... đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vò cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn vănvăn ... đoạn văntự có nghóa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Trên sở họcvăn thuyết minh văn nghò luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn ... đoạn vănvăn – tiết 16, 4, giáo viên yêu cầu: nhà em đọc văn Cô bé bán diêm (An – đéc – xen) trang 64 sau xác đònh từ ngữ câu có tác dụng nối đoạn vănvăn Tới tiết 18, – Tóm tắt văntự sự, phần...
... đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vị cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn vănvăn ... đoạn văntự có nghĩa học sinh nắm u cầu đoạn văn Trên sở họcvăn thuyết minh văn nghị luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn ... 1.Vị trí văntự mơn Ngữ văn Lí chọn đế tài Thực trạng vấn đề B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (Nội dung – cách làm mới) Tìm hiểu đề (xác định u cầu đề) Viết đoạn vănvăntự Liên kết đoạn vănvăntự C KẾT...
... trình Ngữ văn 8” em tìm hiểu sâu vấn đề: Tìm hiểu đề, viết đoạn vănvăntự sự, liên kết đoạn vănvăntựtừ hình thành cho kĩ để góp phần làm tốtvăn Ngoài ... Trong văn Huế đoạn văn viết theo kiểu diễn dịch? … Học sinh trả lời: Văn Tại có màu xanh lục đoạn văn quy nạp (câu chủ đề nằm cuối đoạn – Văn có đoạn văn) Trong văn Huế có đoạn văn thứ hai đoạn văn ... đoạn văntự có nghĩa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Trên sở họcvăn thuyết minh văn nghị luận học sinh viết tốt đoạn văn - tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác 3.3 Liên kết đoạn vănvăn bản:...
... đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vị cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn vănvăn Trên ... 1.Vị trí văntự môn Ngữ văn Lí chọn đế tài Thực trạng vấn đề B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu đề) Viết đoạn vănvăntự Liên kết đoạn vănvăntự Yếu tố miêu tả biểu cảm văntự C KẾT ... đoạn văntự có nghĩa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn. Từ tạo sở vững để viết tốt đoạn văn thuyết minh đoạn văn nghị luận Liên kết đoạn vănvăn : Một văn tạo thành nhiều đoạn văn liên kết lại với Bài...
... đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vò cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn vănvăn ... đoạn văntự có nghóa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Trên sở họcvăn thuyết minh văn nghò luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn ... đoạn vănvăn – tiết 16, 4, giáo viên yêu cầu: nhà em đọc văn Cô bé bán diêm (An – đéc – xen) trang 64 sau xác đònh từ ngữ câu có tác dụng nối đoạn vănvăn Tới tiết 18, – Tóm tắt văntự sự, phần...
... đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vò cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn vănvăn ... đoạn văntự có nghóa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Trên sở họcvăn thuyết minh văn nghò luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn ... lời nắm “Thế đoạn văn Trên sở cho học sinh vào thực hành kó viết đoạn văn Trong trình học, học sinh học nhiều văntự Đó điều kiện giúp em viết tốt đoạn văntự Ví dụ 1: học xong văn Lão Hạc Nam...
... trước đề văn giáo viên yêu cầu học sinh thực bước Cách viết đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vò cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học ... sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn tạo thành nhiều đoạn văn liên kết lại với Bàivăn chỉnh thể hoàn chỉnh nên đoạn văn cần có liên kết ... đoạn văntự có nghóa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Giáo viên: Trương Thị Thu Hà CHUN ĐỀ: “Một số biện pháp giúp học sinh làm tốtvăntự chương trình Ngữ văn (Tập 1)” Trên sở họcvăn thuyết minh văn...
... đơn vị học chủ yếu là: Miêu tả văntự sự; Miêu tả nội tâmvăntự sự; Nghị luận văntự sự; Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâmvăntự sự; Người kể chuyện văntự Và giáo viên bước củng cố, hướng ... làm Bài viết văntự (Bài viết số số 3) Trước vào tìm hiểu rèn luyện kĩ thực hành vận dụng yếu tố vào văntự sự, giáo viên cần giúp học sinh nắm lại kiến thức văntự sự. VD: Thế văntự ? (Văn chủ ... làm văn theo u cầu tồn cấp THCS GV cần cho học sinh ơn lại văntự sự, yếu tố quan trọng, văntự tình huống, cốt truyện, nhân vật, nhấn mạnh vai trò người kể chuyện ngơn ngữ kể Đối với kiểu tự sự, ...
