0

bài tập đột biến

bài tập đột biến NST

bài tập đột biến NST

Sinh học

... phát sinh các đột biến ở trường hợp : TH 1 và TH 2? Bài 12. Ở người xuất hiện các dạng tế bào OX và XXY .a. Các loại tế bào trên thuộc dạng đột biến nào ? nêu tên các dạng đột biến đó ?.b. ... 1 2 2 2 2 Tên gọi của của các thể đột biến trên là :A. a là tam bội ; b ngũ bội và c dị bội 2BÀI TẬP ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂ GV : Nguyễn Thị Minh Phương Bài 1.Bộ NST lưỡng bội của loài 2n ... thể của loài này ,người ta pháp hiện ba thể đột biến ( ký hiệu a, b , c) .Phân tích tế bào học ba thể đột biến đó ,thu được kết quả sau :Thể đột biến Số lượng NST đếm được ở từng cặpI II III...
  • 4
  • 2,050
  • 48
bai tap dot bien gen

bai tap dot bien gen

Sinh học

  • 1
  • 1,624
  • 35
on tap bai 1 đột bien gen Phuong

on tap bai 1 đột bien gen Phuong

Sinh học

... không di truyền qua sinh sản hữu tínhlà A đột biến hợp tửB đột biến giao tửC đột biến xomaD đột biến tiền phôi 20/ Đột biến tiền phôi là đột biến xảy ra ở A giao tử B tế bào sinh dưỡng ... hướng C thường làm biến đổi kiểu hìnhD không có lợi 27/ cá thể mang đột biến, biểu lộ thành kiểu hình đột biến gọi là A đột biến gen B thể mang đột biến C đột biến NSTD thể đột bién 28/ Nhận ... đúng với đột biến genA Đột biến gen có thể có lợi cho cơ thể B Đột biến gen có hại cho sinh vật, không cóý nghĩa với tiến hóa C Đột biến gen có thể có hại cho sinh vậtD Cơ thể mang đột biến...
  • 6
  • 723
  • 6
Bài 21: Đột biến gen

Bài 21: Đột biến gen

Sinh học

... các hình sau và cho biết: đột biến nào có lợi, đột biến nào có hại cho bản thân sinh vật hoặc đối với con người.Có hạiCó hạiCó lợi Giáo án Sinh học 9ĐỘT BIẾN GENTiết 22:Gùiáo viên:...
  • 8
  • 1,127
  • 10
sinh 9: bài 24: đột biến số lượng NST

sinh 9: bài 24: đột biến số lượng NST

Sinh học

... và chống chịu tốt. Hng dẫn hc nh: - Học bài và làm bài tập - Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về hiện tượng đa bội thể. - Chuẩn bị bài 25: Thường biến. Một số dạng đa bội thể*Vì sao ở cây ... bo ca th a bi ., c quan sinh dng to, sinh trng phỏt trin mnh v Hiện tượng đa bội thể khá phổ biến ở và đà được ứng dụng có hiệu quả trong chọn giống cây trồng.Điền từ hay cụm từ thích hợp ... thÓ l­ìng béi nh­ thÕ nµo?- C¸c c¬ thÓ ®ã cã bé NST lµ béi sè cña n (nhiÒu h¬n 2n) Kiểm tra bài cũ:C©u 1:1/Thể dị bội có bộ NST: a) n b) 2n c) 3n d) 2n+1 hoặc 2n-1 2/Trong bộ NST của bệnh...
  • 25
  • 2,183
  • 21
Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

Sinh học

... học ở nhà: Học theo bài ghi và nội dung ở SGK. Làm câu 3 trang 71 vào vở bài tập.  Sưu tầm tranh ảnh sự biến đổi kiểu hình theo môi trường Soạn trước bài: Thường biến. Hình 24.5: Sự ... theo chỉ số n Tăng dần theo chỉ số n Tăng dần theo chỉ số n Tăng dần theo chỉ số n Kiểm tra bài cũ:1/Thể dị bội có bộ NST: A/ n B/ 2n C/ 3n D/ 2n+1 hoặc 2n-1 2/Trong bộ NST của bệnh nhân ... rối loạn giảm phân Dưới tác động của các tác nhân vật lí (tia phóng xạ, thay đổi nhiệt độ đột ngột ) hoặc tác nhân hoá học (cônsixin ) vào tế bào trong quá trình phân bào hoặc ảnh hưởng...
  • 19
  • 3,587
  • 14
Bài 21: Đột biến gen

