0

bài tập về kiểm định giả thiết thống kê

Giáo án-  Chương9: Kiểm định giả thiết thống kê

Giáo án- Chương9: Kiểm định giả thiết thống

Cao đẳng - Đại học

... bieỏt. 1.2.4. Kiểm định giả thiết . (00 cho trước) a/ 2n 30, n 3 đã biết + Tính n0xt , tnnn ,nn. + Nếu t ttt loại giả thiết. Nếu t ttt chấp nhận giả thiết. TH4: ... ttt thì chấp nhận giả thiết coi p = p0. Nếu t ttt bác bỏ giả thiết, coi 0p pp. Khi đó n 0 0f p p pf p p, n 0 0f p p pf p p. Tiến hành kiểm tra giả thiết n 00 0f p 0,54 ... 10,840,1n151 5 11 5 11 t t 2,58tt t 2 bác bỏ giả thiết. Vậy thức ăn mới có tác dụng tốt. 1.2. Những bài toán cụ thể 1.2.3. Kiểm định giả thiết p (p0 cho trước) + Từ mẫu cụ thể tính...
  • 37
  • 1,661
  • 10
Tài liệu Kiểm định giả thiết thống kê và ý nghĩa của trị số P(P-value) pdf

Tài liệu Kiểm định giả thiết thống và ý nghĩa của trị số P(P-value) pdf

Cao đẳng - Đại học

... ln, và đi đa s các suy lun phân tích thng kê, suy lun khoa hc đu da vào tr s P. Do đó, trc khi bàn đn các phng pháp phân tích thng bng R, tôi thy cn phi có đôi li v ý ... thng kê, kinh t lng Anh – Vit” (Nhà xut bn Khoa hc và K thut, 2004), tác gi đnh ngha tr s P nh sau: “P – giá tr (hoc giá tr xác sut). P giá tr là mc ý ngha thng thp ... khác bit gia 2 nhóm không có ý ngha thng kê; nu khong tin cy 95% không bao gm 1 thì mc đ khác bit gia 2 nhóm đc xem là có ý ngha thng (hay p<0.05). Xin nhc li rng...
  • 9
  • 661
  • 1
Tài liệu Kiểm định giả thiết thống kê_chương 9 docx

Tài liệu Kiểm định giả thiết thống kê_chương 9 docx

Cao đẳng - Đại học

... vật lý) Giả sử X, Y chuẩn. Hãy so sánh điểm trungbình tương ứng với 0, 01a=. X 5 4 6 9 10 8 6 9Y 4 7 9 8 7 9 10 10Chương IX. KIỂM ĐỊNH GIẢ THIẾT THỐNG §1. Kiểm định giả thiết về đặc ... tế p là chưa biết. Đặt giả thiết H0: p = p0 = 40%. Bài 3. Để so sánh năng lực học toán và vậtlý của sinh viên, người ta kiểm tra ngẫunhiên 8 sinh viên bằng 2 bài toán và vật lý.Kết ... (sai lầm loại II).d/ H0 sai và kiểm tra thấy 0q¹ q (đúng). 2.1. So sánh hai trung bình Giả sử 2 đám đông có 2 trung bình 12,mmtương ứng. Ta cần kiểm định giả tiết01 2H:m=m với mức ý...
  • 37
  • 639
  • 1
Kiểm định giả thuyết thống kê

Kiểm định giả thuyết thống

Cao đẳng - Đại học

... là bnn có dung sai theo thiết kế là . §2 PHƢƠNG PHÁP CHUNG ĐỂ KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT THỐNG Giả sử ta cần kiểm định một giả thuyết H0 nào đó. Trước hết ta giả sử H0 đúng và từ đó ...  KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT VỀ XÁC SUẤT Bài toán kiểm định: Cho mẫu định tính kích thước n, trong đó biến cố A xuất hiện m lần. là tỉ lệ mẫu. p = P(A) chưa biết. Với mức ý nghĩa , hãy kiểm định ... không? Giải định mức thời gian hoàn thành 1 sản phẩm hiện giờ. Ta cần kiểm định H0: H1: . . , nên bác bỏ H0 hay cần phải thay đổi định mức.  §3  KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT VỀ KÌ VỌNG...
  • 30
  • 7,910
  • 23
Ước Lượng Khoảng Và Kiểm Định Giả Thuyết Thống Kê

