0

bài văn đạt giải quốc gia năm 2011

Bài văn đạt giải quốc gia

Bài văn đạt giải quốc gia

Tư liệu khác

... thấy cụ là hiện thân của sức sống dân tộc, Bài văn đạt giải nhất quốc gia năm 2001- Bảng B Đề : Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, Nhữngđứa con trong gia đình của Nguyễn Thi và Mảnhtrăng cuối ... III.a:Nam Cao tên thật là Trần Hữu Tri, sinh năm 1915, mất năm 1951 một nhà văn hiện thực xuất sắc của văn xuôi Việt Nam hiện đại. Xuất thân từ tỉnh Hà Nam, nhà văn này đã từng viết rất thành công ... nông dân đọc thuộc lòng bài "ba giai đoạn", anh cho đó là con vẹt biết nói, dây dưa, lôi thôi, mồm nói vội lắm vậy mà đọc cho anh nghe "cả một bài dài đến năm trang giấy".Anh...
  • 13
  • 3,539
  • 12
BAI VAN DAT GIAI QUOC GIA

BAI VAN DAT GIAI QUOC GIA

Ngữ văn

... Bài văn đạt giải nhất quốc gia năm 2001- Bảng B Đề : Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, Những đứa con trong gia đìnhcủa Nguyễn Thi và Mảnh trăng cuối ... III.a:Nam Cao tên thật là Trần Hữu Tri, sinh năm 1915, mất năm 1951 một nhà văn hiện thực xuất sắc của văn xuôiViệt Nam hiện đại. Xuất thân từ tỉnh Hà Nam, nhà văn này đã từng viết rất thành công về ... hoa", " ;Bài thơ cuộc đời" Vẻ đẹp thiên nhiên nỗi ưu sầu nhân thế, một nétthơ tiêu biểu của Huy Cận, được thể hiện khá rõ nét qua bài thơ "Tràng Giang". Đây là một bài thơ hay,...
  • 9
  • 1,480
  • 17
NHỮNG BÀI VĂN ĐOẠT GIẢI QUỐC GIA VÀ ĐIỂM 10 ĐH

NHỮNG BÀI VĂN ĐOẠT GIẢI QUỐC GIA VÀ ĐIỂM 10 ĐH

Ngữ văn

... Chí Minh Bài đạt giải nhất ĐỀ.Bàn về thơ, nhà phê bình văn học Nga Bêlinxki đã viết:“Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là nghệ thuật”Anh (chị ) hãy bình luận ý kiến trên. Bài làmNhững ... xuânNghĩ mình trong bước gian truânTai ươn rèn luyện tinh thần thêm hăng.Ngược dòng thời gian, ta còn thấy đó là giây phút Lí Thường Kiệt cất tiếng sang sảng đọc tuyên ngôn Nam quốc sơn hà khẳng ... chỉ để giết thời gian hoặc làm cho người ta bị mê hoặc? Thơ ca chân chính không phải là một loại hình nghệ thuật mang tính chất giải trí đơn thuần. Song hành cùng người bạn cốt văn chương, thơ...
  • 54
  • 28,655
  • 491
Ôn thi đại học môn văn – Bài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1999, bảng A doc

Ôn thi đại học môn vănBài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1999, bảng A doc

Cao đẳng - Đại học

... đất mến yêu, gần gũi này. Ôn thi đại học môn văn –phần 17 Bài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1999, bảng A Đề bài: "Giá trị của một tác phẩm nghệ thuật trước ... mà lãng quên đặc trưng của văn chương nghệ thuật, khiến văn chương đúng là văn chương, là tình cảm: văn học phải được gửi vào xúc cảm, sống trong tình cảm. Đó là bài học đối với mọi nghệ sĩ ... quốc gia năm 1999, bảng A) trước hết đâu phải bằng con đường lí trí. Họ đến với tác phẩm bằng chiếc cầu nối từ trái tim đến với trái tim. Những tư tưởng tâm đắc nhất, tha thiết nhất nhà văn...
  • 19
  • 4,012
  • 98
Ôn thi đại học môn văn –bài văn đạt giải nhất kì thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001 pot

Ôn thi đại học môn văn –bài văn đạt giải nhất kì thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001 pot

Cao đẳng - Đại học

... con người Ôn thi đại học môn văn –phần 21 Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2001, bảng B: Vẻ đẹp con người Việt Nam trong kháng chiến chống Mỹ Bài 5: "Rừng xà nu" của ... của mỗi tác phẩm trong sự thể hiện chủ đề chung của nó. (Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001, bảng B) BÀI LÀM đấu tranh nóng bỏng lòng căm thù. Anh là người đã truyền sức mạnh, niềm ... trong gia đình tuy nhỏ tuổi mà vẫn nặng lòng với cách mạng, sãn sàng hi sinh Năm tháng trôi đi và lịch sử không ngừng biết động, "Rừng xà nu", "Những đứa con trong gia đình",...
  • 17
  • 3,272
  • 72
Ôn thi đại học môn văn – Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2003, bảng B ppt

