... điều Bác dạy Vậy điều Bác dạy thiếu nhi có xuất xứ nào? Cách 48 năm, vào năm 1961, Nhân lễ kỉ niệm Ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Việt Nam( 15/ 5/1941 15/ 5/1961) theo đề nghị ... Củng cố Từ ngày Bác xa ,lớp trước tiếp lớp sau, lớp qua lớp khác, cháu thiếu nhi tiếp tục phấn đấu theo Năm điều Bác Hồ dạy, noi theo gương oanh liệt, anh hùng Kim Đồng, Vừ A Dính, Lê văn Tám, Nguyễn ... bàoHọctập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt Giữ gìn vệ sinh Thật thà, dũng cảm Nhưng sổ Giải thưởng Bác Hồ loại sổ dành riêng cho Giáo viên Học sinh có thành tích xuất sắc họctập năm...
... Minh thiếu niên nhi đồng ? Bài học hôm gồm nội dung nào? Hãy nhắc lại nội dung đúng? ? Nhịp ¾ gì? VỀ NHÀ Tập đánh nhịp ¾ Kể tên số hát nhịp ¾ mà em biết Đọc trước ngàyhọc ... nào? - Bài hỏt đời vào năm 19 45 hỏt hay viết đề tài Bỏc ? Em giới thiệu hát? Hồ Hình ảnh Bác Hồ “dáng cao cao, người thanh, mắt sao, dâu dài” thật bình dị gần gũi làm ?Nờu cảm nhận em hỏt sao! ... nước Vănhọc nghệ thuật ¤ Ông người viết sử đội nhạc ÂM NHẠC TIẾT 21 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC Bài hát: Ai yờu Bác Hồ Chớ Minh thiếu niờn nhi đồng ? Bài hát đời vào thời gian nào? - Bài hỏt đời vào năm...
... cộng hoà • Bác tìm đường cứu nước • Sinh nhật Bác ngày 19 /5 • Cho trẻ chơi: Trò chơi thi xem nhanh đến lăng Bác Hồ Sơm • Thể tình yêu hành động: Học giỏi chăm ngoan… ⇒Cuối cho trẻ hát múa : Nhớ...
... Hồ mà cô dạy cho nè? - À, "Nhớ ơn Bác Hô" nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Hôm cô - Trẻ hát múa theo yêu cầu cô cùng học thuộc để hát múa thật hay hát Tiến hành: a Dạy hát + VĐTN: - Lần 1: Cả lớp (2-3 ... (cả lớp, tổ, nói Bác Hồ Có Bác Hồ đời em nhóm, cá nhân) ấm no, chúng em múa ca nhớ công ơn Bác Hồ • Vậy bé lớp có muốn - Con vỗ tay theo tiết tấu chậm, theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu phối ... trẻ hát => Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ cao độ, trường độ lời nhạc b VĐTN: - Chia làm tổ Theo để hát hay hơn, làm gì? - À, để hát thêm sinh động, vỗ tay, múa nè Bây tổ tự nghĩ xem múa cho hay...
... nghĩa Từ ngày Bác xa, lớp trước tiếp lớp sau, lớp qua lớp khác, cháu thiếu nhi tiếp tục phấn đấu theo Năm điều Bác Hồ dạy, noi theo gương oanh liệt, anh hùng Kim Đồng, Vừ A Dính, Lê Văn Tám, ... tâm lý trẻ em, điều cần dạy cách dạy trẻ em “cách dạy phải nhẹ nhàng, đừng dạy em trở thành ông cụ non Đối với trẻ em phải giáo dục cho cháu biết đoàn kết, ham học, ham làm, phải cho trẻ có kỷ ... cảnh, việc làm, tâm lý lứa tuổi cháu, nội dung giáo dục sâu mà lại dễ hiểu, thuộc ngay, làm Vào năm 1960, 1961, xuất phát từ tình hình sở tổng kết điều dạy, khuyên, Bác đúc kết thành năm điều:...
... Biết ăn, ngủ, biết học hành ngoan Bác nâng niu, quan tâm chăm sóc từ đời sống đến việc họctập thiếu nhi Bác vĩ đại mà thật gần gũi Tình yêu thương Bác dành cho thiếu nhi làm cho hàng triệu trái ... điều Bác dạyđầy đủ, thiết thực thiếu nhi, chủ nhân tương lai đất nước, Khuyến khích vượt lên đó, Bác thường trao tặng phần thưởng huy hiệu cho em học sinh giỏi, có nhiều thành tích Tất Bác làm mãi ... Bác tặng táo giữ mà không muốn ăn Em không muốn làm kỉ niệm lòng ấm áp tình yêu thương Hay nhà tù Tưởng Giới Thạch, tiếng khóc cháu bé Trung Quốc làm Bác day dứt nghĩ tới cảnh đời, gia đình: Oa…!...
... cộng hoà • Bác tìm đường cứu nước • Sinh nhật Bác ngày 19 /5 • Cho trẻ chơi: Trò chơi thi xem nhanh đến lăng Bác Hồ Sơm • Thể tình yêu hành động: Học giỏi chăm ngoan… ⇒Cuối cho trẻ hát múa : Nhớ...
... Tôi nguyện học trò nhỏ vị 2/34 Tinh hoa văn hóa Phương Tây: Xuất thân từ gia đình khoa bảng, tư chất thông minh, trình độ quốc học, hán học vững vàng, người học hỏi không ngừng bôn ba năm châu ... nghiệp, ngân hàng làm công, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, không làm không hưởng Ở đây, Người đề cập tới sở hữu phân phối CNXH CNXH làm cho người lao động có cơm ăn, áo mặc, chỗ ở, học hành, ốm ... pháp nhà nước Bác nêu nguyên tắc: Hiến pháp phải xuất phát từ đặc điểm VN, phải kế thừa giá trị hiến pháp nhà nước Anh, Pháp, Mỹ 9 -11- 1946 nước ta có hiến pháp đầu tiên, có thêm hiến pháp 1 959 ,...
