báo cáo đánh giá chương mục tiêu quốc gia vè xóa đói giảm nghèo và chưong trình 135 vie 02 001 tháng 6 2004
Bài tập ngành cơ khí
... G00 X35. 86 Y64.14 ; N130 G01 X21.49 Y78.51 ; N135 G00 Z20 ; N140 G00 X64.14 Y35. 86 ; N145 G01 Z-12 ; N150 G01 X78.51 Y21.49 ; N155 G00 Z20 ; N 160 G00 X64.14 Y35. 86 ; N 165 G03 X35. 86 Y64.14 R20 ... G73 P55 Q80 U0.2 W0.2 ; N55 G00 X24 Z5 ; N60 G01 Z0 ; N65 G01 X 36 Z- 16 ; N70 G02 X 36 Z-40 R18 ; N75 G01 X 36 Z-54 ; N80 G00 X50 ; N85 G00 X41 Z81 ; N90 T 060 6 ; N95 S3000 F0.15 ; N100 G72 P55 Q80 ... ; N75 G02 X40 Z-30 R8 ; N80 G01 Z-35 ; N85 G02 Z-45 R8 ; N90 G01 Z-50 ; N95 G02 Z -60 R8 ; N100 G01 Z -65 ; N105 G02 Z-75 R8 ; N110 G01 Z-80 ; N115 G02 Z-90 R8 ; N120 G01 Z-95 ; 12 N125 G02 Z-105...
- 42
- 524
- 1
Huong dan hs lam bai tap phan co hoc va thau kinh
... đợc mục tiêu yêu cầu đặt chuyên đề Góp phần nhỏ bé vào việc thực mục tiêu đào tạo bậc THCS cầu nối để học sinh bớc tiếp vào chơng trình quang học bậc THPT * Kiến nghị: Mỗi năm học Phòng giáo ... 30 cm d1 = 60 cm + Khi d2 = 60 cm d2 = 30 cm h' d ' d' = h ' = h d d áp dụng công thức: h 60 a, Khi d = 30 cm; d = 60 cm h = 30 = 12 (cm) 30 b, Khi d = 60 cm; d = 30 cm h = 60 = (cm) h' ... d Và từ công thức: 1 d f = + d'= f d d' df Ta có phơng trình: d2 Ld + Lf = Thay số: L = 90 cm; f = 20 cm ta có phơng trình: d2 90d + 1800 = (3) Giải phơng trình (3) ta đợc: d1 = 30 d2 = 60 ...
- 29
- 750
- 0
Hướng Dẫn Làm Bài Tập Lớn Cơ Học Đất
... lún đất Giáo viên: Học viên: Lớp: hà nội /20 Phần đánh giá I)- Thang điểm: a) -Mục 1: 1,0 điểm; b) -Mục 2: 0,5 điểm; c) -Mục 3: 0,5 điểm; d) -Mục 4: ... tính lún -đánh giá sai Mục 4: điểm; d)- Yêu cầu trình bày thuyết minh sẽ, sáng sủa; hình vẽ phải có tên nội dung; cần ghi đầy đủ yếu tố hình vẽ ứng với làm cụ thể Tuỳ theo mức độ thể mà đánh giá trừ ... đáy lớp đất) Trình bày: Thuyết minh A4; đánh máy vi tính viết tay; tờ bìa theo trang 8; Ghi đầy đủ số liệu đầu bài; Đầu theo thứ tự đợc giao Học viện kỹ thuật quân Viện kỹ thuật công trình đặc biệt...
- 9
- 6,131
- 99
bài tập lớn cơ khí và máy trong công nghệ hóa học- tìm hiểu về các trang thiết bị tồn chứa
... trung gian trình chế biến, sản phẩm thương phẩm… Ngoài ra, thiết bị tồn chứa sử dụng vào mục đích như: kinh doanh, mục đích quốc phòng mang tính chiến lược quốc gia Người ta tồn chứa xăng dầu vào ... 7- Van an toàn 3.1 BỘ PHẬN TÁCH CƠ BẢN A Đây phận lắp đường vào hỗn hợp dầu khí tham gia vào giai đoạn đầu trình tách Có cách bố trí phận là: Bố trí theo nguyên tắc hướng tâm bố trí theo nguyên ... lỏng từ đầu giếng khai thác vào bình tách qua phân tách xảy trình tách sơ với loạt chế là: Va đập, ly tâm, thay đổi hướng tốc độ chuyển động - Giai đoạn 2- tách thứ cấp Giai đoạn chủ yếu xảy phận...