... đoạn vănvăntự : Đoạn văn đơn vò cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn vănvăn ... đoạn văn Trên sở họcvăn thuyết minh văn nghò luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn vănvăn Một văn tạo thành nhiều đoạn văn liên kết lại với Bài ... đoạn văn Ví dụ 1: dạy xong Liên kết đoạn vănvăn giáo viên yêu cầu: nhà em đọc văn Cô bé bán diêm (An – đéc – xen) sau xác đònh từ ngữ câu có tác dụng nối đoạn vănvăn Tới tiết Tóm tắt văntự sự, ...
... đợc học, rèn luyện văn kể chuyện tiểu học Trong trờng tiểu hoc, em dã đợc làm quen với văntự qua tập đọc, họcvăn kể chuyện Trong ngữ văn 6, kiểu văntự đợc học phần văn loại văn bản: Truyện dân ... họcvăntựvăn sau em đợc học phơng thức tự tập làm văn nh thực hành tạo lập văn theo phơng thức tự Kiến thức phơng thức tự lớp cung cấp hiểu biết nhân vật, kiện, bố cục, đoạn văn, kể, thứ tự ... làm tốttự em cần nắm số đặc điểm văntự sự, yếu tố để tạo nên văntự Hớng dẫn học sinh lớp làm văntự Giáo viên: Trờng THCS Cốt truyện: Cốt truyện yếu tố văntự sự, tùy vào quy mô dài ngắn khắc...
... văntự : Giao tiếp, văn phương thức biểu đạt Tìm hiểu chung văntựSự việc nhân vật văntự Chủ đề dàn văntự Tìm hiểu đề cách làm văntự Lời văn, đoạn văntự Thứ tự kể văntự Ngôi kể lời kể văn ... tài tách thành đoạn văn - Ở văntự phần Thân từ hai đến ba đoạn - Văntự lớp 6, học sinh học tiết đoạn văn : Tiết 19- Lời văn, đoạn văntự - Để học sinh có chuẩn mực đoạn văn vừa nêu mạnh dạn ... điểm việc văntự sự, sau học sinh từvăn mẫu “Sơn Tinh, Thủy Tinh” hiểu vai trò việc văntự sự, đặt câu hỏi phát vấnhọc sinh: GV: Ở việc kể lại em viết thành đoạn văn nào? HS: dựa vào văn “Sơn...
... làm văntự phải đạt mức độ đến lớp 9, văn “đúng” mà thực “hay” Yêu cầu nâng cao kĩ viết văntự trình bày qua đơn vị học chủ yếu là: Miêu tả văntự sự; Miêu tả nội tâmvăntự sự; Nghị luận văntự ... Nghị luận văntự sự; Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâmvăntự sự; Người kể chuyện văntự Và giáo viên bước củng cố, hướng dẫn học sinh hoàn thiện kĩ làm Bài viết văntự (Bài viết số số 3) ... luyện kĩ thực hành vận dụng yếu tố vào văntự sự, giáo viên cần giúp học sinh nắm lại kiến thức văntự sự. VD: Thế văntự ? (Văn chủ yếu dùng phương thức tự – phương thức trình bày chuỗi việc,...
... văntự : Giao tiếp, văn phương thức biểu đạt Tìm hiểu chung văntựSự việc nhân vật văntự Chủ đề dàn văntự Tìm hiểu đề cách làm văntự Lời văn, đoạn văntự Thứ tự kể văntự Ngôi kể lời kể văn ... thành đoạn văn Ở văntự phần Thân từ hai đến ba đoạn Văntự lớp 6, học sinh học tiết đoạn văn : Tiết 20- Lời văn, đoạn văntự Giáo viên : Châu Thị Kim Hoàng 16 Để học sinh có chuẩn mực đoạn văn vừa ... 11- Sự việc nhân vật văntự Khi dạy tiết này, Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm việc văntự sự, sau học sinh từvăn mẫu “Sơn Tinh, Giáo viên : Châu Thị Kim Hoàng 20 Thủy Tinh” hiểu vai trò việc văn...
