... Bài 2: Lập dàn ý bàivăn
tả cảnh một buổisáng
(hoặc trưa, chiều) trong
vườn cây (hay trong công
viên, trêncánh đồng, trên
đường phố, nương rẫy)
- Một học sinh ... thuật
quan sát và miêu tả trong
bài văntảcảnh
- Học sinh đọc - Cả lớp
đọc thầm yêu cầu của bài
văn
Phương pháp: Thảo luận
- Thảo luận nhóm
Bài 1: Đọc bàivăn dưới
đây và nêu nhận ... bàivăntả cảnh, học sinh hiểu thế
nào là quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bàivăntả
cảnh.
2. Kĩ năng:
- Biết trình bày rõ ràng, gây ấn tượng về những điều đã
thấy khi quan sát cảnh...
... bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và
soát lỗi.
b) Hướng dẫn lỗi chung (9’)
Tập làm văn : TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Năm được yêu cầu của bàitảcảnh theo những đề đã ...
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văntả cảnh) cuối tuần 4.
- Phấn màu.
- Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình.
III. Các hoạt động dạy học: ... lỗi cần chữa đã viết trên
bảng lớp.
- Một vài HS lên bảng
lần lượt chữa lỗi. HS còn lại tự
chữa lên nháp.
- GV chữa trên bảng cho đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài
chữa trên bảng.
- HS chép...
... bài.
Tìm ra sự giống nhau và khác nhau về
thứ tự miêu tả 2 bài văn.
Rút ra nhận xét cấu tạo của bàivăntả
cảnh.
- Tổ chức HS làm bài. - Trao đổi theo cặp.
- Cho HS trình bày. - 1 HS, ... đèn.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) - HS lắng nghe.
Hoạt động 2: Nhận xét (17’)
Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo bàivăntảcảnh
Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. ... quả bài làm. - HS phát biểu- Nhận
xét.
- GV nhận xét và chốt lại.
Bàivăn có 3 phần và có 4 đoạn:
Phần mở bài: Từ đầu…yên tĩnh này.
Giới thiệu đặc điểm của hoàng hôn.
Phần thân bài: ...
... nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện
1 đoạn hoặc cả bài văn.
- Chuẩn bị bài tiếp.
Rút kinh nghiệm :
1. Kiểm tra: (4')
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') ... lên bảng.
- GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay.
- GV đọc điểm cho HS nghe.
Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’)
- GV cho HS chữa lỗi.
- Cho HS viết lại đoạn văn.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
...
... một con rồng
uốn lượn trên những bậc đá huyền thoại để tới đỉnh núi Thiêng.
Góp phần vào sự quyến rũ của ngày lễ hội, ngoài những nghi thức rước lễ còn những hoạt
động văn hóa quần chúng đặc ... cắm đỏ
những chân hương.
Trẩy hội Đền Hùng là truyền thống văn hóa đẹp của người Việt Nam. Trong rất nhiều
những ngày hội được tổ chức trên khắp đất nước, hội đền Hùng vẫn được coi là hội linh ... vua Hùng luyện tập các đoàn thủy binh luyện chiến.
Người hành hương tới đền Hùng không chỉ để vãncảnh hay tham dự vào cái không khí
tưng bưng của ngày hội mà còn vì nhu cầu của đời sống tâm linh....
... chốt lại
Bài 2: Thứ tự miêu tả
trong bàivăntrên có gì
khác với bài “Quang cảnh
làng mạc ngày mùa” mà
em đã học? Từ hai văn đó
hãy rút ra nhận xét về cấu
tạo của bàivăntả cảnh.
- 1 ...
Kết bài: Lời cảm thán
“Thương mẹ biết bao
nhiêu, mẹ ơi” (Kết bài mở
rộng)
Tập làm văn
CẤU TẠO CỦA BÀIVĂNTẢCẢNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo bàivăntả cảnh.
2. ... tập tả
cảnh
- Nhận xét tiết học
trùm làng quê.
