... Chiếclượcngà là một áng văn bất hủ ca ngợi tình phụ tử
giản dị mà thiêng liêng,với những con người giàu tình cảm và đẹp đẽ,như nhân vật bé Thu.
Nguyễn Trọng Thoại
Đề bài :Phân tíchtác ... bắt đầu viết
vănn.Có lẽ vì sinh ra va hoạt động chủ yếu ở miền Nam nên các tácphẩm của ông hầu như chỉ viết
về cuộc sống và con người Nam Bộ.Các tácphẩm chính là Chiếclược ngà( 1968),Mùa ... cái lược ngà. Những ngày chiến đầu trong rứng, ông cặm cụi
làm chiếclược cho con gái .Chiếc lược làm xong chưa kịp trao cho con gái thì ông đã hi sinh.Trước
khi nhắm mắt ông chỉ kịp trao cây lược...
...
nhà văn Nguyễn Minh Châu đã nói: “Nhà văn không có quyền nhìn sự vật một cách
đơn giản,và nhà văn cần phấn đấu để đào xới bản chất con người vào các tầng sâu lịch
sử”.
PhântíchtácphẩmChiếc ... ngữ sáng tạo đã
góp phần khắc sâu hơn chủ đề tư tưởng của tác phẩm.
C.Kết bài:
Truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa” thể hiện một bài học đúng đắn về cách
nhìn nhận cuộc sống và con người:Mỗi ... rừng”, “Bức tranh” và đặc biệt là tácphẩmChiếc thuyền ngoài
xa”viết vào những năm đầu thời kì đổi mới.
Truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa” thể hiện một bài học đúng đắn về cách
nhìn nhận...
... nhớ con không còn dấu được. Tình cảm thiêng liêng ấy
càng mãnh liệt hơn trong tácphẩmChiếclượcngà của nhà văn
Nguyễn Quang Sáng.
Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932, quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh ... chiến khu, anh không thể mua được cây lược nên làm lược từ
ngà voi là một cách khắc phục khó khăn. Mà cao hơn thế, sâu hơn
thế, ngà voi là thứ quí hiếm - chiếclược cho con của anh phải được
làm ... tóc cho cây
lược thêm bóng thêm mượt”. Lòng yêu con đã biến người chiến sĩ trở
thành một nghệ nhân - nghệ nhân chỉ sáng tạo ra một tácphẩm duy
nhất trong đời cho nên chiếclượcngà đã kết tinh...
... kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn 9 Hoàng Văn Dân
VI – Bài thứ sáu : Phântíchtácphẩmvăn học
1- Tácphẩmvăn học là gì ? Người ta gọi tácphẩmvăn học là công trình sáng tác đạt
đến trình độ nghệ ... Một bài thơ, tập thơ ,tiểu thuyết ,truyện ngắn , ký , kịch đều gọi là tácphẩmvăn
học . Mỗi tácphâmvăn học đều có đặc thù riêng của nó .
2- Phântíchtacphẩmvăn học là gì ? Phântíchtácphẩm ... bài mình làm trong phạm vi nao ?
VIII – Bài thứ tám : Cách viết thân bài
1- Khai niệm về thân bài một bàiphântíchtácphẩm :
=Thân bài là phần dài nhất và quan trọng nhất của bàivănphân tích...
... lớn của nhà văn
là muốn thay đổi cuộc sống ngột ngạt đó cho những con người lao động nghèo khổ.
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " ... quê mù xám với
những con người nhỏ nhoi đáng thương ấy thấm đẫm niềm cảm thương chân thành của tác giả đối với
những người lao động nghèo khổ sống quẩn quanh bế tắc, tối tăm. Qua bức tranh ảm ... những kẻ bóc lột và khuôn mặt bi thảm của những kẻ
bị áp bức, vì nói cho cũng Thạch Lam là một nhà văn lãng mạn. Ông phác họa bức tranh phố huyện
nghèo, chân thật trong từng chi tiết và trong chiều...