Ước Lượng Khoảng Và Kiểm Định Giả Thuyết Thống

Kế toán

... cậy. Mặc định, khoảng tin cậy là 95%. Excel sẽ cho kết quả như sauIII. Kiểm định giả thuyếtTa cần dùng 2 hàm TINV và TDIST trong Excela. Kiểm định giả thuyết một phíaĐể kiểm định giả thuyết ... đúng độ quyết định a = 0.05.Ta thấy thông số kiểm định t = 4.8773 nằm trong vùng loại bỏ và giá trị P nhỏ hơn độ quyết định 5%, ta có thể loại bỏ giả thuyết H0. Để kiểm định giả thuyết Ho ... 0.Ngoãi ra, kiểm định giả thuyết này còn có thể được thực hiện trong kết quả của hàm Regression. Bạn có thể làm template như saub. Kiểm định hai phíaTa muốn kiểm định giả thuyết H0: b1...
  • 9
  • 3,910
  • 50
Bài giảng Chương 5 Kiểm định giả thiết

Bài giảng Chương 5 Kiểm định giả thiết

Tư liệu khác

... kiểm định giả thiết 3. Kiểm định giả thiết về giá trị trung bìnhLiên hệ giữa khoảng tin cậy và kiểm định giả thiết 4. Kiểm định giả thiết về tỷ lệ của một tổng thể chung 1010 Bài 5 Bài ... đình 8. Tính toán kiểm định thống kê 8. Tính toán kiểm định thống kê = -2= -2 9. Ra quyết định thống 9. Ra quyết định thống Bác bỏ giả thiết “không”Bác bỏ giả thiết “không”10. ... 22 Bài 5 Bài 5 NHỮNG CHỦ ĐỀ CHÍNH1. Kiểm định giả thiết là gì? Giả thiết thống và các loại giả thiết Quá trình kiểm định giả thiết Mức ý nghĩa và sai lầm trong việc ra quyết định 2....
  • 31
  • 564
  • 2
Bài giảng Chương 6  Kiểm Định Giả Thiết

Bài giảng Chương 6 Kiểm Định Giả Thiết

Tư liệu khác

... nhưng được giả sử là bằng nhau giả sử là bằng nhau1.2. Kiểm định t về sự khác nhau giữa hai trung bình (Chưa biết phương sai, mẫu nhỏ) 55 Bài 6 Bài 6  Giả định: Giả định: Ω ... 33 Bài 6 Bài 6 •So sánh hai trung bìnhSo sánh hai trung bình– Kiểm định Z (đã biết các phương sai ) Kiểm định Z (đã biết các phương sai )– Kiểm định t (chưa bết các phương sai ) Kiểm định ... Kiểm định Z về sự khác nhau giữa hai trung bình (Đã biết phương sai hoặc chưa biết phương sai nhưng mẫu lớn)2221122121nn)()XX(Zσσµµ+−−−= 1 Bài 6 Bài 6 Bài 6 Kiểm định giả thiết: So...
  • 14
  • 628
  • 1
Tài liệu Kiểm định giả thiết về luật phân phối_chương 10 pptx

Tài liệu Kiểm định giả thiết về luật phân phối_chương 10 pptx

Cao đẳng - Đại học

... §3. KIỂM ĐỊNH GIẢ THIẾT VỀ LUẬT PHÂN PHỐI (phi tham số)3.1. Kiểm định luật phân phối Giả sử đám đông X có luật phân phối FX(x)chưa biết. Với mức ý nghóa cho trước, ta kiểm định giả thiết ... 3.2. Kiểm định sự độc lập Giả sử cần nghiên cứu đồng thời 2 đại lượngngẫu nhiên X, Y với mẫu tương ứng là (), ,11nxx và (), ,21nyy. Với mức ý nghóacho trước ta kiểm định giả thiết ... hiểu số thiết bị hỏng trong 1tháng của 1 hệ thống máy, người ta theo dõi50 tháng liền và được số thiết bị hỏngxi0 1 2 3 4 6 8ni10 4 12 8 7 6 3Với mức ý nghóa 5%, có thể cho rằng số thiết bị...
  • 21
  • 553
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25