lấy các tình huống lễ tân trong thực tiễn quan hệ ngoại giao của các nước và của Việt Nam để minh họa

TIỂU LUẬN Phân tích nội dung nguyên tắc bình đẳng trong lễ tân ngoại giao. Lấy các tình huống lễ tân trong thực tiễn quan hệ ngoại giao của các nước và của Việt Nam để minh họa

Luật

... điều ước I. NGUYÊN TẮC BÌNH ĐẲNG KHÔNG PHÂN BIỆT ĐỐI XỬ TRONG LTNG.1. Nguyên tắc bình đẳng không phân biệt đối xử trong LTNG.Nguyên tắc bình đẳng về chủ quyền là một trong 7 nguyên tắc cơ bản ... Nam.Bên cạnh đó, trong các hoạt động đối ngoại chính thức, nguyên thủ quốc gia của các nước có quy chế pháp lý bình đẳng và được hưởng các quyền ưu đãi miễn trừ như nhau. Trong việc tổ chức ... 2. Hình thức thể hiện của nguyên tắc.Nguyên tắc bình đẳng không phân biệt đối xử trong LTNG được thể hiện ở rất nhiều khía cạnh. Một trong số đó là quy tắc treo cờ. Có nhiều cách thức treo...
  • 7
  • 4,251
  • 51
Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Sư phạm

... Minh đã viết Giáo dục trong nhà trƣờng chỉ là một phần, còn cần có sự giáo dục ngoài xã hội và gia đình, để giúp cho việc giáo dục trong nhà trƣờng đƣợc tốt hơn. Giáo dục trong nhà trƣờng dù ... xã hội trong giáo dục đạo đức học sinh Sự phối hợp giữa nhà trƣờng, gia đình và xã hội để GDĐĐ HS là sự kết hợp chặt chẽ các quá trình giáo dục nhà trƣờng, giáo dục gia đình và giáo dục xã ... đƣờng lối giáo dục XHCN, có đội ngũ chuyên gia sƣ phạm XHCN + Nhà trƣờng có chức năng thực hiện mục tiêu giáo dục đào tạo nhân cách. + Nhà trƣờng có nội dung giáo dục và phƣơng pháp giáo dục đƣợc...
  • 114
  • 1,221
  • 12
TƯ TƯỞNG BÌNH ĐẲNG TRONG PHẬT GIÁO

TƯ TƯỞNG BÌNH ĐẲNG TRONG PHẬT GIÁO

Khoa học xã hội

... thực hành bình đẳng 70 2.3 Một số khía cạnh xã hội của tƣ tƣởng bình đẳng trong phật giáo 77 2.3.1 Bình đẳng tôn giáo giữa người và người 77 2.3.2 Vấn đề bình đẳng nam nữ trong Phật giáo 81 ... của tư tưởng bình đẳng trong Phật giáo + Phân tích làm nổi bật những nội dung cơ bản của tư tưởng bình đẳng trong Phật giáo. + Nêu một số ý nghĩa tư tưởng bình đẳng trong Phật giáo đối với ... KHÁI LƢỢC VỀ BÌNH ĐẲNG VÀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN, TIỀN ĐỀ CHO SỰ HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG BÌNH ĐẲNG TRONG PHẬT GIÁO 1.1. Khái lƣợc về tƣ tƣởng bình đẳng 1.1.1. Khái niệm bình đẳng Bình đẳng , theo...
  • 24
  • 988
  • 4
Xác nhận tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáo dục đào tạo cho người có công với cách mạng đối với những trường hoạp đang tạm trú tại địa phương pps

Xác nhận tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáo dục đào tạo cho người có công với cách mạng đối với những trường hoạp đang tạm trú tại địa phương pps

Thủ tục hành chính

... Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo 2. Bản sao giấy khai sinh. Số bộ hồ sơ: 2 bộ Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo (mẫu số 01-ƯĐGD) ... Quyết định về Phòng Lao động-Thương binh và Xã hội thực Xác nhận tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáo dục đào tạo cho người có công với cách mạng đối với những trường hoạp đang tạm trú tại địa ... bước 1. Bước 1 Người có công với cách mạng hoặc con của họ thuộc diện được hưởng ưu đãi giáo dục, đào tạo làm thủ tục hồ sơ nộp cho UBND xã, phường, thị trấn. 2. Bước 2 UBND xã, phường,...
  • 4
  • 396
  • 0
Xác nhận tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáo dục, đào tạo cho người có công với cách mạng đối với những trường hợp đang thường trú tại địa phương potx

Xác nhận tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáo dục, đào tạo cho người có công với cách mạng đối với những trường hợp đang thường trú tại địa phương potx

Thủ tục hành chính

... Người có công với cách mạng hoặc con của họ thuộc diện được hưởng ưu đãi giáo dục, đào tạo nộp tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo đến bộ phận tiếp nhận và trả kết quả thuộc UBND cấp xã. Cán ... phần hồ sơ 1. Tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáo dục, đào tạo (theo mẫu), kèm bản sao giấy khai sinh; 2. 02 tấm ảnh 03x04; 3. Photo 01 trong các loại Thẻ: thẻ thương binh, bệnh ... Xác nhận tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáo dục, đào tạo cho người có công với cách mạng đối với những trường hợp đang thường trú tại...
  • 4
  • 490
  • 0
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên đối với bài giảng của giảng viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau. ThS. Đo lường và Đánh giá trong giáo dục

Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên đối với bài giảng của giảng viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau. ThS. Đo lường và Đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... nhm bo và nâng cao chng giáo dc. Trong nh  giáo dc và ào tng nhiu cuc v   không ngng nâng cao ch ng giáo d  “Nói không với ... VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Liệt Thoại Phƣơng Lan KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI BÀI GIẢNG CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG CÀ MAU. ... v cht ng giáo d i h         ng, B ng B Giáo d   o Nguyn Thi   n m  ging viên, B Giáo dp...
  • 113
  • 784
  • 2
Chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng dược Phú Thọ qua ý kiến đánh giá của sinh viên  Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng dược Phú Thọ qua ý kiến đánh giá của sinh viên Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... tm  l hn 40% s sinh vin hc i hc nhng khng h ly c bng cp, trong s sinh vin ny c 75% b hc trong 2 nm u i hc. Bng mt nghin cu thc nghim trn 160 sinh vin ... qun l ca mt s trng  Vit Nam trong giai on t 2000 n 2005.  ti s dng phng 21 php kho st bng phiu hi theo nhiu mc tiu, trong  c mc tiu l thu thp cc nh ... trong kho st khg cho thy trc tip cht lng tng th ca cc trng i hc. Ngoi ra, do s liu c thc hin ch y 5 nm, nn gi tr thc t  c th khc i, c bit l trong...
  • 115
  • 494
  • 2

Xem thêm