Ôn thi đại học môn vănBài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2003, bảng B ppt

Cao đẳng - Đại học

... tươi lạ thường! Nhớ Người những sáng tinh sương Ôn thi đại học môn văn –phần 30 Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2003, bảng B Đề 2: Nguyễn Đình Thi đã nhận định về thơ Tố Hữu: ... "hồn thơ cổ điển của dân tộc" làm nên diện mạo của một gian đoạn văn học quá khứ ấy, mới làm nên bệ phóng cho một nền văn học hiện đại. Hồn thơ Tố Hữu đã ngày càng tìm về "hồn ... (Báo Văn Nghệ số 50 (2239), ra ngày 14 -12- 2002) Anh chị suy nghĩ như thế nào về nhận định trên đây? Hãy liên hệ với một số bài thơ của Tố Hữu để làm sáng tỏ vấn đề. (Đề thi học sinh giỏi Quốc...
  • 25
  • 1,423
  • 5
Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG quốc gia năm 1999, bảng A_2ởi pot

Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG quốc gia năm 1999, bảng A_2ởi pot

Cao đẳng - Đại học

... của những viên ngọc trai tròn trặn đấy sao? Lòng "khát khao giao cảm với Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG quốc gia năm 1999, bảng A Phải chăng,bởi thế, Bạch Cư Dị đã khẳng định: "Cảm ... cho nó một cái tên là "niềm khát khao giao cảm với đời" Tư tưởng ấy đã góp phần làm cho sự nghiệp thơ văn Xuân Diệu trụ vững với thời gian. Giữa bao nhà thơ khác đang chán chường ... lý riêng của nhà văn, một thứ triết lý nhân sinh đầy tình cảm, cảm xúc, thấm đẫm bầu tâm huyết của người nghệ sĩ. Soi vào thực tế văn học, tôi chợt hiểu vì sao có những nhà văn suốt cả cuộc...
  • 8
  • 865
  • 2
Bài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1998, bảng A_2 pps

Bài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1998, bảng A_2 pps

Cao đẳng - Đại học

... biết trông như tầng khói phủ Song thưa để mặc bóng trăng vào" Bài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1998, bảng A Cảm quan dâu bể thấm sâu trong từng câu chữ, tạo ... Trường THPT chuyên Hùng Vương - Phú Thọ Bài đạt giải Nhất hui. Cũng là mùa thu ấy, làn gió ấy khi vào thơ Xuân Diệu chúng trở lên khác ... đắm say thiên nhiên, nhưng vẫn lặng lẽ, vẫn ung dung như đứng ngoài dòng chảy của thời gian. Ức Trai giao hòa với cảnh vật nhưng không hề làm cho nó động lên mà tất cả nhưng ngưng đọng lại....
  • 8
  • 2,576
  • 49
Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2001 bảng B_2 ppt

Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2001 bảng B_2 ppt

Cao đẳng - Đại học

... nước. Năm tháng trôi đi và lịch sử không ngừng biết động, "Rừng xà nu", "Những đứa con trong gia đình", "Mảnh trăng cuối rừng" mãi là những Bài văn đạt giải nhất ... đình", "Mảnh trăng cuối rừng" mãi là những Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2001 bảng B Anh đem theo hình ảnh của Mai, của những tháng ngày đã qua, của hồi ức ... khỏi tự hào, xúc động về những năm tháng đất nước mình đã đi qua, về vẻ đẹp muôn đời của con người đất Việt. Và ta mãi cất lên những bài ca không bao giờ quên - bài ca viết về quê hương, viết...
  • 7
  • 849
  • 6
Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2001 bảng B_1 ppt

Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2001 bảng B_1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... nhà văn nổi tiếng: Con người, tất cả ở con người. Có thể huỷ diệt được sự sống của con người nhưng không thể chiến thắng được nó. Nguyễn Trung Thành, Nguyễn Thi, Nguyễn Minh Bài văn đạt giải ... Minh Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2001 bảng B Bài 5: "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành, "Những đứa con trong gia đình" của Nguyễn Thi và "Mảnh ... của mỗi tác phẩm trong sự thể hiện chủ đề chung của nó. (Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001, bảng B) BÀI LÀM "Yêu biết mấy những con người đi tới Hai cánh tay như hai cánh bay...
  • 6
  • 940
  • 5
bài văn đạt giải nhì quốc gia

bài văn đạt giải nhì quốc gia

Ngữ văn

... Bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, Bảng A. Đề bài: Nhận xét về sáng tác của Thạch Lam, Nguyễn Tuân viết: "Xúc cảm của nhà văn Thạch Lam thường ... NXB văn học Hà Nội, 1996, trang 375)Anh, chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Dựa và một số sáng tác của Thạch Lam, hãy chứng minh ý kiến đó.(Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, Bảng A) Bài ... thực của nhà văn trước hiện thực, nẩy nở lên từ những tình cảm của nhà văn dành cho con người. Nhà văn phải biết sống hết mình. Nếu thiếu đi trái tim đầy tình yêu thương của nhà văn thì cái...
  • 5
  • 2,369
  • 42

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25