- 49
- 1,171
- 2
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP SÓNG CƠ
... (2k + 1) π II GIAO THOA SÓNG Hiện tượng giao thoa sóng : Là tổng hợp hay nhiều sóng kết hợp không gian, có chỗ biên độ sóng tăng cường (cực đại giao thoa) triệt tiêu (cực tiểu giao thoa) Hai ... động vuông pha λ e Năng lượng sóng: Quá trình truyền sóng trình truyền lượng Phương trình sóng: a Phương trình sóng tâm sóng O: u0 = acosωt b Phương trình sóng M cách O đoạn x: x λ = v.T ) v ... học A Sóng học trình lan truyền không gian phần tử vật chất B Sóng học trình lan truyền dao động theo thời gian C sóng dao động động học lan truyền môi trường vật chất theo thời gian D Sóng học...
- 10
- 466
- 1
một số giải pháp cho học sinh khi làm bài tập tnkq phần ôn tạp chương iii sgk hình học 10 ban cơ bản
... sinh phải biết đựoc phương trình phương trình đường tròn hay nói cách khác điều kiện để phương trình đường tròn tồn Chẳng hạn BT 11 (Tr 96 – SGK) Phưong trình sau phương trình đường tròn : A x2 + ... + 16 – 20 < nên C phương trình đường tròn Vậy đáp án D đáp án Làm tập để học sinh vận dụng kết tập trước nhằm phát triển tư logic cho học sinh Bài tập 16 (Tr 96 – SGK) Với giá trị m phương trình ... câu ( SGK – tr94) Cho tam giác ABC có toạ độ đỉnh A(1;2), B(3;1) C(5;4) Phương trình phương trình đường cao tam giác vẽ từ đỉnh A? A 2x + 3y – = B 3x – 2y -5 = C 5x – 6y + = D 3x – 2y + = Khi...
- 8
- 687
- 1
Bài tập lớn ĐIỀU KHIỂN CHUYỂN ĐỘNG RÔBÔT BẰNG ĐỘNG CƠ BƯỚC
... RET 17 16 15 14 13 12 11 10 Vss Po.7 Po .6 Po.5 Po.4 Po.3 Po.2 Po.1 Po.0 32 33 34 35 36 37 38 39 P2.7 P2 .6 P2.5 P2.4 P2.3 P2.2 P2.1 P2.0 P1.7 P1 .6 P1.5 P1.4 P1.3 P1.2 P1.1 P1.0 AD7 AD6 AD5 AD4 ... sang chân 13 để thực chương trình ngăt lập trinh Như hướng dẫn chi tiết lập trình làm cho động chuyển động theo vạch đen cách chuẩn xác VI Lập trình vi điều khiển Chương trình điều khiển chuyển ... 0003h ljmp int0 org 0013 h ljmp int1 ; - MAIN PROGRAM org 30h main: MOV IE,#10 00010 1B ; Enable int1 and int mov p2,#00h CLR A MOV A,#0ffh MOV p2,A MOV A,# 066 h MOV B,# 066 h MOV 7fh,#00h l:...
- 22
- 2,841
- 23
công thức nhớ nhanh khi làm bài tập trắc nghiệm vạt lí
... miền giao thoa: Tài liệu lưu hành nội bộ-DTTH-ĐT: 0543 862 977 Vật lý lớp 12 – 2009 n= * Xét số khoảng vân nửa miền giao thoa có bề rộng L thì: L = k( nguyên) + m( lẻ) i * Số vân nửa miền giao ... D + ∆E E = N∆E với N = N A m A 6. Tìm động hạt phản ứng dựa vào định luật bảo toàn động lượng: P = 2mE đ PA + PB = PC + PD A+B → C + D Tìm động hạt phản ứng dựa vào định luật bảo toàn lượng: A+B ... định trạng thái dao động điểm M miền giao thoa sóng: d − d1 = k nguyên M dao động với Ama x, k lẻ M ko dao động A=0 Xét: λ 2.Biểu thức sóng tổng hợp M miền giao thoa: π (d − d1 ) π (d1 + d ) u...
- 7
- 732
- 11
cách nhận biết từ loại và vị trí khi làm bài tập điền từ
... động từ thường (nhất trạng từ tàn suất: often, always, usually, seldom ) Ex: They often get up at 6am Giữa trợ động từ động từ thường Ex: I have recently finished my homework TĐT adv V Sau đông ... always tells the truth SVSV Chú ý: Khi dùng động từ nhớ lưu ý để chia cho CÁCH NHAN BIET TU LOAI DUA VÀO CAU TAO TU KHI LÀM BÀI TAP I Danh từ (nouns) danh từ thường kết thúc bằng: -tion/-ation, -ment, ... tired, interesting, boring III Trạng từ (adverbs) Trạng từ thường thành lập cách thêm đuôi “ly” vào tính từ Ex: beautifully, usefully, carefully, bly, badly Lưu ý: Một số trạng từ đặc biệt cần...
