... thuộc vào sáng tạo ngời bắt nguồn từ vi c yêu thích môn HìnhhọcBài toán 9: Cho tam giác ABC vuông A, C = 150 Trên tia BA lấy điểm O cho BO = AC Chứng minh tam giác OBC cân 1) Phân tích toán: Bài ... hiệu cao ii/ Những sở vi c vẽ thêm yếu tố phụ I - Cơ sở lý luận Vi c vẽ thêm yếu tố phụ phải tuân theo phép dựng hình số toán dựng hình Sau số toán dựng hình chơng trình THCS: Bài toán 1: Dựng tam ... đợc tam giác cần thiết có lợi cho vi c giải toán Vì yêu cầu đặt làm học sinh nhận biết cách vẽ thêm đợc yếu tố phụ để giải toán hìnhhọc nói chung toán hìnhhọc nói riêng Qua thực =========================================================...
... kính dây B Bàitập Chủ đề đờng tròn I Sự xác định đờng tròn Tính chất đối xứng đờng tròn GV : Đặng Văn Phơng Năm Học 2010 - 2011 Trờng THCS Thái Phơng Giáo án Bồi toán Hình học9 Bài Cho nửa ... Euler) BàiTrongmặt phẳng cho 2011 điểm ba điểm tìm đợc hai điểm có khoảng cách chúng bé Chứng minh rắng tồn hình tròn có bán kính chứa không 1006 điểm 2 II Đờng kính dây đờng tròn Bài Cho ... giác ABC vuông A Chứng minh : a) sin B + cosB 2011 b) sin 2009B + cos 2009 B < Bàitập bồi dỡng HSG chơng Ii - hìnhhọc Chủ đề Sự xác định đờng tròn Liên hệ đờng kính dây đờng tròn Liên hệ dây...
... có điều chắn bạn bắt tay vào thực cách thực tậpvẽ bạn nâng cao Bàitập 12 Bàitập 13 Bàitập 14 BÀITẬP 12 Bàitập diễn tả gương mặt vui vẻ hồn nhiên Hình 12 Hình 12a Hình 12b Các bạn tiến hành ... đổ màu cam vào Còn lại bốn hình chữ nhật ta đổ màu vàng vào Cuối ta hình vuông hoàn hảo BÀITẬP : VẼ PHỐI CẢNH Với tậpvẽ đoạn thẳng tập trước thực tập dễ dàng với bạn Bàitập bạn vẽhình khối ... TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG BÀITẬP 10 Trong hai tập trước bạn quen dần với cấu trúc hình tròn, Oval, công cụ Pencil, tô sơn v.v Bàitập tương tự tập trước, bạn vẽ hình...
... động học sinh họctập Một khả dạy họcphân hoá thờng dùng phân hoá nội tại, tức dạy họcphân hoá nội lớp học thống Sự phân bậc hoạt động đợc lợi dụng để thực dạy họcphân hoá nội theo cách cho học ... 42 Trong dạy học toán hay dạy học nói chung gợi động phải hiểu tầm vi mô (truyền thụ kiến thức dạy học môn học) lẫn vĩ mô (gợi động họctập nói chung, lại phải học, học để làm gì, cách học nào) ... đặt * Về dạy giải tập Đa số giáo vi n giải tập mà cha thể đợc vi c dạy giải tập, cha hình thành cho học sinh cách nghĩ đứng trớc toán, cha cho học sinh thấy đợc với tập ta lại giải nh Và nh vậy,...
... cân bằng, sau chu kì kể từ vị trí cân vật quãng đường A đến vị trí biên, sau chu kì kể từ vị trí biên vật quãng đường: A - Acos =A-A Vậy quãng đường vật thời gian t s 2 = A(22 ) = 85,17 cm Câu ... s; t = = 0,0785 s Trong chu kỳ, góc quay giãn đồ 8 Quãng đường tính từ lúc x = s = Acos = 1,7678 cm, nên trường hợp s 1,7678 vtb = = 22,5 (cm/s) t 0,0785 Quãng đường từ lúc x = A ... kì vật quãng đường 14 A = 70 cm đến vị trí có li độ - 2,5 cm; chu kì kể từ vị trí có li độ - 2,5 cm vật đến vị trí có li độ x2 = - cm nên quãng đường – 2,5 = 1,46 (cm) Vậy quãng đường vật từ...
... 5600 102 173,97 0,686 Vậy ta có biểu đồ đặc tính tốc độ động là: Biểu đồ tương q Vàđường đặc tính nhiên liệu so với đường công suất có ích động g e ge ... lượng tiêu hao nhiên liệu (L) ρn tỉ trọng nhiên liệu (ở động xăng có ρn =0,7 kg/L) t thời gian làm vi c động (ta chọn thời gian xe hoạt động 1h) bảng số liệu kết Ne , ne , Me , GT ge (ở ta chọn xe...
