... dỡng thờng xuyên của cá nhân
chu kỳ 2004 2007
Họ và tên: Nguyên Quân Sự
Tổ: Lý Tin
A. kế hoạch chung
1. Luôn đi đầu trong mọi hoạt động, chuyên môn, thực hiện tốt kế hoạch bồ dỡng thờng xuyên, ... chuyên môn.
- Nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 2007.
Tháng 3 2005
- Tìm hiểu SGK mới, nghiên cứu về phơng pháp dạy học, biên soạn giáo
án.
- Viết, tìm tài liệu tích luỹ.
- Sinh hoạt ... Tiếp tục nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 2007.
- Làm quen, nghiên cứu phơng pháp sạon giáo án điện tử trên phần mềm
PowerPoint.
C. kế hoạch chi tiết năm 2005 2006
I. Về t tởng:
2
án
-...
... Hoá
14 Nguyễn Thị Nhi THCS Tôn Thất Thuyết Hoá
15 Nguyễn Thị Ngọc Trâm THCS Khoá Bảo Hoá
Lớp BD đại trà môn Hoá, Lý, Văn, Toán, Anh và các môn khác sẽ có kế
hoạch sau.
Phòng GD yêu cầu các đơn ... kế
hoạch sau.
Phòng GD yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm túc, đúng lịch để công tác tập
huấn, bồidưỡng CBQLGD-GV hè 2009 đạt kết quả./.
TRƯỞNG PHÒNG
Nơi nhận
- Như trên (Đã ký)
-Lưu.
Nguyễn...
...
lớp 11) do sở tổ chức và thầy .Phạm Mạnh Quyết
giảng dạy
Tại Trờng
THPT Nội
Trú Quỳ Châu
- Viếtbàithu hoạch.
T9->T12 - Tự nghiên cứu tài liệu Tại Trờng
THPT Quỳ
Hợp 1
- Dự giờ rút kinh nghiệm.
T1->T6 ... 12) do sở tổ chức.
- Viếtthu hoạch.
T9->T12-2008 - Tự nghiên cứu tài liệu. Trờng THPT
Quỳ Hợp 1
- Phối hợp với tổ nhóm chuyên môn.
- Dự giờ rút kin nghiệm
Ngời lập kế hoạch
Trần Bá Hải
Sở ... giáo án.
- Đánh giá bài học .
- Đánh giá từng phần bài học.
- Đánh giá về sử dụng thời gian và LVĐ.
2. Cải tiến ph ơng pháp lập kế hoạch giáo dục thể chất trong tr ờng học.
- kế hoạch dài hạn.
-...
...
dụng trong dạy học.
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG
KHOÁ BỒIDƯỠNG HIỆU TRƯỞNG THEO CHƯƠNG
TRÌNH LIÊN KẾT VIỆT NAM – SINGAP0RE
BÀI THU HOẠCH
Họ và tên: Ma Văn Mậu
Lớp:Tiểu học A2
Đơn vị công ... đổi mới phương pháp làm việc, sáng tạo, hiệu quả.
- Thúc đẩy các hoạt động chuyên môn, bồi dưỡng, tự bồidưỡng của đội ngũ cán bộ,
giáo viên, nhân viên.
- Đánh giá giáo viên, nhân viên khách ... công tác ngoại giao để có các nguồn đầu tư cho đơn vị quản lý.
Trên đây là bản thuhoạch của bản thân tôi sau khóa bồidưỡng này, rất mong
được sự đóng góp ý kiến của các đồng chí lãnh đạo để tôi...
... hà
**********000**********
Bài thu hoạch
Sách giáo khoa công nghệ 12
BồI DƯỡNGTHƯờNGXUYÊN CHU Kì III
MÔN công nghệ
giáo viên: Nguyễn Ngọc Thức
Tổ: toán - tin -công nghệ
Năm 2008
Phần i: I/ kế hoạchhoạch chung ... đã nói ở trên; GV cần được
đào tạo, bồidưỡng (thông qua chương trình bồidưỡngthườngxuyên theo chu kỳ hàng
năm). SGV cũng chú ý bổ sung kiến thức trong các bài tương ứng dưới dạng hướng dẫn
trả ... hiện bồi dỡng thờng xuyên theo chu kì III. Vừa qua Sở giáo dục - đào tạo đÃ
tổ chức bối dỡng thay sách giáo khoa lớp 12 nằm trong kế hoạchbồi dỡng thờng xuyên
theo chu kì III kết quả thu đợc...
... Văn THCS
(từ bài 1 đến bài 3)
2. Các vấn đề cơ bản về dạy học
phát huy tính tích cực của HS trong
môn Ngữ văn
(từ bài 4 đến bài 9)
3. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đà đư
ợc bồidưỡng để dạy ... Ngữ văn THCS
(từ bài 10 đến bài 19)
4. Tổng kết đánh giá kết quả
học tập BDTX
(từ bài 20 đến bài 21)
Bài 2: Phơng pháp dạy học tích cực.