- 3
- 2,245
- 67
Bài tập thủy lực khí nén điều khiển bằng PLC có lời giải
... Cc1 Y6 b./ Sơ đồ mạch điện điều khiển: k1 k1 k2 k2 k3 k3 k4 k4 k5 a0 a1 a0 b1 c1 b0 k2 k3 k4 k5 k1 k2 k2 Y2 k3 k4 k3 Y3 c1 k6 k6 k1 Y1 k5 k5 k4 Y4 HÌNH 5.4 c0 k6 k5 Y5 k6 Y6 III./ Viết chương trình ... : 02 - Van điện từ 5/2 tác động kép : 02 - Công tắc hành trình: : 04 - CPU 214 ngõ 24 VDC - Dây nối 3./ Trình tự thí nghiệm: - Chuẩn bò đầy đủ thiết bò cho thí nghiệm - Kiểm tra lại chương trình ... : 02 - Van điện từ 5/2 tác động kép : 02 - Công tắc hành trình: : 04 - CPU 214 ngõ 24 VDC - Dây nối 3./ Trình tự thí nghiệm: - Chuẩn bò đầy đủ thiết bò cho thí nghiệm - Kiểm tra lại chương trình...
- 76
- 10,637
- 141
Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở
... cương, viết thảo - Cuối khâu báo cáo kết sưu tầm tư liệu HS tùy theo yêu cầu đề chuẩn bị, sưu tầm nhóm mà có hình thức báo cáo khác 2 .6 Thực nghiệm sƣ phạm 2 .6. 1 Mục đích thực nghiệm Để kiểm ... định lƣợng: Đề kiểm tra đánh giá dựa theo hệ thống mục tiêu giáo dưỡng, giáo dục kỹ * Thu thập phân tích kết thực nghiệm: Sau tiến hành cho HS làm đề kiểm tra theo quy trình, chấm theo thang điểm ... quốc gia, Hà Nội Lê Văn Hồng - Chủ biên (2009), Tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm Nhà xuất Đại học Quốc gia, Hà Nội 10 Đặng Thành Hƣng ( 2001) , Lý luận dạy học đại Nhà xuất Đại học Quốc gia, ...
- 19
- 3,056
- 6
Phương pháp chung khi làm bài Tập làm văn - văn mẫu
... thành công văn Khi trình bày lưu ý không viết tắt, không viết chữ số, trừ số đo lường ngày, tháng, năm 4.Đọc lại làm: Sau viết xong, cần đọc lướt lại văn ... giấy kiểm tra, tuyệt đối không tẩy xoá, sửa chữa chèn thêm từ câu vào, viết trở nên lem nhem, cảm tình Do vậy, khâu viết bài, em cần trình bày cẩn thận, tránh viết cẩu thả (viết ngoáy), tránh bỏ ... thả (viết ngoáy), tránh bỏ từ, bỏ tiếng viết (lỗi hay xảy với học sinh hay viết ngoáy,viết vội vàng) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tre ta khong chiu...
- 2
- 1,235
- 0
Những sai lầm thường gặp khi làm bài tập hóa THPT
... 0 ,02 (RCOO) R '+3NaOH ⎯ 3RCOONa + R ' (OH )3 ⎯→ 0,2 0 ,6 ⇒ M RCOONa = 43 ,6 = 72 ,67 ⇒ Muối thứ HCOONa (M = 68 ) 0 ,6 Gọi công thức muối lại RCOONa TH1: nRCOONa = 0,4 (mol) ⇒ 2M RCOONa + 68 43 ,6 = ... tối thiểu 0,12 x 56 = 6, 72 (gam) > 3, 36 (gam) ⇒ Ms phản ứng hết, Fe3+ chưa chuyển hết thành Fe Chất rắn gồm Fe n Fe = 3, 36 = 0, 06( mol) 56 Sai lầm thường gặp: Cho xảy phương trình: 3Mg + 2FeCl3 ... 2FeCl3 ⎯ MgCl + 2FeCl2 ⎯→ Sai (1) Mg dư: (1) m − 0, 06 24 ⎯→ Mg + FeCl2 ⎯ MgCl + Fe m − 0, 06 24 (2) m − 0, 06 24 ⎛m ⎞ ⇒ ⎜ − 0, 06 ⎟ x 56 = 3, 36 ⇒ m = 2,88(gam) ⇒ Đáp án D ⎝ 24 ⎠ Cách 2: Áp dụng...
