bài tập về số thập phân lớp 5
Ôn tập về số thập phân ( tiết 1)
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
... giữa phân số thập phân và số
thập phân.
Bài 4: - HS đọc thầm bài tập, sau đó nêu yêu cầu bài tập.
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở bài tập.
- GV cho HS nhận xét, bổ sung bài ... hoạch bài dạy môn Toán lớp 5
Tiết 142: Ôn tập về số thập phân
I - Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân.
- Rèn cho HS cách đọc, viết đúng về số thập phân ... Chốt kiến thức: củng cố cho HS về cấu tạo số thập phân và cách đọc số thập
phân.
Bài 2: - GV cho HS đọc thầm bài tập và nêu yêu cầu của bài tập.
- GV đọc số thập phân -> HS viết bảng con, GV...
- 2
- 2.2K
- 7
ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (TT) ppt
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
...
Hoạt động 2: Ôn so sánh số thập phân
Bài tập 4: - 1 HS đọc đề BT4.
- GV chia 2 nhóm. - Nhóm 1: Tổ 1, 2 làm bài 4a.
- Nhóm 2: Tổ 3, 4 làm bài 4b.
- 2 HS lên bảng.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận ... động 1: Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng
Bài tập 1: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1a.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và
điền vào SGK bài 1a, b.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1b. ...
Bài tập 5: - 1 HS đọc đề BT5.
- Lớp làm vào vở nháp.
- HS nêu kết quả.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn tập...
- 4
- 798
- 0
Ôn tập về số thập phân
Ngày tải lên :
16/07/2014, 08:00
... Cho biết trong các phân số trên có những
phân số nào bằng nhau.
Các phân số bằng nhau
25 25 : 5 5
30 30 : 5 6
= =
Rút gọn phân số
9 9 : 3 3
15 15 : 3 5
= =
10 10 : 2 5
12 12 : 2 6
= =
6 ... 2 5
= =
3
5
=
9
15
=
6
10
5
6
25
30
= =
Bài giải
Lần thứ hai lấy ra số lít xăng là:
32 850 : 3 =10 950 (lít)
Số xăng có trong kho lúc đầu là:
3 258 0 + 10 950 + 56 200 = 100 000 (lít)
Đáp số: ... trừ đi
số ki-lô-mét đã đi.
2
3
Thứ hai ngày 16 tháng 03 năm 2009
TOÁN
Luyện tập chung
Bài 1: Cho các phân số
B
3 5 25 9 10 6
, , , , ,
5 6 30 15 12 10
a) Rút gọn các phân số trên;
b)...
- 14
- 1.2K
- 0
Toán: Ôn tập về số thập phân(tiếp theo)
Ngày tải lên :
16/07/2014, 20:00
...
35%
b) Viết tỉ số phần trăm dưới dạng số thập phân:
5
0
%
8 75%
0, 35 = ;
0 ,5 = ; 8, 75 =
5% =
6 25% =
0, 05 ;
0, 25
Bài 2: a) Viết các số thập phân dưới dạng tỉ số
phần trăm:
45 % ... các số sau dưới dạng phân số
thập phân:
a) 0,72 =
72
100
; 1 ,5 =
15
10
; 9,347 =
9347
1000
b)
2 4
;
5 10
=
3 75
4 100
=
6 24
25 100
=
Đáp án
Bài 3: Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân:
a) ... 0, 45 ;
Chọn số thích hợp điền vào chỗ chấm:
0,3 < < 0,4
A. 0, 35
B. 0, 05
c. 0,04
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
Toán:
KIỂM TRA BÀI CŨ :
ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN
Viết số thập phân...
- 11
- 1.6K
- 3
Phân loại bài tập về số nguyên tố
Ngày tải lên :
26/10/2012, 16:21
... DẠNG BÀI TOÁN VỀ SỐ
NGUYÊN TỐ
Trong chương này chúng ta s ẽ phân dạng các bài toán về số nguyên
tố cùng một số phương pháp giải, bài tập ứng dụng và đưa ra một số bài
tập tương tự.
Dạng 1: Các bài ... có:
)17(mod1)2(2
)11(mod1)2(2
)3(mod142
351 656 0
56 1 056 0
28 056 0
2
56 0
1 (mod 56 1)
Do đó Số n = 56 1 là số giả nguyên tố Fermat c ơ sở 2.
Bài toán 4: Chứng minh rằng với p là số nguyên tố lớn hơn 2 có vô
số số tự nhiên ... d ưới dạng tập
hợp:
Tìm hiểu lí thuyết – phân dạng bài tập về số nguyên tố
1
ỦY BAN NHÂN DÂN TĨNH HÀ TĨNH
TRƯỜNG ĐẠI HC H TNH
Bài Tập Lớn
Bc u tỡm hiu và phân loại bài tập về số nguyên tố
Gv...
- 38
- 5K
- 29
Bước đầu tìm hiểu và phân loại bài tập về số nguyên tố
Ngày tải lên :
14/03/2013, 11:56
... có:
)17(mod1)2(2
)11(mod1)2(2
)3(mod142
351 656 0
56 1 056 0
28 056 0
2
56 0
1 (mod 56 1)
Do đó Số n = 56 1 là số giả nguyên tố Fermat c ơ sở 2.
