... nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách.
8. Về khái niệm điệp ngữ và các dạng điệp ngữ, hãy xem lại Bài 13.
9. Cũng tương tự như trên, về khái niệm “chơi chữ”, hãy xem lại bài Thành ngữ (Bài...
... Ôntậpvăn học
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt nam và vănhọc nớc
ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... thức đó. rèn năng lực phân tích vănhọc theo
từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học
B. Phơng tiện thực hiện
+Sách GK, sách GV
+Giáo án lên lớp cá nhân
C.Cách thức tiến hành
Giáo ... phơng pháp: hớng dẫn học sinh đọc, trao đổi thảo
luận, trả lời các câu hỏi.
D.Tiến trình lên lớp
1.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh
2.Giới thiệu bài mới:
Hoạt động...
... Nam và vănhọc nứơc ngoài đã học trong
chương trình Ngữ vănlớp 12, học kì I.
Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình
tượng, ngôn ngữ vănhọc
B. ... ÔNTẬPPHẦNVĂN HỌC
PPCT tiết 51
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và biết cách vận dụng linh hoạt, sáng tạo
những những kiến thức cơ bản về vănhọc ... bản của văn học.
- Tiêu chí đánh giá những thành tựu, hạn chế của
văn học thời kì này.
- Hai giai đoạn vănhọc với những chuyển biến,
đổi mới về thể loại sáng tác và lí luận, phê bình
văn học.
2/...
... Soạn bàiÔntậpphần tiếng Việt lớp 7
1. Ở sơ đồ 1, có thể tham khảo các ví dụ:
- Từ ghép chính phụ: máy ảnh, máy ... mát dạ; ăn ảnh, ăn ý;
học gạo, học vẹt, học lỏm; bạn họ, bạn đọc; bà nội, bà ngoại; anh cả, anh trai, anh rể…
- Từ ghép đẳng lập: đêm ngày, áo quần, nhà cửa, phố phường, trông nom, mua bán, đi ...
chất, trạng thái (tính từ)
Về chức năng
Nối kết các thành phần của cụm
từ, của câu; nối kết các câu
trong đoạn văn
Có khả năng làm thành phần
của cụm từ, của câu
3. Có thể tham khảo cách giải nghĩa...
... tạo tâm thế họctập cho học sinh.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỖ THỊ HẢI
NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN
HỌC BÀIVĂN BẢN VĂNHỌCLỚP11 QUA HAI ... kinh nghiệm dạy học, chúng tôi tiến hành thể nghiệm câu hỏi cho một số
bài học tác phẩm văn chương phần thơ hiện đại trong SGK Ngữ vănlớp11.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... gian học ở nhà mới hoàn thành được,
trong khi học tới phổ thông trung học các em còn phải học nhiều môn khác,
mà chương trình đề ra cho mỗi môn cũng khá nặng nề, mụn nào cũng phải
làm đủ bài tập...
... các bài luyện tập, ôntập môn
hóa học - lớp 9" có thể áp dụng tốt cho kiểu bài luyện tập, ôntập trong chơng trình
hoá học THCS. Ngoài ra kinh nghiệm này còn có thể áp dụng cho một phần ... này là cải tiến cấu trúc
bài lên lớp.
Trong các dạng bài lên lớp ở bộ môn hoá học thì Bài luyện tập và ôntập là một
dạng bài khó, yêu cầu đạt đợc trong một tiết luyện tập là vừa phải củng cố, ... trình dạy học tôi đÃ
nghiên cứu và áp dụng đề tài: Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập,
ôn tập môn hoá học - lớp 9". Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ...
...
thông
minh, dũng
cam, Vẽ
giỏi
Ông lÃo đánh
cá và con cá
vàng
Ông LÃo, Mụ
Vợ
- Hiền lành,
tốt bụng, nhu
nhược
- Tham lam,
vô lối, ác mà
ngu
Bài 32 – Tiết 133:
Ôn tậpphầnvăn và Tập ... loại Nội dung
Văn bản Nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày,
phản ánh những vấn đề bức thiết
của đời sống con người
.
II. Chủ đề văn bản:
Văn bản thể hiện tinh thần
yêu nước
Văn bản thể ...
lỵc
.
Thể loại Nội dung Nhan đề văn
bản
N. vật chính Tính cách và
ý nghĩa nhân
vật
TRuyện
ngụ ngôn
Mượn loài
vật, đồ vật,
cây cỏ…để
nói về con
người, nêu
bài học về
cuộc sống
của con
người.
Ếch...
... I. VOCABULARY: (đề thi đề nghị lớp11 THPT chuyên Tiền Giang 2007)
1. Take the wine downstairs and put it in the …………
A. Attire
B. ... …………(laugh)? Roger………… (tell) you his funny stories?
36. Don’t worry. We …………(finish) the report by 11.
IV. WORD FORM: (Đề thi Olympic 30/4 năm 2003)
37. She is very efficient, and ………… polite to ... takes everything on her …………, she never makes a fuss.
A. Hand
B. Control
C. Management
D. Stride
11. The tenant must be prepared to deaconate the properly ………… the terms of the
agreements.
A....
... để dạy học.
2.6. Hệ thống bàitập hóa học để rèn luyện kĩ năng cho học sinh trong các bài luyện tập
phần hoá hữu cơ lớp 12.
2.7. Thiết kế bài dạy luyện tậpphần hoá hữu cơ lớp 12. (4 bài)
... thống bàitậpvận dụng kiến thức và rèn kĩ năng hoá học cho
học sinh của các bài luyện tập hóa học hữu cơ lớp 12 THPT ban cơ bản.
- Thiết kế kế hoạch bài dạy cho 4 bài luyện tập hóa học hữu cơ lớp ... pháp dạy học môn hóa học ở trường trung
học phổ thông. NXB Giáo dục
11
- Chất lượng họctập của học sinh ở lớp thực nghiệm cao hơn ở lớp đối chứng: tỷ lệ %
HS đạt điểm khá, giỏi ở lớp thực...
... trong bàiôn tập, luyện tập chưa có
nhiều. Đặc biệt với bài luyện tậpphần hoá học vô cơ lớp 9, chưa có tác giả nào nghiên cứu
11
Điểm
Xi
Bài kiểm tra 1
Bài kiểm tra 2
Bài kiểm tra 3
Bài ... các bài luyện tậpphần hóa học vô cơ lớp 9.
Phân tích sử dụng lược đồ tư duy đã thiết kế để tổ chức các hoạt động họctập cho học
sinh trong giờ học các bài luyện tậpphần hóa học vô cơ lớp ...
6
1.2. Bàiôntập - luyện tập hoá học
1.2.1. Ý nghĩa, tầm quan trọng của các bàiôntập - luyện tập
1.2.2. Các phương pháp dạy học thường được sử dụng trong bàiôntập - luyện tập
1.2.2.1....