0

báo cáo vật liệu zeolite

Tài liệu Báo cáo vật liệu zeolite ppt

Tài liệu Báo cáo vật liệu zeolite ppt

Tự động hóa

... biến thể zeolite Y bằng cách chưng và biến nó trở thành zeolite “siêu ổn định”._Năm 1967-1969, Mobil Oil đưa ra báo cáo tổng hợp high silica zeolite và ZSM-5._Năm 1974, Henkel giới thiệu zeolite ... trí của khoáng zeolite. Cấu trúc tinh thể Zeolite được xác định vào năm 1930 bởi Taylor và Pauling._Năm 1932, McBain xây dựng khái nhiệm “rây phân tử” để có thể định nghĩa về vật liệu xốp, đóng ... thích hợp ._Lịch sử của Zeolite bắt đầu từ năm 1756 khi nhà khoáng học thụy điển Cronstedt khám phá ra 1 dạng khoáng zeolite đầu tiên, khoáng stilbite. Ông ta nhận ra rằng zeolite là 1 loại kháng...
  • 12
  • 1,181
  • 16
Ăn mòn và bảo vê vật liệu

Ăn mòn và bảovật liệu

Hóa học - Dầu khí

... kiểm tra, bảo dưởng. 1.2. Các dạng ăn mòn và phá hủy vật liệu phi kim 1.2.1. Ăn mòn và phá hủy vật liệu polyme Sự ăn mòn và phá hủy vật liệu polyme là do đứt liên kết giữa các phân tử trong ... ống) Chi phí để bảo vệ: dùng vật liệu chịu ăn mòn thì đầu tư cao hơn, chi phí tạo các lớp phủ bảo vệ, chi phí bảo vệ điện hóa. Chi phí phòng ngừa: phải dùng vật liệu có kích thước lớn hơn, chi ... cục bộ ở điểm nứt trong vật liệu giòn. Mẫu có thể bị đứt theo ba kiểu sau: I, II và III. http://www.ebook.edu.vn 10 ♥ Ăn mòn đều: (uniform corrosion): Mất vật liệu ít nhiều xảy ra đều...
  • 151
  • 2,245
  • 18
báo cáo Vật lý

báo cáo Vật

Tư liệu khác

... lượng sinh vật khô và năng lượng sinh vật ướt tùy theo độ ẩm của nguyên liệu gốc. Ngoài ra chúng ta còn có một phương pháp nữa là sản xuất nhiên liệu sinh vật. * Năng lượng sinh vật khôĐốt ... này xét dạng năng lượng mà một vật có được đo nó đang chuyển động. Dạng năng lượng ấy gọi là động năng.Khi một vật có động năng thì vật đó có thể tác dụng lực lên vật khác và lực này sinh công. ... tắt là nhiệt) (32.1)là độ biến thiên nội năng của vật trong quá trình truyền nhiệt: là nhiệt lượng vật nhận được từ vật khác hay toả ra cho vật khác.Ở lớp 8 ta đã học công thức tính nhiệt lượng...
  • 126
  • 4,183
  • 1
Mau Bao cao so lieu

Mau Bao cao so lieu

Tư liệu khác

... ý: Các Phòng GD& ĐT tổng hợp số liệu THCS, các trường THPT Cấp 2 - 3 và DTNT nộp số liệu về Phòng GD&ĐT tổng hợp và Phòng GDTrH Sở GD&ĐT để báo cáo. 5TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ... học Tin học Không học Tin họcSố lớp Số HS Số lớp Số HSLớp 10Lớp 11Lớp 12BIỂU 635. CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN TIN HỌCCẤP THCS CẤP THPTTổng số phòng MVT Tổng số MVTTổng số MVTkết ... Tổng số MVTTổng số MVTkết InternetLưu ý: - Máy tính, Internet là cả 3 khối lớp- Chỉ lấy số liệu về máy tính, Internet được trang bị để phục vụ dạy môn Tin học cho học sinhBIỂU 2 KẾT QUẢ...
  • 5
  • 594
  • 1
Mẫu báo cáo số liệu 6 tháng đầu năm

Mẫu báo cáo số liệu 6 tháng đầu năm

Tư liệu khác

... số liệu, không thêm bớt nội dung để tránh việc tổng hợp sai, sử dụng đơn vị tính triệu đồng cho các số liệu về kinh phí, lượt người cho hoạt động huy động lực lượng.(2) Theo số liệu báo cáo ... trương của Đảng, Đoàn các cấp Hội nghị chuyên đề, báo cáo chuyên đề (số lần / số lượt)Tuyên truyền, học tập chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Báo cáo viên, tuyên truyền viên (Tổng số/ số nòng ... sởSố tập thể vi phạm Điều lệ Số cá nhân vi phạm Điều lệ5. Thống kê các số liệu các đơn vị tổ chức tập huấn, có báo cáo, có đề xuất các giải pháp cho công tác kiểm tra giám sát :Số Đoàn cơ sở...
  • 13
  • 6,758
  • 19
Hướng dẫn báo cáo số liệu các trường tham gia CTSEQAP