... cộng hoà • Bác tìm đường cứu nước • Sinh nhật Bác ngày 19 /5 • Cho trẻ chơi: Trò chơi thi xem nhanh đến lăng Bác Hồ Sơm • Thể tình yêu hành động: Học giỏi chăm ngoan… ⇒Cuối cho trẻ hát múa : Nhớ...
... NamPHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở phươngpháp luận Cơ sở giới quan, phươngpháp luận khoa học chủ nghĩa Mác Lênin quan điểm có giá trị phươngpháp luận Hồ Chí Minh Các nguyên lý triết học ... quát thành lý luận) - phươngpháp liên ngành khoa học xã hội – nhân văn - Các phươngpháp khác như: phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu, thống kê, văn học, điều tra xã hội học, vấn nhân chứng ... dung”; để có văn hoá ta phải phát huy vốn cũ quý báu dân tộc, đồng thời họctậpvăn hoá tiên tiến giới Phương châm xây dựng văn hoá là: dân tộc, khoa học, đại chúng Phải làm cho phong trào văn hoá...
... NamPHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở phươngpháp luận Cơ sở giới quan, phươngpháp luận khoa học chủ nghĩa Mác Lênin quan điểm có giá trị phươngpháp luận Hồ Chí Minh Các nguyên lý triết học ... quát thành lý luận) - Phươngpháp liên ngành khoa học xã hội – nhân văn - Các phươngpháp khác như: phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu, thống kê, văn học, điều tra xã hội học, vấn nhân chứng ... dung”; để có văn hoá ta phải phát huy vốn cũ quý báu dân tộc, đồng thời họctậpvăn hoá tiên tiến giới Phương châm xây dựng văn hoá là: dân tộc, khoa học, đại chúng Phải làm cho phong trào văn hoá...
... đoạn phải điều chỉnh sách phươngpháptập hợp với đối tượng khác Tức đại đoàn kết dân tộc chiến lược giai đoạn phải có cách thức đoàn kết khác nhau” Ví dụ trứớc năm 19 45 có hiệu: “Đánh đổ thực ... 1993, tập Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh – Nxb trị quốc gia Hồ Chí Minh, biên niên tiểu sử, sách dẫn, tập 1, tr 127 Hồ Chí Minh, biên niên tiểu sử, sách dẫn, tập 2, tr 256 Hồ Chí Minh, toàn tập, ... tầng lớp nhân dân làm sở để củng cố không ngừng mở rộng + Lợi ích tối cao dân tộc Tổ quốc độc lập thống nhất, xã hội giàu mạnh, dân chủ, văn minh Để đại đoàn kết cần phải để người thuộc tầng lớp...
... Toàn tập, Sđd, t 6, tr 479 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Sđd, t 12, tr 55 7 -55 8 a Xây dựng Đảng tư tưởng- lý luận Để đạt mục tiêu cách mạng, Hồ Chí Minh rõ: phải dựa vào lý luận cách mạng khoa học chủ ... thực, Hồ Chí Minh, Toàn tập, Sđd, t 8, tr 216 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Sđd, t 5, tr 50 4 (2) Hồ Chí Minh, Toàn tập, Sđd, t 5, tr 50 5 (1) (1) không nể nang, không giấu giếm không thêm bớt khuyết điểm; ... Lênin học thuyết nêu lên vấnđề nhất, sở Đảng vận dụng vào hoàn cảnh, điều kiện riêng Trong trình vận dụng đó, đảng lại giải thành công vấnđề mới, tổng kết thành vấnđề lý luận bổ sung làm giàu...
... tưởng Hồ Chí Minh vấnđề dân tộc 1.Quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin vấnđề dân tộc - Mác, Ăngghen nêu quan điểm có tính chất phươngpháp luận vấnđề Đó là: Nguồn gốc, chất vấnđề dân tộc, quan hệ ... dân tộc giải vấnđề dân tộc mà làm cho mối xung đột dân tộc ngày tăng lên Chỉ có cách mạng vô sản CNXH thực bình đẳng dân tộc, xây dựng tình hữu nghị dân tộc, làm cho dân tộc ngày xích lại gần ... Chủ nghĩa quốc tế vô sản Vấnđề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh Vấnđề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh vấnđề dân tộc nói chung Mà vấnđề dân tộc thuộc địa Thực chất vấnđề đấu tranh giải phóng dân...
... Bác, CNXH mang thân chất nhân vănvăn hoá, cao CNTB mặt văn hoá giải phóng người Quan niệm Bác CNXH thống biện chứng kinh tế, trị, xã hội với nhân văn, đạo đức ,văn hoá Quan niệm Hồ Chí Minh đặc ... bước, “bước ngắn, bước dài, tuỳ theo hoàn cảnh”, “chớ ham làm mau, làm rầm rộ… Đi bước vững bước ấy, tiến dần dần” - Về phương pháp, biện pháp, cách thức xây dựng CNXH Việt Nam Người nhắc: Phải ... đáp ứng yêu cầu nghiệp CM XHCN Bước biện pháp xây dựng CNXH nước ta - Mỗi nước có đặc điểm lịch sử cụ thể khác nhau, nên bước phương thức, biện pháp, cách làm CNXH không giống Vì Bác nói: “Ta giống...