1. Khái niệm:
Phơng pháp tích cực là thu t ngữ rút gọn ... nhóm và các nhóm có mối liên kết với
nhau.
Bài 5: Thiết kế bài học theo hớng đặt câu hỏi và thảo
luận.
1. Đặt câu hỏi nhằm đạt mục tiêu bài học .
* Kỹ thu t đặt câu hỏi: Câu hỏi của bạn phải...
... về nhà
- Học bài kết hợp SGK với vở ghi
- Giải bài tập 1, 3
b,c
, 4 (sgk)
- HS khá : bài tập 5 (sgk), bài 1,3, 4, 8 (3, 4- sbt)
- Đọc trớc bài cộng trừ số hữu tỉ
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì ... Giúp HS cách xáo bài truy bài
Biện pháp 4: Giúp HS tự chiếm lĩnh khái niệm
Biện pháp 5: Giúp HS vận dụng lí thuyết vào bài tập đơn giản
Biện pháp 6: Giúp HS cách tìm lời giải một bài tập
Biện pháp ... bị:
GV: Thớc có chia khoảng
HS : Thớc có chia khoảng
III Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: 0948306916 Telephone:...
... thờng về kỹ thu t và hớng nghiệp
- So sánh, đối chiếu.
- Khái quát hóa, trừu tợng hóa, cụ thể hóa.
ã Cho học sinh thờng xuyên đợc trải qua các giai đoạn cơ bản
của PPTN
Trong khuôn khổ bài học vật ... pháp thực nghiệm
trong dạy học một số bài học cụ thể
Chơng 5
Câu hỏi thảo luận
. HÃy lập đề cơng bài giảng thể hiện sự phối hợp các PPGD hợp lý
cho một bài dạy (tuỳ chọn).
để tiếp tục học đại ... định.
11. Giải thích một HT thực tế .
12. Xây dựng một giả thuyết .
13. Từ giả thuyết suy ra một hệ quả.
14. Lập phơng án TN để kiểm tra giả thuyết (hệ quả).
15. Tìm những biểu hiện cụ thể trong thực...
... lớp bồi dỡng tập trung
1.3. Loại hình, hình thức và phơng thức bồi dỡng
a) Loại hình bồi dỡng
- Bồi dỡng chơng trình và SGK mới
- Bồi dỡng thờng xuyên theo chu kỳ III
b) Hình thức bồi dỡng
- Bồi ... Phơng châm bồi dỡng
- Kết hợp bồi dỡng trong hè với tự bồi dỡng trong năm học
- Kết hợp bồi dỡng nội dung với bồi dỡng về PPDH và sử dụng TBDH
- Đa dạng hóa hình thức bồi dỡng
- Phơng pháp bồi dỡng ... tập bồi dỡng theo hớng thiết thực
- Đa dạng hóa hình thức bồi dỡng
2. Bồi dỡng thờng xuyên
2.1 Chơng trình, nội dung bồi dỡng BDTX
- Phần 1: Bồi dỡng về lí luận giáo dục chung
- Phần 2: Bồi dỡng...
...
nói văn bản
thuyết minh.
- Thực hành
viết văn bản
thuyết minh.
(11 tiết)
- Luyện tập
về văn bản
thuyết minh.
- Thực hành
nói văn bản
thuyết minh.
- Thực hành
viết văn bản
thuyết minh.
(6 ... thức mà mình chọn lựa:
a. Đánh giá qua sản phẩm hồ sơ học tập của học viên (Các bài viết, kế
hoạch học tập, bài soạn, bài tập, phiếu dự giờ, các sản phẩm, đồ dùng dạy
học tự làm, ):
b. Tổ chức ... tự sự,
các bài ký, thơ trữ tình, văn học nớc ngoài,
Không có các tác phẩm nghị luận (Trừ bài
"Cáo bình Ngô, Hịch t-
ớng sỹ"
).
* Ch ơng trình mới:
20
Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ...
... điểm.
Quản lý đánh giá:
BÀI 8: LẬP KẾ HOẠCHBÀI HỌC VÀ SỬ DỤNG SGK VẬT LÝ .
I./ Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Tầm quan trọng của việc lập kế hoạchbài học:
1) Cần phải lập kế hoạch về bài học:
- Bảo đảm ... còn cung cấp những thông tin
cần thiết giúp thu n lợi trong việc lập kế hoạc bài học.
* Hoạt động 2: Quy trình lập kế hoạchbài học.
1) Lập kế hoạchbài học trước đây gồm:
- Mục tiêu: Chỉ chú ... học môn Vật lý (Từ bài 1 đến bài 3).
Các vấn đề cơ bản về dạy học phát huy tính tích cực của HS trong môn
Vật lý (Từ bài 4 đến bài 9). Vận dụng các kiến thức kó năng đã được bồi
dưỡng để dạy chương...