Bài 21: Đột biến gen

Sinh học

... khác.Một số dạng đột biến genH.aH.bH.dH.c -Đột biến gen là gì ? -Đột biến gen thường liên quan đến mấy cặp nuclêôtit ?-Có những dạng đột biến gen nào? -Đột biến gen là những biến đổi trong cấu ... nào có lợi, Đột biến nào có hại cho bản thân sinh vật hoặc đối với con người?H.aH.bH.cH.a, H.b là đột biến có hạiH.C là đột biến có lợi I. Đột biến gen là gì? Đa số đột biến gen tạo ... tính trạng lặn. I. Đột biến gen là gì? -Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen. -Đột biến gen thường liên quan đến một cặp nuclêôtit .-Các dạng đột biến: Mất , thêm, thay...
  • 25
  • 945
  • 5
Bài tập phép biến hình

Bài tập phép biến hình

Toán học

... AB//CD)Vấn đề 3: Bài toán quỹ tích và dựng hình.Phơng pháp: Lựa chọn phép tịnh tiến thích hợp, sử dụng 2 tính chất của phép tịnh tiến. Chú ý chọn ra đợc yếu tố cố định thích hợp trong bài toán.*1. ... học thuần tuý thì dùng định nghĩa.+ Nếu là hình học giải tích thì dùng biểu thức toạ độ của phép biến hình.Vdụ 1: Trong mặt phẳng cho phép tịnh tiến T theo vectơ ( )1;2vr.a. Viết phơng trình ... T.i. : 4 0d x y + =. ii. 1: 2 3 0d x y + =. b. Xác định phép tịnh tiến T theo vectơ ur biến d thành 2d:5 0x y + = biết ur có giá vuông góc vớiđờng thẳng 3: 3 2 5d x y+ =.1....
  • 2
  • 4,509
  • 90
BAI 4 DOT BIEN GEN

BAI 4 DOT BIEN GEN

Sinh học

... !"#M6(#S#U!"D1.Khái niệm- Cá thể mang gen đột biến đà biểu hiện ra kiểu hình được gọi là thể đột biến - Là những biến đổi trong cấu trúc của gen, liên quan đến một @ nucl43 (đột biến điểm) hoặc một số cặp ... $+,-1;=:>-4?-:+::(3,3,(33;9,.+;3.9)Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi nhưng tăng thêm một liên kết hiđrô. Gen này bị đột biến thuộc dạng 1*1 #\.!#'@-X<1 ... hoá học (5BU): A-T -> G X- Tác nhân sinh học: do virut (viêm gan B ) -> đột biến gen.GXNhân đôi Đột biến A - T ZD]^ do tác động của 5BU1. Nguyên nhân:2. Cơ chế phát sinh a. Sự kết...
  • 22
  • 1,036
  • 4
Bài 6: Đột biến số lượng NST

Bài 6: Đột biến số lượng NST

Sinh học

... turnerHội chứng TơcnơHội chứng Tơcnơ OX (Đột biến thể một ở NST 23): Nữ, lùn, cổ ngắn, âm đạo hẹp, dạ con nhỏ, trí tuệ chậm phát triển, vô sinh.1 Đột biến số lượng NST Lệch bội (Dị bội) Đa ... nhau5Hi chng KlinefelterHội chứng Klinefelter XXY (Đột biến thể ba ở NST 23): Nam, thân cao, chân tay dài, si đần, cơ quan sinh dục biến dạng, vô sinh.7C¬ chÕ h×nh thµnh c¸c thÓ ®a béi ... c¸c bé NST cña thÓ ®ét biÕn lÖch béi9ThÓ tø béi: D©u t©yThÓ tam béi: D­a hÊu4Thể ba 10 Đột biến số lượng NST Lệch bội (Dị bội) Đa bộiNST thường NST giới tínhThực vật: hay gặp, dẫn...
  • 10
  • 1,238
  • 18
bai 21. DOT BIEN GEN

bai 21. DOT BIEN GEN

Sinh học

... Chương iv biến dịChương iv biến dị Bài 21 Đột biến gen Bài 21 Đột biến gen1. Đột biến gen là gì?2. Nguyên nhân phát sinh đột biến gen3. Vai trò của đột biến genGen (1 đoạn của ... và tiến hoá Đột biến gen thường là lặn Đột biến gen đôi khi có lợi cho con ngườib. Vai trò Chương iv biến dịChương iv biến dị Bài 21 Đột biến gen Bài 21 Đột biến gen1. Đột biến gen là ... và tiến hoá Đột biến gen thường là lặn Đột biến gen đôi khi có lợi cho con ngườib. Vai trò Chương iv biến dịChương iv biến dị Bài 21 Đột biến gen Bài 21 Đột biến gen1. Đột biến gen là...
  • 14
  • 555
  • 3
BÀI TẬP PHÉP BIẾN HÌNH (11NC)

