bài tập về class trong c
Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... tính c c hydrocacbon 13I.2.5 Điều chế c c hydrocacbon 17CHƯƠNG II : PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON CHƯƠNG TRÌNH THPTII.1 – BÀI TẬP GIÁO KHOA II.1.1 Bài tập về c ng ... h c 4I.1.3 T c dụng c a bài tập hóa h c 5I.1.4 Phân loại bài tập hóa h c 8I.1.5 Một số phương pháp giải bài tập 9I.1.6 Điều kiện để h c sinh giải bài tập đư c tốt 10I.1.7 C c bư c giải bài ... nghiên c u 2VII. Phương pháp và phương tiện nghiên c u 2CHƯƠNG I : C SỞ LÝ LUẬN C A ĐỀ TÀII .1– C SỞ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP HÓA H C I.1.1 Khái niệm bài tập hóa h c 4I.1.2 Tầm quan trọng c a bài tập...
- 2
- 2,522
- 17
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Br21:1coäng 1,2CH2=CH CHBr CH2Brcoäng 1,4CH2CH=CH CH2BrBr1CH2═CH ─CH═CH2 + 2Br2 → BrCH2─CHBr ─CHBr ─CH2Br c ng 1,4CH2=CH CHCl CH3 c ng 1,21:1CH2=CH CH=CH2+HClCH2=CH ... CH2═CH ─CH═CH2 + 2H2O 2H C ≡ C H →CClNHCuClo100,/4CH≡ C CH═CH2 CH≡ C CH═CH2 + H2 → C O tPd, CH2═CH ─CH═CH2 CH2─CHOH─CHOH─CH3 → C o180,SOH42 CH2═CH ... HOC SINH GIẢI BÀI TẬP ĐƯ C TỐT:1. Nắm ch c lý thuyết: c c định luật, qui t c, c c quá trình hóa h c, tính chất lý hóa h c c a c c chất.2. Nắm đư c c c dạng bài tập c bản, nhanh chóng xác...
- 19
- 3,278
- 2
Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... :CH2 C CHCH3CH2nTH1,2CH2 C CH3CH=CH2nCH2 C CHCH3CH2nTH3,4CH2CHCCH3CH2nCH2 C CHCH3CH2TH1,4nCH2 C CHCH3CH2CH2CH CH2CH CH2nTH1,2CH2CHCH2CH ... c a nhau.?CH3CH2CH3CH3CH2CH2ClCH3CH2CH2CH3CH3CHClCH3(CH3)2CHCH3CH3CH2CH=CH2CH3CH=CH2CH2CH2CH2CH2CH3 C= CH2CH3(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)GII ... ra c c chất c n lại.- Xem trong chuỗi c phản ứng nào c t bớt mạch hay tăng mạch cacbon không.2) C c phản ứng c t bớt mạch ho c cắt đứt mạch cacbon thì dùng c c phản ứng :- C t bớt mạch thì...
- 28
- 2,436
- 4
Tìm CTPT PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... x c định CTPT c a một hydrocacbon :a) C c bư c cơ bản : Bư c 1 : Đặt số mol c c chất trong hỗn hợp là ẩn số.Bứ c 2 : Ứng với mỗi dữ kiện c a bài toán ta lập một phương trình toán h c. Bư c ... : C Vũ Thị ThơBư c 2 : Đặt CTPT chất A: C xHy X c định thành phần c c nguyên tố trong hydrocacbon. C ch 1 :Dùng khi đề bài -Không cho khối lượng hydrocacbon đem đốt cháy -Tính đư c ... với c c bài tóan hữu c thu c loại hỗn hợp c c đồng đẳng nhất là c c đồng đẳng liên tiếp. Tuy nhiên c thể dùng phương pháp này để giải c c bài toán hỗn hợp c c chất hữu c không đồng đẳng c ng...