... Bài tập: ĐƯỜNG THẲNG VÀMẶT PHẲNG SONG SONG a b c Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình bình hành Gọi H, K trung điểm SA SB Cm: HK // (SCD) ... PP Cm: đường thẳng d // (α) d a d ⊄ (α) d // a HK // AB (HK đường trung bình ∆SAB) AB // CD ( ABCD hbh) ⇒ HK // CD Ta có: HK ⊄ (SCD) HK // CD ⇒ HK //(SCD) CD ⊂ (SCD) ⇒ d //(α) a ⊂ (α) α) HÌNH ĐỀ ... ⇒ I = HM ∩ (SBD) ĐỀ Hình Câu c2 c Tìm giao điểm HM mp(SBD) S H K x I M D A B O C Chọn mp(SAC) chứa HM (SAC) ∩ (SBD) = ? Trong mp(ABCD): Gọi O = AC ∩ BD (SAC) ∩ (SBD) = SO Trong mp(SAC) : Gọi...
... Singapore A are-visit B were-visited C have been-visited D were-have visited 10 My children are lucky _ the chance to visit the capital again A have B having C are having D to have 11 ... Singaporean friends _ to visit our school last year A is coming B come C came D have come We _ Malaysia last summer A visited B were visiting C are visiting D have visited The students used ... married B-married C-were married D-has been married C-have visited D-visit 77-Tomorrow I……….my grandparents A-am going to visit B-will have visited 78-When the first child was born, they…… married...
... THUYẾT HOÁ HỌC BẬC PHỔ THÔNG TRUNG HỌC (PGS Đào Hữu Vinh NXB GD - 1998) 3- PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC Ở PTTH (Vũ Ngọc Ban NXB GD -1994) 4- 121 BÀITẬP HOÁ HỌC (PGS Đào Hữu Vinh NXB GD ... GD - 1997) 5- 500 BÀITẬP HOÁ HỌC (PGS Đào Hữu Vinh NXB GD -1997) 6- BỘ ĐỀ THI TUYỂN SINH MÔN HOÁ HỌC (NXB GD -1995) 7- TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌCVÀ CAO ĐẲNG HÀNG ... phân tích tập sắt hợp chất sở khả chuyển hóa số oxi hóa sắt dạng toán thường gặp học sinh bậc học Trung học Phổ thông Trên sở phân tích, hệ thống dạng tập sắt, hợp chất của sắt cách giải tập vận...
... tin tưởng vào mình, góp phần giúp học sinh ôn luyện chuẩn bị cho kì thi Đại học tới tốt Tuy nhiên vi c phân loại vi c làm nghiêm túc đòi hỏi nhiều thời gian, nên phạm vi viết bước đầu phân tích ... giúp học sinh học tốt tập sắt hợp chất sắt dự thi Đại học thi học sinh giỏi cấp tỉnh, giúp học sinh xác định tốt hướng giải tốt toán sắt hợp chất sắt để thi môn Hoá đạt điểm cao Từ khuyến khích học ... Bàitập áp dụng Bàitập : Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp gồm x mol FeS y mol Cu2S vào axit HNO3 (vừa đủ), thu dung dịch X (chỉ chứa hai muối sunfat) khí NO Tỉ lệ x : y : A : B : C : D : HNO3 Bài tập...
... giải tập điển hìnhtập sở để hướng dẫn học sinh giải tập + Hướng dẫn học sinh hoạt động tìm kiếm lời giải tập giúp học sinh sơ đồ hướng dẫn giải tập toán học nói chung tập cụ thể Sử dụng hình ... + Xác định kĩ cụ thể hình thành giải tập toán học mức độ lớp, cấp học tương ứng + Xác định hình thức giải tập toán học tương ứng chủ yếu cho học sinh luyện tập kĩ giải tậptập tổng hợp + Xác định ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ THANH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH GIẢI BÀITẬPVỀĐƯỜNG CÔNIC - HÌNHHỌC 10 CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC...
... will go sightseeing in Madrid a their village was completely destroyed b their village was completely destroyed c their village was completely destroyed d their village was completely destroyed Declarative ... Present Past Present perfect Future ◆ Can Victor understand the problem? Could Victor understand the problem? Has Victor been able to understand the problem? Will Victor be able to understand the problem? ... classes? Present Past Present perfect Future Does Thomas visit you often? Did Thomas visit you often? Has Thomas visited you often? Will Thomas visit you often? Since have is an auxiliary, it can...
... about it Bàitập thực hành Câu Điều Kiện Lưu ý: Bạn đăng ký tham gia khoá học tiếng anh cho người Academy.vn để xem đáp án phầntập & luyện thêm tập thực hành kiến thức tiếng anh Đăng ký REVISION ... ĐỊNH KHÔNG CÓ THỰC (unreal conditions loại II III), tuỳ vào vi c muốn nhấn mạnh trạng thái diễn tiến hay hoàn thành vi c mệnh đề điều kiện vi c mệnh đề LOẠI II A Mệnh đề (main clause) - If + past ... have 11- I…………you sooner had someone told me you were in hospital A- would have visited B- visited C- had visited D- visit C- I have needed D- I should need 12- ……….more help, I could call my neighbor...