... DY HỌC : -Bài học tập trung vào nghịluận về một ý kiến bàn về văn học. Lưu ý HS ôn lại những trithức về nghị luận, về thao tác lập luận, để HS biết cách lập luận một cách chặt chẽ, nêu luận ... làm văn , xây dựng dàn ý, lập văn bản. - Viết được bàivănnghịluậnvănhọc thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục-Khích lệ những bài làm sáng tạo, có cảm xỳc, ... Tiết 57 -58 : BÀIVIẾT S 5 - NGH LUN VN HC. A- Mục tiêu bài häc-Giúp HS HS có thể chủ động sáng tạo trong việc làm bài, biết phân tích đề, biết tập hợp kiến thúc, chọn các thao tác làm văn ,...
... lập luận phân tích và so sánh để viếtbàivănnghịluậnvăn học. - Viết được môt bàivănnghịluận về một vấn đề văn học. 2. Để làm tốt bàiviếtsố 3 học sinh cần:a- Đọc kỹ bài: “Thao tác lập luận ... Quát. Viết bài Làm vănsố 3 -lớp 11: Nghịluậnvănhọc - tuần 9 Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 17/10/2008 - Số lượt xem: 6070 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀIVIẾTSỐ 3 NGHỊLUẬNVĂN HỌC1. ... thức đã học ở HK II lớp 10 về vănnghị luận: - Lập dàn ý bàivănnghị luận. - Lập luận trong vănnghị luận. - Các thao tác nghị luận. b. Xem kĩ SGK- trang 14, 15 - Hướng dẫn chung.- Một số đề tham...
... hay nghịluậnvănhọc thì đều là vănnghịluận nhưng ở bàivănnghịluậnvănhọc đòi hỏi ở người viết khả năng cảm thụ tác phẩm vănhọc cao hơn. Người viếtvăn bản nghịluậnvăn học cần phải ... II lớp 9 học sinh mới bắt đầu học và làm các bài nghịluậnvănhọc (nghị luận tác phẩm truyện hoặc đoạn trích và nghịluận về một bài thơ, một đoạn thơ). Thực ra nghịluận xã hội hay nghịluận ... CUNG CẤP HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀINGHỊLUẬNVĂN HỌC: Như chúng ta đã trình bày ở trên, khi phải viếtbàinghịluậnvănhọchọc sinh lớp 9 (đối tượng...
... 11A7 Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 1 Bài tập 2 Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Giỏi 3 7 ,5% 2 5, 0% 2 5, 0% 2 5, 0% Khá ... được với các thao tác lập luận khác trong bàivăn nói chung và bài làm vănnghịluậnvăn học nói riêng, làm chủ được các kỹ năng, viết được những bàivănnghịluậnvănhọc chặt chẽ, hoàn chỉnh, ... Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 1 Bài tập 2 Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Số lượng học sinh % Giỏi 11 24,4% 10 22,2% 9 20,0% 7 15, 5%...
... Ng y soà ạn: 12 /01/09 Ng y già ảng: - C4:14/01/09 - C5:14/01/09 Tiết 52 -53 : BÀI VIẾTSỐ5 - NGHỊLUẬNVĂN HỌC. A/ M ụ c tiêu c ầ n đạ t: -Giúp HS HS có ... tập trung v o nghà ị luận về một ý kiến b n và ề văn học. Lưu ý HS ôn lạinhững tri thức về nghị luận, về thao tác lập luận, để HS biết cách lập luận mộtcách chặt chẽ, nêu luận điểm rõ r ng, à ... tập hợp kiến thúc, chọn các thao tác l m và ăn , xây dựng d n ý, là ập văn bản. - Viết được b i và ăn nghịluậnvănhọc thể hiện ý kiến của mình một cách rõ r ng,àmạch lạc, có sức thuyết phục-Khích...
... trình nghị luận) II. Dựng dàn ý:a. Mở bài: lời dẫn – nội dung, phạm vi nghị luận. b. Thân bài: nhiều luận điểm. Tất cả đề tập trung làm nổi bật luận đề.c. Kết thúc vấn đề.III. Bài văn: 1. Mở bài: ... là gì? Nghĩa rộng, nghĩa văn học. - Tại sao vănhọc lại có tính dân tộc? ( do quan hệ vănhọc – hiện thực; vănhọc – ngônngữ; tính dân tộc và tính nhân loại của văn học) .- Tính dân tộc biểu ... phân tích, bình luận về: một nhận địnhvề văn học, một danh ngôn về vănhọc ( Vănhọc là nhân học , “Thơ ca không thểkhông có cái tôi”, Văn chương là cửa sổ của tâm hồn”, “Nhà văn là chiến sĩ”,...