... hiểu chung văntự sự, việc nhân vật văntự sự, chủ đề dàn văntự sự, kể lời kể VBTS, phương pháp làm văntự sự, văntựsử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm… Đó 15 tri thức giúp HS hiểu kiểu văn này, ... người văntự sự? biểu cảm tưởng đời sống đứng trước vấn - Yếu tố biểu cảm giúp đề… cho văntự có sức truyền cảm mạnh mẽ - Tự kể hay thuật lại - Văntự kiểu câu chuyện văn trình bày Câu Thế - Tự ... biểu cảm, văntự sự, quan sát, liên tưởng, tưởng tượng, GV giúp HS rút kết luận cần thiết miêu tả biểu cảm văntự 31 GV kết luận: Miêu tả biểu cảm hai yếu tố quan trọng văntự sự, giúp cho văn trở...
... quanh 2 a .Sự giống khác miêu tả văntự miêu tả văn miêu tả -Giống: *Đều phải miêu tả thật rõ, thật hay -Khác: *Văn tự dùng yếu tố miêu tả để chen vào làm cho câu chuyện sinh động *Văn miêu tả ... chuyện hấp dẫn, lôi • *Văn biểu cảm dùng phương thức biểu cảm 3.Căn vào đâu để đánh giá hiệu miêu tả biểu cảm văntự sự? • Ở chỗ miêu tả biểu cảm phục vụ đắc lực cho văntự sự, tác động đến nhận ... đoạn văntự trên? Nhận xét: Các yếu tố miêu tả biểu cảm giúp cho đoạn văntự trở nên sinh động, hấp dẫn đầy chất thơ II.Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng việc miêu tả, biểu cảm văntự sự: 1.Chọn...
... tiết tiêu biểu văntự sự: - Xác định đề tài, chủ đề đoạn văn - Dự kiến cốt truyện (gồm nhiều việc nối tiếp nhau) - Triển khai việc số chi tiết Cần lưu ý: việc, chi tiết tiêu biểu văntự phải việc, ... Cách chọn việc chi tiết tiêu biểu văntựVăn Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thuỷ a Tác giả dân gian kể công xây dựng bảo vệ đất nước cha ông ta xưa b Sự việc Trong Thuỷ Mị Châu chia tay ... biến tâm trạng nhân vật làm sáng rõ chủ đề văn → Đây chi tiết tiểu biểu văn Hòn đá xù xì b Kinh nghiệm rút ra: Khi lựa chọn chi tiết tiêu biểu văntự cần thận trọng, cân nhắc kĩ để việc chi tiết...
... đặt văn + Dặn dò : HS : - Học bài, làm tập lại - Chuẩn bò cho tiết sau : TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀIVĂNTỰSỰ Muốn tìm hiểu đề văntự ta phải làm ? Làm để có dàn ý văntự ? Để viết mộy văntự ... nắm : - Chủ đề văntự ? - Dàn văntự ? * Chọn ý cho câu sau : 1, Chủ đề văn ? A, Là đoạn văn quan trọng văn B, Là tư tưởng, quan điểm tác giả thể văn C, Là nội dung cần làm sáng tỏ văn D, Là vấn ... : - Một lòng người bệnh … * Hoạt động : Các phần : Mở bài, thân bài, kết thực yêu cầu ( nhiệm vụ ) văntự ? - Học sinh trả lời 2, Dàn văntự : Bao gồm phần - Mở : Giới thiệu chung nhân vật & việc...
... tả văntự với miêu tả văn miêu tả, biểu cảm văntự với biểu cảm văn biểu cảm: -Miêu tả Miêu văn tựbiểu cảng miêu tả cách chi tiết, cụ thể tả khô m văntự có mà miêu tả ng vàquát.c miêu tả văn ... KIỂM TRA BÀI CŨ Thế tự sự, việc, chi tiết? Nêu tác dụng việc lựa chọn việc, chi tiết tiêu biểu văntự sự? I/MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂNTỰ SỰ: 1/Miêu tả: Miêu tả dùng chi ... cảm tronguvănm văn ng cảm xú? xen vào trước tả, biể tự nhữ biểu cảm c việc, vật I/MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂNTỰ SỰ: 1/Miêu tả: 2/Biểu cảm: 3/So sánh miêu tả văntự với miêu tả văn miêu tả,...