- 30
- 4,283
- 5
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP
... thu đư c isohexan thì CTCT c a C 6H10 là :A. C CH2CH CH3HCCH3 CH C C CH3CH3CH3B. C CH CH CH2CH3CH3 C. D. Tất c đều đúng C u 11:Quy t c Maccopnhicop chỉ áp dụng cho :A. ... c. C 9H14BrCl d. C 10H12(NO2)2.A. a, bB. b ,c C. c, dD. a, c, d C u 19 :Cho xicloankan c CTCT thu gọn sau :1/ (CH2)4CHCH3 2/ CH3CH(CH2)2CHCH33/ (CH2)2CHCH2CH3 ... h c (cis-trans)CH3CH = CH2 (I) ; CH3CH = CHCl (II) ; CH3CH = C( CH3)2 (III)CH3 C CCH3 C 2H5 C 2H5 CH3 C CClH C 2H5 (IV) (V) A. (I), (IV), (V) B. (II), (IV), (V) C. ...
- 10
- 3,532
- 24
12.THUThực trạng PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPTCTRAG-Chuong III.doc
... h c tập sôi nổi liên t c cho c c em tích c c hoạt động, chẳng hạn cho c c bài tập c ng c nhỏ, cho h c sinh làm bài tập chạy.- GV c n phát huy tối đa hiệu quả trong giờ bài tập cho h c sinh ... “Tách, tinh chế” và Bài tập tìm CTPT, CTCT” c c em không thích lắm. Để tìm hiểu nguyên nhân tại sao c c em không thích c c dạng đó và xem m c độ đánh giá độ khó c a c c em về c c dạng bài tập ... bài tập hoá h c của h c sinh đ c biệt là đối với bài tập hóa hữu c chương trình lớp 11 : bài tập về hydrocacbon.- Sự yêu thích và sự đánh giá m c độ khó c a h c sinh đối với c c dạng bài tập...
- 8
- 1,675
- 2
Kết luận PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Luận văn tốt nghiệp GVHD : C Vũ Thị Thơ4. Đối với sinh viên th c tập năm cuối thì thời gian chủ yếu là để dạy lý thuyết c rất ít bạn đư c dạy tiết bài tập nếu c thì c ng vài tiết. Như vậy đối ... viên làm luận văn nếu c phần th c nghiệm liên quan đến giờ bài tập thì thật khó khăn để tiến hành th c nghiệm ho c có c ng chỉ ở m c độ sơ sài. Em mong trường ĐHSP c một tờ giấy giới thiệu ... trường ĐHSP c một tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông xin cho những sinh viên này đư c dạy thêm giờ bài tập để tiến hành th c nghiệm kỹ hơn.SVTH : Phan Thị Thùy115 ...
- 2
- 1,642
- 1
Tài liệu tham khảo PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... bản Qu c gia Hà Nội Bài tập tr c nghiệm hóa h c trung h c phổ thông lớp 11 - Nhà xuất bản giáo d c Bài tập Hóa h c 11 nâng cao – Nhà xuất bản trẻ Hóa hữu c hydrocacbon lớp 10,11,12 chuyên ... bản giáo d c C c phương pháp dạy h c hiệu quả - Trường Đại h c Sư Phạm Tp. Hồ Chí MinhGiảng dạy hóa h c ở trường phổ thông – Trường Đại h c Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh Bài tập hydrocacbon – nhà ... BiềuNgô Ng c AnNgô Ng c AnNgô Ng c An – Phạm Thị Minh NguyệtNguyễn Trọng ThọLê Thanh XuânVõ Tường HuyQuan Hán ThànhNguyễn Trọng Thọ - Lê Văn Hồng – Lý luận dạy h c hóa h c tập 1 – Nhà...
- 2
- 1,982
- 1
Bảng tóm tắt luận văn PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... gũi với chương trình h c ở trường THPT. Giáo viên c thể lấy c c ví dụ này làm bài tập c ng c ho c sử dụng trong giờ bài tập. - Trong phần bài tập tính toán gồm bài toán lập CTPT, bài toán ... những bài tập quen thu c và lúng túng khi gặp bài tập mới m c dù không khó do c c em không nhìn ra đư c dạng toán, chưa biết vận dụng c c phương pháp để giải toán ho c do c c em không h c bài. Nếu ... minh c ch tốt nhất để c thể hiểu và vận dụng kiến th c đã h c là giải bài tập. Nhưng vấn đề đặt ra là bài tập nhiều làm sao giải hết đư c. Th c tế cho thấy, thường c c em h c sinh chỉ làm được...
