... đóa hoa lăng tím lung linh muốn nói em:” Hẹn sáng mai gặp nhé!” Mọi người để chuẩn bị cho công việc ngày họ Công viên tô điểm cho thànhphố em nét đẹp văn minh lịch xã hội tiến Bây em biết người ... kiếm, múa gậy bác tập dưỡng sinh Bây mặt trời dần lên cao, nắng ùa vào sân cỏ, soi rõ cành kẽ lá, hoa bồn nghiêng đầu khoe sắc Sương sáng đọng thảm cỏ xanh lấp lánh chờ rơi xuống đất Dòng người vui ... ngoại, có công viên mà hừng đông sáng em theo mẹ tập thể dục hình ảnh thân thương không quên cho dù mai lớn lên đâu xa, hình ảnh nhớ tim em Em gắng học thật giỏi để trở thành người Việt Nam tốt, góp...
... • • • • • tảthànhphố hồ chí minh ta ve thi Văntaphôbaivanta cua em viet doan vanta ve Tả thành phố bằng tiếng anh tảthànhphốtảthànhphố nơi em ta ho chi mih tảthànhphố tiếng...
... Trời sáng dần, chúng em bắt đầu chia quét sân trường Tiếng chổi quét loạt soạt, tiếng nói chuyện xì xào, tiếng cười bạn giòn tan vang lên, xóa bầu không khí yên tĩnh buổi sớm mai Trong ... muống bên cạnh có nhiều khô cằn, sáng thấy tươi mát hẳn lên sau đêm hứng sương Trường Tiểu học Tân An nơi em có nhiều kỉ niệm Nơi đây, em dạy dỗ, học hành để trở thành người hữu ích Em biết ơn...
... em Bài làm Không biết tự bao giờ, em thích bố mẹ dẫn quê ngoại – vùng sông nước miền Tây Nơi có nhiều cảnh đẹp thơ mộng, êm đềm Nhưng có lẽ để lại ấn tượng em khung cảnh khu vườn vàobuổisáng ... quê bình yên ả nên em sớm gắn bó với nhiều cảnh đẹp thơ mộng dòng sông, đò nhỏ, luỹ tre xanh, đồng lúa chín… Nhưng có lẽ cảnh khu vườn nhà em vàobuổisáng đẹp trời in sâu kí ức em Mỗi ngắm nhìn ... sau nhà có khu vườn đẹp Nguyễn Kiều Trang Bài làm Những câu hát buổisáng ngân lên báo hiệu ngày thực bắt đầu! Nhân dịp nghỉ hè quê thăm ngoại thưởng thức buổi bình minh rực rỡ tràn sức sống khu...
... nháp - GV chữa bảng cho - Cả lớp trao đổi vè chữa bảng - HS chép kết vào c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay (6’) - GV đọc đoạn, văn hay - HS trao đổi, thảo luận để tìm hay, đẹp học tập - GV chốt ... - HS nhận - Phát phiếu học tập cho HS - HS làm việc cá nhân đọc lời phê GV,xem chỗ mắc lỗi viết vào phiếu lỗi - Cho HS đổi cho bạn để sửa lỗi - HS đổi cho bạn soát lỗi b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) ... - GV chấm 4-5 HS bảng thống kê tiết học trước - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn đề tiết kiểm tra - GV nhận...
... Đọc văn Chia đoạn văn Xác định nội dung đoạn - Tổ chức HS làm việc - HS làm việc - Cho HS trình bày kết làm - HS phát biểu- Nhận xét - GV nhận xét chốt lại Bàivăn có phần có đoạn: Phần mở bài: ... tập - Cho HS đọc yêu cầu giao nhiệm vụ Đọc lướt nhanh Tìm giống khác thứ tự miêu tảvăn Rút nhận xét cấu tạo văntảcảnh - Tổ chức HS làm - Trao đổi theo cặp - Cho HS trình bày - HS, lớp nhận xét ... 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1’) - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo văntảcảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm...