- 64
- 691
- 3
Hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ chế di truyền và biến dị
... sinh cách vi t giao t n, 2n, 3n, 4n A Cho giao t A a a a Ví d a Aa, aa 2 A a h u th , có giao t A, a, Aaa, aaa, Aaaa T l giao t t o thành là: KG AAaa KG Aaa AA; → → Aa; Aa; aa; 6 aa A; a Các công ... thành sau t bi n là: A A = T = 60 0; G = X = 899 B A = T = 900; G = X = 599 C A = T = 60 0; G = X = 900 D A = T = 599; G = X = 900 Hư ng d n gi i Câu 1: H = 2A+ 3G = 2x600 + 3x300 = 2100 (B) Câu 3: ... A 3000 HDGi i: ADCT: N = B 1500 = 3000 C 60 00 D 4500 TN- PB- 2008 - l n Câu 6: M t phân t ADN t nhân ôi liên ti p l n s t o s phân t ADN A B 32 C 25 D 64 HDGi i: 25 = 32 (B) TN- GDPT- 2009 Câu...
- 12
- 1,925
- 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP KHI GIẢNG DẠY PHẦN DI TRUYỀN HỌC – SINH HỌC 12 ppt
... cách mạng cải cách giáo dục mặt: Nội dung -Mục tiêu- Phương pháp Nội dung chương trình SGK thay đổi để phù hợp với yêu cầu thời đại Trước luật giáo dục coi SGK pháp lệnh, điều buột giáo viên phương ... toán: Aaaa x Aaa Hướng dẫn học sinh cách lấy giao tử (3n) (4n) A a A A a O a a Tỉ lệ giao tử tạo thành là: Aaa → AAaa → 1 Aa; aa; A; 2/6a 6 aa AA; Aa; 6 Nếu quy ước A-cao > a-thấp (trội hoàn toàn) ... khăn lớn tiết luyện tập môn sinh học phân phối chương trình, (1 đến tiết/1 học kỳ) lượng kiến thức học lý thuyết tiết học lại nhiều, nên giáo viên thời gian để hướng dẫn học sinh làm tập Học sinh...
- 10
- 785
- 1
Phuong phap lam bai tap co dau tri tuyet doi.doc
... ngược : Cho có giá trị dương x tìm x có hai giá trị giá trị dương giá trị âm Trường hợp x = tuỳ trường hợp ta xét: Quá trình thực a Bài toán xuôi: Đây dạng dễ cho x tìm x ta có giá trị số dương ... tập tương đối khó học sinh cần áp dụng định nghĩa giá trị tuyệt đối vào tập dạng đề không cho thêm điều kiện ta có hai giá trị, giá trị dương giá trị âm • Bài tập điều kiện cho x Ví dụ 1: Bài ... chương trình học, tập có giá trị tuyệt đối số hữu tỷ lớp kiến thức sơ đẳng lại tảng cho học sinh làm tập khó lớp sau Nên với sáng kiến ta áp dụng dạy toán có giá trị tuyệt tất khối lớp chương trình...
- 4
- 647
- 0
Công thức nhớ nhanh khi làm bài tập trắc nghiệm Vật lý docx
... * Số vân nửa miền giao thoa: Sáng k , *Số vân miền giao thoa: sáng: N= 2k+1 Tối N’=2k N’=2(k+1)=2k +2 K 1λ1 = K λ2 → K , K → x 3.Có ánh sáng đơn sắc,tìm vị trí trùng nhau: 4.Giao toa với ánh sáng ... D + ∆E E = N∆E với N = N A m A 6. Tìm động hạt phản ứng dựa vào định luật bảo toàn động lượng: P = 2mE đ A+B → C + D PA + PB = PC + PD Tìm động hạt phản ứng dựa vào định luật bảo toàn lượng: A+B ... sóng λ : C − C ∆C ∆α = 180 = 180 ∆C C mã − C - biết λ: C = Giáo viên : Nguyễn Thành Thân Trường THCS & THPT Nguyễn Du - Đà Lạt VII.GIAO THOA ÁNH SÁNG: Tài liệu vật lý lớp 12 • Cho khoảng L có...
- 6
- 638
- 4
Cong thuc nho nhanh khi lam bai tap trac nghiem - LTDH 2010
... * Số vân nửa miền giao thoa: Sáng k , *Số vân miền giao thoa: sáng: N= 2k+1 Tối N’=2k N’=2(k+1)=2k +2 3.Có ánh sáng đơn sắc,tìm vị trí trùng nhau: K 1λ1 = K λ2 → K , K → x 4.Giao toa với ánh sáng ... D + ∆E E = N ∆E với N = N A m A 6. Tìm động hạt phản ứng dựa vào định luật bảo toàn động lượng: P = 2mE đ A+B → C + D PA + PB = PC + PD Tìm động hạt phản ứng dựa vào định luật bảo toàn lượng: A+B ... sóng λ : - biết λ: C = Tài liệu lưu hành nội bộ-DTTH-ĐT: 0543 862 977 Vật lý lớp 12 – 2009 ∆α = 180 C − C ∆C = 180 ∆C C mã − C VII.GIAO THOA ÁNH SÁNG: • Cho khoảng L có N vân khoảng vân i (N-1)...
- 6
- 358
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25