- 3
- 2,340
- 5
Phụ lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... kiếnViết đồng phân, gọi tênChuỗi phản ứng, điều chếNhận biếtTách-Tinh chế Tìm CTPT, CTCT hợp chất hữu c Bài tập hỗn hợp C u 13 : M c độ khó c a c c dạng bài tập Hóa hữu c :Rất khó Khó Bình ... gian để :A. H c lý thuyếtB. Làm bài tập c n bản C. Làm bài tập khóD. H c môn kh c Câu 11 : Em thường A. H c lý thuyết trư c làm bài tập sauB. Vừa làm bài vừa coi lý thuyết C. Bắt tay vào ... C u 7 : Đối với bài tập Hóa hữu c , em thường :A. Chỉ làm bài tập giáo viên choB. Chỉ làm những bài dễ C. Tìm thêm bài tập để làmD. Chỉ làm một số bài khi giáo viên ôn tập E. Không...
- 3
- 1,427
- 2
BÀI TẬP VỀ DẤU TRỌNG ÂM- TỪ CÓ 2 ÂM TIẾT(CÓ ĐÁP ÁN)
... b. suitcases c. things d. calculators13. a. fills b. adds c. stirs d. lets14. a. cease b. chase c. increase d. raise15. a. shops b. notes c. mouths d. books16. a. jumped b. picked c. relaxed ... persuade b. reduce c. offer d. apply6 . a. farmer b. farewell c. factory d. fairy7. a. cattle b. country c. canal d. cover8. a. money b. machine c. many d. mother9. a. borrow b. agree c. await d. ... words:1. a. recently b. conduct c. attitude d. marriage2. a. banquet b. schedule c. diameter d. blessing3. a. birthday b. cowboy c. enjoy d. pleasure4. a. disease b. humour c. cancer d. treatment5....
- 2
- 63,637
- 4,679
Tài liệu Bài Tập về ĐLBT trong phản ứng hạt nhân
... 174N → 178O + p. Nếu c c hạt sinh ra c c ng vận t c v thì tỉ số giữa tổng động năng c a c c hạt sinh ra và động năng c a hạt l:A. 1/3 B. 9/2 C. ắD. 2/9 C u 10. Ht nhân 22286Ra ... + X. Biết proton c động năng K = 5,45 MeV, Hêli c vận t c vuông g c C u 15. Hạt nhân U23492 phóng xạ α thành hạt nhân X. Cho U đứng yên. X c định tỉ lệ % động năng c a hạt α so với năng ... EK∆α= 98,3 % C/ EK∆α= 9,83 % D/ EK∆α= 0,983 % C u 16. Cho hạt P c động năng KP = 1,8 MeVbắn phá hạt nhân Li73 đứng yên,sinh ra hai hạt X c c ng độ lớn vận t c. Biết phản ứng...
- 4
- 928
- 6
Bài soạn Bài Tập về ĐLBT trong phản ứng hạt nhân
... 174N → 178O + p. Nếu c c hạt sinh ra c c ng vận t c v thì tỉ số giữa tổng động năng c a c c hạt sinh ra và động năng c a hạt l:A. 1/3 B. 9/2 C. ắD. 2/9 C u 10. Ht nhân 22286Ra ... → α + X. Biết proton c động năng K = 5,45 MeV, Hêli c vận t c vuông g c với vận t c của proton và c động năng KHe = 4 MeV. Cho rằng độ lớn c a khối lượng c a một hạt nhân (đo bằng ... v là vận t c và m là khối lượng c a c c hạt. Biểu th c nào đúngA. αααmmvvKKXXX==B. αααmmvvKKXXX== C. XXXmmvvKKααα==D. XXXmmvvKKααα== C u 7. Hạt...
- 4
- 1,031
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25