bìa bài tập của trường đại học luật hà nội

Tài liệu Báo cáo " Về việc đưa môn học pháp luật kinh doanh bất động sản vào chương trình giảng dạy của Trường Đại học Luật Hà Nội " pdf

Tài liệu Báo cáo " Về việc đưa môn học pháp luật kinh doanh bất động sản vào chương trình giảng dạy của Trường Đại học Luật Hà Nội " pdf

Ngày tải lên : 23/02/2014, 08:20
... cả các hệ đào tạo của Trường Đại học Luật Nội (hệ đại học chính quy; hệ đại học chính quy văn bằng 2; hệ đại học tại chức văn bằng 2; hệ đại học tại chức; hệ trung cấp luật; hệ bồi dưỡng ... Có như vậy, nội dung đào tạo của nhà trường mới không bị “xơ cứng”, lạc hậu với thực tiễn và đáp ứng sự kì vọng của Đảng, Nhà nước về vị trí, vai trò của Trường Đại học LuậtNội trong hệ ... quan, kiến tập thực tế để truyền tải nội dung kiến thức của môn học pháp luật kinh doanh bất động sản. 2.3. Nội dung của môn học pháp luật kinh doanh bất động sản Nội dung môn học pháp luật kinh...
  • 7
  • 921
  • 1
Tìm hiểu quan niệm về “sống thử” của nam sinh viên k35 trường Đại học Luật Hà Nội

Tìm hiểu quan niệm về “sống thử” của nam sinh viên k35 trường Đại học Luật Hà Nội

Ngày tải lên : 04/04/2013, 11:55
... hỏi “là một nam sinh viên K35 của trường đại học Luật Nội bạn có thông điệp gì muốn gửi tới các bạn sinh viên nói chung và sinh viên trường đại học luật Nội nói riêng ” thi tất cả các ... sống thử của nam sinh viên K3 5trường Đại học Luật Nội - những người vùa mới bước chân vào cánh cửa Đại học .Cùng với đó là các ý kiến phân tích giúp chúng ta thấy được các mặt tồn tại của vấn ... quan niệm về “sống thử” của nam sinh viên k35 trường Đại học Luật Nội . để đưa vào bài tập nhóm của mình nhằm thấy rõ được thực tiễn quan niệm sống của các bạn sinh viên trong tình yêu cũng...
  • 19
  • 3.5K
  • 7
Tìm hiểu quan niệm về “sống thử” của nam sinh viên k35 trường Đại học Luật Hà Nội

Tìm hiểu quan niệm về “sống thử” của nam sinh viên k35 trường Đại học Luật Hà Nội

Ngày tải lên : 04/04/2013, 11:55
... Khi được hỏi “là một sinh viên của trường đại học Luật Nội bạn có thông điệp gì muốn gửi tới các bạn sinh viên nói chung và sinh viên trường đại học luật Nội nói riêng ” thi tất cả các ... và hành động của các bạn sinh viên nói chung và sinh viên Trường đại học Luật Nội nói riêng , chúng tôi đã lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Tìm hiểu quan niệm về “sống thử” của sinh viên Trường ... của mình, chúng tôi đều thấy rõ được các quan điểm của các bạn sinh viên trường Đại học Luật Nội trong vấn đề sống thử. Xét về góc độ pháp luật thì nhận thấy rằng đây không phải là một hành...
  • 18
  • 1.2K
  • 0
Báo cáo " Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Luật Hà Nội " pot

Báo cáo " Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Luật Hà Nội " pot

Ngày tải lên : 09/03/2014, 18:20
... cứu khoa học không chỉ của người họccủa cả giảng viên. Do vậy, hướng dẫn người học nghiên cứu khoa học có thể được đánh giá là một nội dung của hoạt động nghiên cứu khoa học. Nội dung ... giảng viên. Đây là nội dung cơ bản của hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên. Trong đó, nội dung đánh giá bao gồm số lượng và chất lượng các sản phẩm nghiên cứu khoa học; mức độ đa dạng, ... quản lí bộ môn; cán bộ quản lí cấp khoa của các khoa chuyên ngành và Khoa sau đại học; cán bộ quản lí cấp phòng của các phòng: Quản lí khoa học, Biên tập sách và trị sự tạp chí, Đào tạo và...
  • 6
  • 784
  • 3
Báo cáo " Trường Đại học Luật Hà Nội hai mươi năm năm xây dựng và phát triển" docx