... Phântíchtácphẩm “Đời thừa” của nhà văn Nam
Cao – bài mẫu 1
Nam Cao (1917-1951) là một nhà văn hiện thực lớn, một nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn ... sách Văn học 11 viết “Ông có sở trường về
diễn tả, phântích tâm lý con người”.
Truyện ngắn “Đời thừa” ra mắt bạn đọc lần đầu tiên trong “Trang tiểu thuyết số 7” số ra ngày 4-3-1943.
Tác phẩm ... Việt Nam. và cũng là nhà văn có nhiều đóng góp cho nền văn học non trẻ những ngày
đầu.
Trước cách mạng, do bên cạnh việc viết về bi kịch của người nông dân với tácphẩm bất hủ“Chí
Phèo” người...
... hậu và cũng đầy kiêu hãnh, sâu sắc!
Với “Sa hành đoản ca” (Bài ca ngắn đi trên bãi cát) – thi phẩm đặc sắc, trong chương trình Ngữ văn lớp
11, Cao Bá Quát thực sự đã kết đọng trong lòng độc ... kì tuyệt
Lại thêm ta đến đây)
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:
ã phantichbai ca nv
ã phantich hinh tuong ... cảm xúc và suy tư cho toàn bộ thi phẩm; tứ thơ cũng đột ngột dâng
trào từ hình thức nghi vấn.
Quân hồ vi hồ sa thượng lập?
(Anh còn đứng làm chi trên bãi cát)
Bài thơ khép lại bằng câu hỏi với...
... 01
Cách làm bàiphântíchtácphẩm tự sự
I. Phântíchtácphẩm tự sự.
1. Phântíchtácphẩmvăn học:
2. Cách làm bàiphântích TP tự sự.
II. Phântích nhân vật trong TP tự sự.
1. Nhân vật và ... phân tích
- Phântích chi tiết
- Tổng kết, đánh giá tác phẩm.
Cách làm bàiphân tích
tácphẩm tự sự?
?Cần tìm hiểu những
gì về nhân vật?
2. Cách phântích nhân vật trong tác phẩm
tự sự.
... Cách phântích nhân vật trong
tác phẩm tự sự.
3. Cách làm bàiphântích nhân vật trong TPTS
2. Cách làm bàiphântích TP tự sự.
*Cách làm:
- Định hướng và lập ý
- Chọn chi tiết để phân tích
-...
... hiện đại hoá của văn xuôi Tây phơng thế
kỉ XX bằng xu hớng đi vào thế giới bên trong, của tiềm thức để phát hiện những bí
mật cùng vẻ đẹp của phẩm giá con ngời.
II .Phân tíchtác phẩm
1. Về nội ... truyện và cũng là của tác giả khi hồi cố
tuổi thơ của chính mình.
Nguyễn Tuân
I. Những kiến thức bổ trợ
1. Về tác giả và thời điểm ra đời của tácphẩm
Nguyễn Tuân là một nhà văn có cá tính độc ... sắc hiện đại:
Dù bài thơ Tràng giang có in đậm màu sắc cổ điển trên một số phơng diện
nh đà phântích thì hiện đại vẫn là nét chính của thi phẩm này. Bởi cảm hứng chủ
đạo của bài thơ là nỗi buồn...
... Một bài thơ, tập thơ ,tiểu thuyết ,truyện ngắn , ký , kịch đều gọi là tácphẩmvăn
học . Mỗi tácphâmvăn học đều có đặc thù riêng của nó .
2- Phântíchtacphẩmvăn học là gì ? Phântíchtácphẩm ... chuyện mấy người tự tử - Lê Đạt )
VI – Bài thứ sáu : Phântíchtácphẩmvăn học
1- Tácphẩmvăn học là gì ? Người ta gọi tácphẩmvăn học là công trình sáng tác đạt
đến trình độ nghệ thuật cao ... v.v…)
3-Các bước phântích :Khi phântíchtácphẩmvăn học cần theo trình tự ba bước sau
(Khái quát – phântích - tổng hợp ) .
a- Nhân xét khái quat bước đầu về tác phẩm. Nếu là thơ ( bài thơ khổ...