0

bài văn kể về mùa hè lớp 2

Bài văn kể về 20 năm sau trở về thăm trường cũ với bạn potx

Bài văn kể về 20 năm sau trở về thăm trường cũ với bạn potx

Cao đẳng - Đại học

... được trở về với mái nhà xưa, nơi ba mẹ mình yên nghỉ. Đứng trước mộ Bài văn kể về 20 năm sau trở về thăm trường cũ với bạn A/ GỢI Ý LÀM BÀI _Em phải viết một lá thư, kể chuyện về thăm ... thầy. Ước gì con đựơc gặp thầy lần nữa III/ Kết bài: Lời nhắn gửi, lời chúc sức khỏe, kí tên. C/ BÀI THAM KHẢO: Bảo Định, 10 tháng 10 năm 20 26. Loan thân mến, Bồ có ngạc nhiên không khi ... trong trường hợp nào mà em về thăm trường? Vì sao em muốn kể cho bạn nghe những điều em nghe , em thấy ? ( Ví dụ: Em là một Việt kiều về thăm quê, một thầy giáo được cử về làm hiệu trưởng, một...
  • 7
  • 18,513
  • 61
bai 11 tien hoa cua he van dong ve sinh he van dong

bai 11 tien hoa cua he van dong ve sinh he van dong

Sinh học

... vòm-Lớn phát triển về phía sau-Hẹp-Bình thường-xương ngón dàiBàn chân phẳng-nhỏ Quan sát hình 11-5 trả lời câu hỏi:1.Nguyên nhân nào dẩn đến cong vẹo cột sống 2. Sau bài học hôm nay em ... lao động vừa sức. 2. Phòng chống cong vẹo cột sống:-Mang vác điều hai vai.-Ngồi học làm việc ngay ngắn,không nghiên vẹo. Trả lời:1.Cột sống,lòng ngực,tay chân,khớp nhau… 2. Sọ mặt lớn phát ... 11-1,11 -2, 11-3 và mô hình nhóm thảo luận thống nhất để hoàn thành bảng 11: trả lời:1.Nguyên nhân ngồi học và làm việc không ngay ngắn hoặc khi mang vác không mang đều hai vai. 2. Chế độ...
  • 13
  • 14,849
  • 15
LOP 4 - TAP LAM VAN - TUAN 11- MO BAI TRONG BAI VAN KE CHUYEN

LOP 4 - TAP LAM VAN - TUAN 11- MO BAI TRONG BAI VAN KE CHUYEN

Tiểu học

... hỏng 1 0 nm 20 10 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22 : Mở bài trong bài văn kể chuyện II/ Ghi nhớ:Th sỏu, ngy 29 t hỏng 1 0 nm 20 10 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22 : Mở bài trong bài văn kể chuyện ... 11:Tập làm văn I/ Nhận xét: * Bài 1: Đọc câu chuyện: Rùa và ThỏTh sỏu, ngy 29 t hỏng 10 nm 20 10 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22 : Mở bài trong bài văn kể chuyện* Bài 2: Tìm đoạn mở bài trong ... sỏu, ngy 29 t hỏng 1 0 nm 20 10 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22 : Mở bài trong bài văn kể chuyện * Có hai cách mở bài: 1. Mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. 2. Mở bài giáp...
  • 11
  • 7,521
  • 16
Bài soạn Tập làm văn :Kể về một ngày hội

Bài soạn Tập làm văn :Kể về một ngày hội

Tiểu học

... Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 20 09 Tập làm văn 2. Viết lại những điều em vừa kể về những trò vui trong ngày hội thành một đoạn văn ( khoảng 5 câu ). Ví dụ : Quê em ... và hoạt động của những người tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh dưới đây. Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 20 09 Tập làm văn 1 .Kể về một ngày hội mà em biết. Gợi ý:a) Đó là hội gì?b) Hội ... hội mọi người khắp nơi nườm nượp đỗ về lễ phập ,ngắm cảnh. Một vùng đất cổ , có núi ,có đền ,có dòng sông Lam,hàng quán tấp nập. Kiểm tra bài cũ: 2 em kể về quang cảnh và hoạt động của những...
  • 6
  • 4,998
  • 0
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Mầm non - Tiểu học