Hướng dẫn báo cáo số liệu các trường tham gia CTSEQAP

Tư liệu khác

... thành báo cáo “Các chỉ số đánh giá/kiểm tra kết quả của chương trình SEQAP” của huyệnmình (Phụ lục 3).Sở lưu ý một số điểm khi lập báo cáo này như sau:1. Số liệu để lập báo cáo là số liệu chung ... học 2006-2007 (Sử dụng các dữ liệu DFA 2007- báo cáo kết quả giáo dục hiển thị; báo cáo MCLTT hiển thị-, báo cáo thống kêtiểu học, PCGDTH năm học 2006-2007).Các số liệu ghi ở một số năm tiếp theo ... HSnghèoSốgiáoviênSốphònghọcSốnhàVSChú thích: Báo cáo số liệu riêng cho từng điểm trường chính/lẻ. Ví dụ: Nếutrường chỉ có 1 điểm trường chính thì chỉ báo cáo 1 dòng (điểm chính); nếutrường có 1 điểm trường lẻ thì báo cáo 2 dòng:...
  • 8
  • 426
  • 0
bao cao so lieu dau nam hoc 2009-2010

bao cao so lieu dau nam hoc 2009-2010

Tin học

... Phòng giáo dục Cộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam Thọ Xuân Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Báo cáo đầu năm học 2009-2010 Học sinh Tiểu học m2n v:.Trng Tiu hc Nam Giang1.Tổng số HS Tiểu học: ... do-Hạnh phúcPhòng giáo dục Cộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam Thọ Xuân Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Báo cáo đầu năm học 2009-2010 Trờng Tiểu học: Nam Giang m11.Tổng số trờng: 1 Tổng số lớp : 16 .Tổng ... Lớp 3 dân tộc Lớp 4 dân tộc Lớp 5 dân tộc Tổng số H/S Ngày tháng năm 200Ký tên đóng dấu Báo cáo đầu năm học 2009-2010 Giáo viên Tiểu học m3n v:.Trng Tiu hc Nam Giang1.Tổng số hiệu trởng,...
  • 6
  • 505
  • 0
Bao cao so lieu sau khai giang nam hoc 2009 - 2010

Bao cao so lieu sau khai giang nam hoc 2009 - 2010

Tin học

... XUÂN Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt nam Phòng giáo dục Độc lập tự do Hạnh Phúc *** *** Báo cáo số liệu sau ngày khai giảng năm học 2009 2010trờng tiểu học: Xuân phongSố học sinh chia theo ... cấp ( sau 20 năm sử dụng) Xuân phong, ngày 09 tháng 09 năm 2009 Phó Hiệu trởng Phạm Thị Hồng Báo cáo đầu năm học 2009- 2010Trờng Tiểu học Xuân PhongGiáo viên tiểu học M31. Tổng số Hiệu trởng, ... 1 04 2 1 0 1 1 0 1 05 3 3 0 1 0 1 2 0 Ngày 9 tháng 9 năm 2009 P Hiệu trởng Phạm Thị Hồng Báo cáo đầu năm học 2009-2010Trờng Tiểu học Xuân PhongHọc sinh tiểu học M21. Tổng số học sinh tiểu...
  • 4
  • 362
  • 0
Báo cáo số liệu các trường tham gia CTSEQAP

Báo cáo số liệu các trường tham gia CTSEQAP

Tiểu học

... thích: Báo cáo số liệu riêng cho từng điểm trường chính/lẻ. Ví dụ: Nếu trường chỉ có 1 điểm trường chính thì chỉ báo cáo 1 dòng (điểm chính); nếu trường có 1 điểm trường lẻ thì báo cáo 2 dòng: ... 23,81% d) - 26% d) - 29% d) - 32% - Nông thôn - 22,57% 20% - 25% - 27% - 29%5 PHỤ LỤC 2MẪU BÁO CÁO SỐ LIỆU TRƯỜNG, LỚP, HỌC SINH, GIÁO VIÊN ĐẦU NĂM HỌC 2009-2010 CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THAM GIA ... PHỤ LỤC 3MẪU BÁO CÁO “CÁC CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ/KIỂM TRA KẾT QUẢ CỦA CHƯƠNG TRÌNH SEQAP (Đính kèm công văn số 2527/SGD&ĐT-GDTH...
  • 5
  • 275
  • 0
bao cao so lieu

bao cao so lieu

Ngữ văn

...
  • 74
  • 387
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008