Bài toán 4: Chứng minh rằng với p là số nguyên tố lớn hơn 2 có vô
số số tự nhiên ... thuyết – phân dạng bài tập về số nguyên tố
15
Các số A + 2, A + 3, , A + 1001 là 1000 số tự nhiên liên tiếp, rõ
ràng các số đó là hợp số
Có tồn tại 1000 số tự nhiên liên tiếp đều là
hợp số.
Bài ... Internet
Tìm hiểu lí thuyết – phân dạng bài tập về số nguyên tố
1
ỦY BAN NHÂN DÂN TĨNH HÀ TĨNH
TRƯỜNG ĐẠI HC H TNH
Bài Tập Lớn
Bc u tỡm hiu và phân loại bài tập về số nguyên tố
Gv hướng dn:...
- 38
- 1.6K
- 4
MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ BIẾN ĐỔI PHÂN SỐ pdf
Ngày tải lên :
20/06/2014, 12:20
... được phân số bằng
40
30
hay
4
3
.
II. Bài tập thực hành.
Bài 1.Cho phân số
23
15
cần phải bớt ở tử số và mẫu số cùng một số là
bao nhiêu để được một phân số mới bằng phân số
9
5
.
Bài ... =
15
5
5
3
51
.
Như vậy người ta đã thêm ở cả tử và mẫu của phân số
11
1
một
số bàng 15 - 11 = 4 để được phân số
15
5
hay
3
1
.
Bài 3.
Cho phân số
47
23
. Hãy tìm một số tự ... Cho phân số
24
13
cần phải thêm ở tử số và mẫu số cùng một số bằng
bao nhiêu để được phân số mới bằng phân số
3
2
.
Bài 3.
17 - 7 = 10 để được phân số
34
10
hay
17
5
.
Bài 2.
Cho phân...
- 4
- 1.5K
- 7
bai tap ve so sanh tinh tu
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... Which is ……………………….(large) city in your country?
4. The math book is…………………… (thick) history book.
5. Lon Don is ………………………(safe) New York.
6. Who is …………………(old) person in your family?
7. The country ... This lesson is …………………….(difficult) the last one.
14. The weather here is……………… (cold) at home.
15. It is…………………( happy) day of my life.
16. This is………………(strong) student in my class.
17. It is………………….wonderful) ... is the (interesting) book I have ever read.
4. Non-smokers usually live (long) than smokers.
5. Which is the (dangerous) animal in the world?
6. A holiday by the sea is (good) than a holiday...
- 3
- 5.5K
- 286
Bài tập về cơ chế phản ứng
Ngày tải lên :
16/09/2013, 21:10
... tên.
Bài tập số 3: Viết công thức các đồng phân lập thể không đối quang ( đồng phân lập thể đi-a )
của 2-clo-1,3-đimetylxiclohexan và cho biết cấu trúc sản phẩm tạo thành khi cho các đồng phân
đó ... CH
2
6
5
4
3
2
1
Do ở C
5
có hai nhóm CH
3
đẩy electron về phía liên kết đôi nên mật độ electron liên kết C
5
= C
4
cao hơn liên kết C
2
= C
1
nên khả năng phản ứng electrophin của C
5
= ... phân
đó tác dụng với CH
3
ONa.
Bài tập số 4: Hoàn thành các chuỗi phản ứng sau:
a. CH
3
I + (CH
3
)
2
CHO
-
b. CH
3
O
-
+ (CH
3
)
2
CHI
c. (CH
3
)
3
CCH
2
I + C
2
H
5
O
-
d. (CH
3
)
3
Br + CH
3
O
-...
- 12
- 2.7K
- 72
BAI TAP VE KIM LOAI PHAN NHOM CHINH NHOM II (IIA)
Ngày tải lên :
27/09/2013, 18:10
... 3
2
o
t
CH COO Mg MgCO CH COCH
→ +
50 .
( )
2
2
o
t
Mg OH MgO H O
→ +
51 .
2 4 4 2
MgO H SO MgSO H O
+ → +
52 .
4 2 3 3 2 4
MgSO Na CO MgCO Na SO
+ → ↓ +
53 .
( )
3 2 2 3
2
MgCO CO H O Mg HCO
+ ... lâu ta có CaSO
4
.2H
2
O
22.
150
4 2 4 2 2
2 .2 2 . 2
o
C
CaSO H O CaSO H O H O
→ +
23.
2 2
dpnc
CaCl Ca Cl
→ +
24.
2 2 3 3
2CaCl Na CO CaCO NaCl
+ → ↓ +
25.
2
1
2
Ca O CaO
+ →
26.
( ... +
42.
2 2
dpnc
MgCl Mg Cl
→ +
43.
2
1
2
Mg O MgO
+ →
44.
( )
3 3 2
2
2MgO HNO Mg NO H O
+ → +
45.
( )
3 2 2
2
1
2
2
o
t
Mg NO MgO NO O→ + +
46.
2 2
2MgO HCl MgCl H O
+ → +
47.
( )
2
2
2 2MgCl...
- 3
- 715
- 3
- bài tập chia số thập phân lớp 5
- một số bài toán về số thập phân lớp 5
- các bài toán về số thập phân lớp 5
- những bài toán về số thập phân lớp 5
- bài tập toán về số thập phân lớp 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2