BÀI TẬP PHÉP BIẾN HÌNH (11NC)

Toán học

... H . Điểm M gọi là điểm bất động , kép , bất biến . f ,f là các phép biến hình thì f f là phép biến hình . Nếu H l′ ′∈′à một hình nào đó thì tập hợp các điểm M = f(M), với M H, tạo thành ... đường tròn bằng nó . ( Tâm biến thành tâm : I I , R = R ) 6. Góc thành góc I IIbằng nó . B . BÀI TẬP ′−′→′− −′′x = 2x 11 Trong mpOxy cho phép biến hình f : M(x;y) M = f(M) ... chất ) Phép đồng dạng :1. Biến 3 điểm thẳng hàng thành 3 điểm thẳng hàng (và bảo toàn thứ tự ) .2. Biến đường thẳng thành đường thẳng .3. Biến tia thành tia .4. Biến đoạn thẳng thành đoạn...
  • 42
  • 3,516
  • 122
Bài 4 đột biến gen

Bài 4 đột biến gen

Sinh học

... nhân sinh học: Tác động của 1 số vi rut gây đột biến gen như vi virut viêm gan B. III. Hậu quả và ý nghĩa của đột biến gen: 1. Hậu quả: -Đa số đột biến gen là có hại, giảm sức sống, làm rối ... Biểu hiện của đột biến gen: 1. Phát sinh trong giảm phân: Đi vào giao tử qua thụ tinh đi vào hợp tử: Nếu là đột biến gen trội sẽ biểu hiện ngay ra kiểu hình của cơ thể. Nếu là đột biến gen lặn ... tổ hợp đồng hợp được biểu hiện.2. Đột biến phát sinh trong nguyên phân: -Trong nguyên phân nếu xảy ra đột biến thì 1 tế bào sinh dưỡng(ĐB xoma) bị đột biến rồi nhân lên 1 mô thể hiện 1 phần...
  • 2
  • 1,255
  • 10
Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Sinh học

... điều gì ?A. Tất cả tế bào của cơ thể đều mang đột biến. B. Chỉ cơ quan sinh dục mang tế bào đột biến. C. Tất cả các tế bào sinh dưỡng đều mang đột biến, còn tế bào sinh dục thì không .D. Trong ... thể tứ bội, thể 3 nhiễm kép, thể 1 nhiễm kép.V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Chuẩn bị bài thực hành: Quan sát các dạng đột biến số lượng NST trên tiêu bản cố định và tạm thời. ... tế bào sinh dục thì không .D. Trong cơ thể sẽ có 2 dòng tế bào: dòng bình thường và dòng mang đột biến. 2/ Một loài có 2n=12 NST sẽ có bao nhiêu NST ở: Thể 1 nhiễm, thể 3 nhiễm, thể 4 nhiễm,...
  • 2
  • 3,533
  • 12
bai tap phan bien di

bai tap phan bien di

Sinh học

... 0,232. Nguồn nguyên liệu thứ cấp của quá trình tiến hóa là:A. Biến dị đột biến B. Biến dị di truyềnC. Biến dị tổ hợpD. Biến dị thường biến 33. Di tích không phải là hóa thạch là :A. Vết chân người ... :A.64% B.4% C.32% D.16%BÀI TẬP SINH HỌC 121.Tần số ĐBG lớn hay bé phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây ?A. Số lượng cá thể trong quần thểB. Có sự du nhập du nhập đột biến từ quần thể khác sangC. ... Cuối đại Cổ Sinh đã xuất hiện thực vật hạt trần40 .Đột biến thêm 1 cặp nuclêôtit sau cặp nucleotit số 5 của gen thì protein hoàn chỉnh do gen đột biến tổng hợp sẽ thay đổi :A.Toàn bộ axit amin...
  • 5
  • 327
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008