... 1 Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Nhận xét (13-14’) - GV chép đề TLV kiểm tra lên bảng - GV đọc mẫu vài đoạn văn hay - GV đọc điểm cho HS nghe ... (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm hoàn thiện đoạn văn - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... rước rồng uốn lượn bậc đá huyền thoại để tới đỉnh núi Thiêng Góp phần vào quyến rũ ngày lễ hội, nghi thức rước lễ hoạt động văn hóa quần chúng đặc sắc Đó thi hát xoan (tức hát ghẹo), hình thức ... vua Hùng luyện tập đoàn thủy binh luyện chiến Người hành hương tới đền Hùng không để vãncảnh hay tham dự vào không khí tưng bưng ngày hội mà nhu cầu đời sống tâm linh Mỗi người hành hương cố thắp ... thiêng chẳng có khó hiểu nhìn thấy gốc cây, hốc đá cắm đỏ chân hương Trẩy hội Đền Hùng truyền thống văn hóa đẹp người Việt Nam Trong nhiều ngày hội tổ chức khắp đất nước, hội đền Hùng coi hội linh...
... việc miêu - “Quang cảnh làng mạc tả ngày mùa” tả phận cảnh: +Giới thiệu màu sắc bao trùm làng q +Tả màu vàng khác cảnh, vật +Tả thời tiết, người Bài “Hồng sơng Hương” tả thay đổi cảnh theo thời gian: ... khác nhau: - Bài “Hồng sơng Hương” tả thay đổi cua cảnh theo thời gian - Bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” tả phận cảnh Giáo viên chốt lại - Học sinh rút nhận xét cấu tạo hai văn * Hoạt động ... tạo ba phần văn Bài 1: Đọc tìm - Học sinh đọc nội dung phần mở bài, thân bài, kết (u cầu vănvăn “Hồng “Hồng sơng sơng Hương” Hương” - Giải nghĩa từ: + Hồng hơn: Thời gian cuối buổi chiều,...
... Rèn HS có sáng tạo, có ý riêng viết văn Phương pháp: Thi đua - Hướng dẫn học sinh học - Học sinh trao đổi tìm tập đoạn văn hay hay, đáng học rút kinh nghiệm cho - Giáo viên đọc đoạn văn, hay có ... Tự xác đònh lỗi sai sinh sửa lỗi mặt (chính tả, câu, từ, diễn đạt, ý) - Giáo viên theo dõi, nhắc - Lần lượt học sinh đọc lên nhở em câu văn, đoạn văn sửa xong Giáo viên nhận xét - Lớp nhận ... viên nhận xét - Lớp nhận xét - Giáo viên hướng dẫn học - Học sinh theo dõi câu văn sinh sửa lỗi chung sai đoạn văn sai - Giáo viên theo dõi nhắc - Xác đònh sai mặt nhở học sinh tìm lỗi sai -...
... sai mà bạn hay mắc phải “Viết đoạn văn không ghi dấu câu” 1’ - Yêu cầu học sinh tập - Học sinh viết đoạn văn dựa vàovăn trước Hoạt động lớp viết đoạn văn (từ văn mình) Hoạt động 3: Củng cố - ... chọn từ – lập ý – sai 20’ tả – nhiều ý sơ sài Hoạt động cá nhân Thông báo điểm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh sửa Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - học sinh đọc đoạn văn sai - HS nhận xét lỗi ... Phương pháp: Phân tích - Lớp nhận xét - Giáo viên giới thiệu văn hay - Giáo viên nhận xét Tổng kết - dặn dò: - Hoàn chỉnh lại dàn ý – ghi vào - Chuẩn bị: “Luyện tập làm đơn “ - Nhận xét tiết học...
... xét, công nhận sáng kiến: Cấp Thànhphố Tên đề tài SKKN, lĩnh vực áp dụng: Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn “Luyện từ câu” lớp qua số trò chơi học tập II Báo cáo mô tảsáng kiến: ... Sáng kiến áp dụng vào khối Trường Tiểu học Hiến Nam Phạm vi áp dụng sáng kiến: - Sáng kiến có khả áp dụng vào khối toàn Thànhphố Hiệu quả, lợi ích dự kiến thu áp dụng SKKN: 21 - Khơi dậy niềm ... khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm này, chưa đưa số giáo án minh hoạ Tôi tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện có điều kiện xin trình bày sau 1.3 Điều kiện áp dụng: - Sáng kiến giải B cấp thànhphố năm...
... lỗi bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập đoạn văn hay, văn hay: - Lắng nghe + trao đổi - GV đọc đoạn văn hay, văn hay HĐ 5: Cho HS viết lại đoạn văn cho hay - HS viết lại đạon văn ... viết lại đoạn văn cho hay - HS viết lại đạon văn - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm số đoạn văn hay - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS viết chưa đạt - HS thực Củng cố, dặn dò 4’ - HS lắng nghe viết...