+Tả các màu vàng rất khác
nhau của cảnh, của vật.
+Tả thời tiết, con người.
Bài “Hoàng hôn trên sông
Hương” tả sự thay đổi của
cảnh...
... Luyện tập làm
đơn
- Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bàivăntảcảnh
theo những đề đã cho. 2. Kó năng: Biết tham gia ... cho
mình
- Giáo viên đọc những
đoạn văn, bài hay có ý
riêng, sáng tạo
1’
5. Tổng kết - dặn doø:
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát cảnh sông
nước, vùng biển, dòng
sông, ... thân trong bài viết.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học
và say mê sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Bảng phụ ghi các đề kiểm tra viết, một số lỗi
điển hình về chính tả, dùng...
... “Viết đoạn văn
không ghi dấu câu”.
- Yêu cầu học sinh tập
viết đoạn văn đúng (từ bài
văn của mình).
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Phân tích.
- Giáo viên giới thiệu bài
văn hay.
... - dặn dò:
- Hoàn chỉnh lại dàn ý –
- Học sinh sửa bài – Đọc
bài đã sửa.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh viết đoạn văn
dựa vào bàivăn trước.
Hoạt động lớp.
- Học sinh nghe, phân tích ... thiệu bài mới:
3. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh rút kinh
nghiệm về bài kiểm tra
làm văn.
Phương pháp: Bút đàm,
đàm thoại.
- Giáo viên nhận xét kết
quả bài...
...
Bài văntảcảnh th ờng có 3 phần:
1. Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
2. Thân bài: Tả từng phần của cảnh hoặc sự thay
đổi của cảnh theo thời gian.
3. Kết bài: Nêu nhận ... tr a
ã
Chiều tối
2
10
11
12
14
ã
Quang cảnh làng mạc ngày mùa
ã
Hoàng hôn trên sông H ơng
ã
Nắng tr a
ã
Buổi sớm trêncánh đồng
1
Trang
Các bàivăntả cảnhTuần
87
89
ã
Bầu trời mùa thu
ã
Đất ... Hạ Long 5
62
62
ã
Đoạn văntả biển của Vũ Tú Nam
ã
Đoạn văntả con kênh của Đoàn Giỏi
4
Buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh
Một ngày mới bắt đầu.
Mảng thành phố hiện ra tr ớc mắt tôi...
... lạc, trong sáng gần gũi đời
sống ngôn ngữ trẻ thơ.
- Xác định rõ mục tiêu của tiết dạy để chuẩn bị bài dạy một cách chu đáo
và đầy đủ các phương tiện dạy học phục vụ cho bài dạy. Ở mỗi bài dạy, ... nhận sáng kiến: Cấp Thành phố
Tên đề tài SKKN, lĩnh vực áp dụng: Kinh nghiệm nâng cao chất lượng
dạy học phân môn “Luyện từ và câu” lớp 2 qua một số trò chơi học tập.
II. Báo cáo mô tảsáng ... dụng của sáng kiến:
- Sáng kiến được áp dụng vào khối 2 Trường Tiểu học Hiến Nam.
4. Phạm vi áp dụng của sáng kiến:
- Sáng kiến có khả năng áp dụng vào khối 2 của toàn Thành phố.
5. Hiệu quả, lợi...
...
Chữa bài
HĐ 1: HS chữa lỗi
chung:
- HS chữa lỗi
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI
VĂN TẢCẢNH
I. MỤC TIÊU:
1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bàivăntả
cảnh ... HS học tập
những đoạn văn hay, bài
văn hay:
- GV đọc những đoạn văn
hay, bàivăn hay
HĐ 5: Cho HS viết lại
một đoạn văn cho hay
- HS lắng nghe
- HS đánh giá bài
làm của mình
- HS ... theo 4 đề bài đã cho (TUẦN 32): bố cục, trình
bày, miêu tả, quan sát và chọn chi TIẾT, cách diễn
đạt, trình bày.
2. Có ý thức tự đánh giá những thành công và hạn chế
trong bàivăn của mình;...