... LÀM VĂN TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách , thân phận của nhân vật đó trong bài văn kể ... vật trong bài văn kể chuyện . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết yêu cầu bài tập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật . -Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp . III. ... - Lắng nghe . điều gì ? - Gọi 2 HS kể lại câu chuyện đã giao ở tiết trước . - Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hỏi : + Tính cách của nhân vật thường...
  • 8
  • 10,220
  • 32
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN docx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN docx

Mầm non - Tiểu học

... đoạn văn bất kì trong các bài tập đọc, truyện kể mà em biết và nêu sự việc được nêu trong đoạn văn đó. kể về một sự việc trong 1 chuỗi sự việc làm cốt truyện của truyện. +Đoạn văn được ... *Sự việc 2 được kể trong đoạn 2 (10 dòng tiếp) *Sự việc 3 được kể trong đoạn 3 (4 dòng còn lại). Bài 2: -Hỏi: + Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn văn ? +Em ... +Đoạn văn “Tô Hiến Thành…Lý Cao Tông”trong truyện Một người chính trực kể về lập ngôi vua ở triều Lý. + Đoạn văn “Chị nhà trò đã bé nhỏ …vẫn khóc”trong truyện Dế mèn bênh vực kẻ yếu kể về hình...
  • 6
  • 7,776
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN doc

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN doc

Mầm non - Tiểu học

... nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện. -Biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo 2 cách: gián tiếp và trực tiếp. -Vào bài một cách tự nhiên, lời văn sinh ... a, 1 HS đọc cách b. kể chuyện? -Dặn HS về nhà viết lại cách mở bài gián tiếp cho truyện Hai bàn tay. -Nhận xét tiết học. TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ... luận về lời giải đúng. +Cách a là mở bài trực tiếp (kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện). +Cách b là mở bài gián tiếp (nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể) -Gọi 2 HS đọc lại 2...
  • 6
  • 6,333
  • 36
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pps

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pps

Mầm non - Tiểu học

... gương sáng về ý chí và nghị lực vưon lên trong cuộc sống cho muôn đời sau. TẬP LÀM VĂN KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được thế nào là kết bài mở rộng, kết bài không ... kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện. -Biết viết đoạn kết bài trong bài văn kể chuyện theo hướng mở rộng và không mở rộng. -Kết bài một cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ hay. ... những cách kết bài nào? -Dặn HS về nhà chuẩn bị bài kiểm tra 1 tiết bằng cách xem trước bài trang 124 /SGK. -Nhật xét tiết học. -5 HS đọc kết bài của mình. và cho điểm. 2. Bài mới: a....
  • 6
  • 4,783
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pptx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pptx

Mầm non - Tiểu học

... đoạn văn: -Gợi ý HS viết lại đoạn văn khi: +Đoạn văn có nhiều lỗi chính tả. +Đoạn văn lủng củng, diễn đạt chưa rõ ý. +Đoạn văn dùng từ chưa hay. +Đoạn văn viết đơn giản, câu văn cụt. +Mở bài ... chữa bài: -Yêu cầu HS tự chữa bài của mình bằng cách trao đổi với bạn bên cạnh. -GV đi giúp đỡ những HS yếu. c. Học tập những đoạn văn hay, bài văn tốt: -Gv gọi 1 số HS đọc đoạn văn hay, bài ... yêu cầu của đề bài, lời kể hấp dẫn, sinh động, có sự liên kết giữa các phần; mở bài, thân bài, kết bài hay. +Khuyết điểm -Trả bài cho HS . đúng không? (với các đề kể lại theo lời...
  • 4
  • 4,061
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008