... CHUYÊN ĐỀ 1 TỌA ĐỘPHẲNGTrong các bài toán vềtọađộtrongmặtphẳng thường gặp các yêu cầu như tìm tọađộ một điểm, một vectơ, tính độ dài một đoạn thẳng, số đo góc ... Trongmặtphẳng Oxy cho ba điểm A(2, –1), B(0, 3), C(4, 2). a) Tìm tọađộ điểm D đối xứng với A qua B. b) Tìm tọađộ điểm M để 2 + 3AMJJJJGBMJJJJG - 4CMJJJJG = 0G c) Tìm tọađộ ... suy thêm từ một trong hai công thức: GGsin( a, b) = 12 1GG2a b - a ba.b GGtg( a , b) = 12 111 222a b - a bab + a b Ngoài ra trong các bài toán vềtọađộphẳng ta có thể...
... phân giác trong hoặc ngoài của góc A trong tam giác ABC ta có thể thực hiện như sau:Cách 1:– Tìm toạđộ chân đường phân giác trong hoặc ngoài (dựa vào tính chất đường phân giác của góc trong ... y2 27 16 112+ = VẤN ĐỀ 4: Tập hợp điểmĐể tìm tập hợp các điểm M(x; y) thoả điều kiện cho trước, ta đưa về một trong các dạng:Dạng 1:MF MF a1 22+ = ⇒ Tập hợp là elip (E) có hai tiêu ... 201, 6016 9α− = =VẤN ĐỀ 4: Tập hợp điểmĐể tìm tập hợp các điểm M(x; y) thoả điều kiện cho trước, ta đưa về một trong các dạng:Dạng 1:MF MF a1 22− = ⇒ Tập hợp là hypebol (H) có hai...
... SƠ LƢỢC VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌAĐỘTRONGMẶTPHẲNG Bằng cách đưa vào mặtphẳng một hệ trục tọa độ, mỗi vectơ, mỗi điểm trên mặt phẳng đó đều được xác định bởi một tọađộ xác định. Khi đó ... đã cho trongmặtphẳngtọa độ. - Xác định được điều kiện tương ứng trong các mối quan hệ giữa đường thẳng với đường tròn, đường thẳng với đường thẳng, - Giải các bài toán trongmặtphẳng bằng ... tượng hóa, ký hiệu hóa, tổng quát hóa trong cùng một bài toán. Sau khi học xong “Phương pháp tọađộtrongmặtphẳng , học sinh có thể - Dựa vào phương pháp tọađộ và một chút khôn khéo, sáng tạo...
... 1.x + 3.y + c = 0 ( thay n) PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT ĐƯỜNG THẲNG PHƯƠNG PHÁP TỌAĐỘ TRONG MẶTPHẲNG NHĐ 14 – Bán kính R = IA. Dạng 5: (C) đi qua hai điểm A, B và tiếp xúc với đường ... giác trong hoặc ngoài của góc A trong tam giác ABC ta có thể thực hiện như sau: Cách 1: – Tìm toạđộ chân đường phân giác trong hoặc ngoài (dựa vào tính chất đường phân giác của góc trong ... phương trình chính tắc của (E), biết: a) Độ dài trục lớn bằng 6, trục nhỏ bằng 4. b) Độ dài trục lớn bằng 10, tiêu cự bằng 6. c) Độ dài trục lớn bằng 8, độ dài trục nhỏ bằng tiêu cự. d) Tiêu...
... 3326;3134G Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌAĐỘTRONGMẶTPHẲNG 1 CHUYÊN ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌAĐỘTRONGMẶTPHẲNG A. LÝ THUYẾT I. Tọađộ 1. Hệ trục toạđộ Oxy gồm ba trục Ox, Oy đôi một vuông ... a. Xác định tọađộ các đỉnh, tọađộ các tiêu điểm và tâm sai của hypebol. Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌAĐỘTRONGMẶTPHẲNG 6 ĐS: A(1;4), B(5;0). 2. Trongmặtphẳng với hệ toạđộ Oxy cho đường ... PHƯƠNG PHÁP TỌAĐỘTRONGMẶTPHẲNG 8 21. (Khối B_2009) Trongmặtphẳng với hệ toạđộ Oxy cho đường tròn (C): (x 2)2+y2=4/5 và hai đường thẳng 1: x y=0, 2: x 7y=0. Xác định tọađộ tâm K...
... phần phƣơng pháp tọađộtrongmặt phẳng bao gồm: Phƣơng trình đƣờng thẳng, phƣơng trình đƣờng tròn, phƣơng trình đƣờng elip, để hoàn chỉnh phần phƣơng pháp tọađộtrongmặt phẳng. Đây là một ... hơn, đƣa phần tọađộtrongmặtphẳng vào cuối lớp 10 (giảm nhẹ phần các đƣờng conic), đƣa phần dời hình, đồng dạng trongmặtphẳng vào đầu lớp 11 coi nhƣ kết thúc phần hình học phẳng (kết hợp ... viên. Môi trƣờng học tập trực tuyến có sự khác biệt rất lớn so với môi trƣờng học tậptrong hoạt động học tập truyền thống. Trong dạy học truyền thống, môi trƣờng học tậptập trung là lớp học....
... PHẲNG 15 1. Phương pháp tọađộ và vai trò của phương pháp tọađộ trong mặtphẳngtọađộ 15 2. Nội dung của phương pháp tọađộtrongmặtphẳng 16 3. Phương pháp tọađộtrong chương trình hình ... giáo dục. Tọa độ là một khái niệm mới của toán học được đưa vào chương trình Toán THPT. Bằng cách đưa vào mặtphẳng một hệ trục tọa độ, mỗi vectơ, mỗi điểm đều được xác định bởi tọađộ của nó. ... thành công cụ để nhận thức và hành động đúng đắn trong các lĩnh vực hoạt động cũng như trong công việc học tập, hiện nay và mãi mãi về sau. Giáo dục cho học sinh về tư tưởng, đạo đức và thẫm mĩ...
... TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNGCHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP TOẠĐỘ TRONG MẶT PHẲNG CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘTRONGMẶTPHẲNG TẬP II Câu hỏi số 2:Câu hỏi số 2:Đường thẳng 2y –...