Báo cáo " Trường Đại học Luật Hà Nội hai mươi năm năm xây dựng và phát triển" docx

Ngày tải lên : 08/03/2014, 14:20
... ngoài đến giảng dạy tại Trường đại học luật Nội. Số sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh và thực tập sinh nước ngoài đến học tập tại Trường đại học luật Nội ngày càng nhiều. Đến ... đào tạo của Trường đại học luật Nội đã có những bước phát triến lớn, thể hiện ở những mặt sau đây: Thứ nhất, Trường đại học luật Nội trở thành cơ sở đào tạo và nghiên cứu luật học lớn ... triển, Trường đại học luật Nội đã liên tục phấn đấu và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị được giao. Trên mọi mặt hoạt động của mình, Trường đại học luật Nội đã đạt được những thành...
  • 10
  • 508
  • 0
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội

Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội

Ngày tải lên : 29/10/2012, 13:26
... phần thực tế của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010 – 2011 4.2.1. Mức tiêu thụ LTTP Gạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Nội năm 2010 ... sánh với tổng điều tra dinh dưỡng 2000, bình quân mức tiêu thụ khoai củ của sinh viên năm thứ nhất trường đại học Y Nội là 20,8g/người/ngày, nhóm nữ tiêu thụ nhiều hơn nam (nam: 20,2g; ... trung bình của nhóm này là 7,9g/người/ngày không có sự thay đổi mấy trong khẩu phần người dân nói chung [6]. Trong khi đó mức tiêu thụ bình quân sinh viên năm thứ nhất trường đại học Y Nội là...
  • 45
  • 2.1K
  • 9
Nâng cao chất lượng quản lí đề tài, dự án nghiên cứu khoa học tại trường đại học Y hà nội

Nâng cao chất lượng quản lí đề tài, dự án nghiên cứu khoa học tại trường đại học Y hà nội

Ngày tải lên : 18/01/2013, 16:24
... khoa học của trường Đại học Y Nội cho rằng thiếu trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu (bảng 4). Trong những năm gần đây trường Đại học Y Nội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học ... nghệ của các trường đại học như: Nhà nước tăng đầu tư nghiên cứu khoa học và công nghệ cho các trường đại học; Tăng cường kinh phí cho nâng cấp các labo thí nghiệm của các trường đại học; Xây ... lý khoa học phục vụ cho nghiên cứu. - Đề nghị Lãnh đạo nhà trường thành lập quỹ phát triển khoa học công nghệ của trường Đại học Y Nội nhằm thu hút các nguồn vốn đầu tư cho khoa học và công...
  • 39
  • 1.2K
  • 2
Chuẩn đầu ra trường đại học dược hà nội

Chuẩn đầu ra trường đại học dược hà nội

Ngày tải lên : 24/01/2013, 11:56
... đảm nhận được một số công việc của dược sỹ trình độ đại học khi thật sự cần thiết. 7. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường Có khả năng tự học tập, nâng cao kiến thức, kỹ năng ... khả năng theo học chương trình đào tạo liên thông để được cấp văn bằng dược sỹ trình độ đại học. 8. Tài liệu tham khảo 1. Chương trình đào tạo Cao đẳng Dược, Trường Đại học Dược Nội, 2011. 2. ... quả. 5. Yêu cầu về thái độ Có động cơ học tập và làm việc đúng đắn, nhận thức được nhu cầu cập nhật kiến thức liên tục. Có đạo đức nghề nghiệp, hành nghề đúng pháp luật, trung thực, khách quan. Có...
  • 2
  • 1.6K
  • 0

Xem thêm