... về "Việt Bắc", bài thơ đã tạo nên một trong những đỉnh cao vời vợi của thơ Tố Hữu. Bởi vì bài thơ đã ra đời từ một sự kiện chính trị hết sức lớn lao trong đời sống của dân tộc, sự kiện ... mãnh liệt của trái tim mà thức nhận những chân lý sống, chân lý cmạng.Với ý tưởng trữ tình hoá sự kiện chtrị cũng như đsống chtrị của đất nước, viết "Việt Bắc", THữu đã sáng tạo nên ... bao trùm cả không gian của 15 năm ấy. Câu hỏi thường có tác dụng khơi sâu vào lý trí của người nghe nhưng ở đây câu hỏi lại khơi gợi những kniệm đầy xúc động của 15 năm cách mạng đã gắn bó với...
... từ.- Điểm 7-8: Đầy đủ các yêu cầu về nội dung, có một số sai sót về hình thức như: diễn đạt đôi chỗ còn lúng túng, chưa hấp dẫn.- Điểm 5- 6: Đủ các yêu cầu về nội dung, nhưng lời kể còn vụng, ... đẹp.- Đối với địa phương: Nên có hình thức xử phạt nặng đối với những ai vứt rác bừa bãi.3. Kết bài: - BVMT, không có hiện tượng vứt rác bừa bãi là vấn đề cấp bách của xã hội.- Mọi người cần ... đến sức khỏe con người, gây nhiều dịch bệnh.- Gây nên hiện tượng ngẹt cống rãnh, ngập lụt ở một số đường phố.c.Đánh giá: Nêu suy nghĩ của mình về các hành vi gây ô nhiểm môi trường của con người:-...
... Ngữ văn 8.Đề bàiviếtsố5 ( Văn Thuyết Minh)Đề 1 : Thuyết minh cái phích nước .Đề 2 : Em hÃy viếtbài thuyết minh giới thiệu về một loài hoa mà em ... cuộc sống hàng ngày trong gia đìnhĐề 2 : Em h·y viÕt bài thuyết minh giới thiệu về một loài hoa mà em thÝch. I/ Mở bài: - Giới thiệu khái quát về loại hoa mà em yêu thích.II/ Thân bài: ... phần quan trọng nhất của phích nước được làm bằng hai lớp thuỷ tinh, ở giữa là chân không làm mất khả năng truyền nhiệt ra ngoài; phía trong lớp thuỷ tinh có tráng thuỷ ngân có tác dụng hắt nhiệt...
... bàivănnghị luận. Cũng giống nh các kiểu bàinghịluậnvăn học, ở các kỳ thi tuyển đại học và cao đẳng, thi tốt nghiệp THPT thầy giáo và học sinh cần chú ý cách làm bài đối với dạng đề nghị ... hội và đời sống để viết bàinghịluận xà hội ngắn( khoảng 600 từ). Có hai dạng bài cụ thể là: - Nghịluận về một t tởng đạo lý.- Nghịluận về một hiện tợng đời sống. Thầy giáo và học sinh cần ... dạy, quá trình nỗ lực học hỏi của bản thân, tôi mạnh dạn viết những vấn đề về Một số kinh nghiệm ra đề bài, xây dựng đáp án, biểu điểm cho bài làm vănnghịluận xà hội lớp12. II. Thực trạng về...
... tô đậm bản chất văn hoá của văn học. Đưa thêm vănnghị luận, tăng cường bản chất văn hoá của vănhọc là để giúp học sinh vận dụng vănhọc vào cuộc sống. Vănnghịluận gắn với học sinh giúp các ... Sách Ngữ văn 10 và Ngữ văn 11, phần vănhọc trung đại đã tăng một số lượng đáng kể những văn bản nghị luận. Coi trọng đúng mức những tác phẩm vănhọc chính luận, những tác phẩm có màu sắc học thuật ... tài Vănnghịluận là thể loại văn: Viết về những vấn đề nóng bỏng thuộc nhiều lĩnh vực đời sống khác nhau: chính trị, triết học, kinh tế, văn hoá…Mục đích của văn nghịluận là bàn bạc, thảo luận, ...