... vong
C
C
N
H
O
R
R
CƠ CHẾ TRONG PHẢNỨNGHÓAHỌC
HỮU CƠ
PHẢN ỨNG THẾ
PHẢN ỨNG TÁCH
PHẢN ỨNG CỘNG
4. PHẢNỨNG THẾ THEO CƠ CHẾ GỐC TỰ DO (S
R
):
Sơ đồ phảnứng theo cơ chế gốc tự do:
R ...
PHẢN ỨNG THẾ Ở NHÂN THƠM
1. CƠ CHẾ PHẢNỨNG THẾ ELECTROPHIN:
Phản ứng giữa hợp chất thơm Ar-H và tác nhân E
+
tạo ra
sản phẩm Ar-E và H
+
có thể xảy ra theo 3 cơ chế khác
nhau:
- Cơ chế ... tâm phảnứng C
+
cùng thuộc một
phân tử ankylclosunfit nên người ta gọi là cơ chế S
N
i
2. PHẢNỨNG THẾ NUCLEOPHIN:
Phản ứng thế nucleophin vào hợp chất thơm có thể xảy ra theo
các cơ...
... website.
- Đề xuất và hệ thống hóa phương pháp giải các bàitập trắc nghiệm hóahọc
vô cơ.
- Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bàitập trắc nghiệm hóahọc
vô cơ gồm các nội dung chính ... coi là phảnứng tự oxy hóa khử, nhưng
cũng có tài liệu chỉ coi phương án D mới là phảnứng tự oxy hóa khử, còn phương
án C là phảnứng nội oxy hóa khử.
- Phải luôn có ý thức rõ ràng về mục ... quyết bàitập từ đó nâng cao
chất lượng họctập trong thời đại mới.
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế Website về phương pháp giải nhanh các bàitập trắc nghiệm khách
quan hóahọc vô cơ ở trường...
... niệm tốc độ phảnứng
trong hóahọc và rút ra kết luận về tốc
độ phảnứnghóa học.
GV cung cấp một số cách biểu diễn
tốc độ phảnứng (Bảng 1).
HS hoàn thành nội dung 1 của phiếu học tập.
Đáp ... trong các phảnứngcó chất rắn
tham gia thì tốc độ phảnứng tăng.
Bài 49 Tốc độ phảnứnghoá học
I. Mục tiêu
Nắm đợc các khái niệm về tốc độ phản ứng, tốc độ trung bình của phản ứng, chất xúc ... sung
1 Trong phảnứnghóahọc nồng độ của các chất tham gia phảnứng thay đổi liên tục, do đó tốc độ phảnứng thay đổi
theothời gian phản ứng. Vì vậy ngời ta có thể sử dụng tốc độ phảnứng tức thời...
... K
+
+ NO
3
và H
2
SO
4
2H
+
+ SO
2
4
Phơng trình phản ứng: 3Cu + 2NO
3
+ 8H
+
3Cu
2+
+ 2NO
+ 4H
2
O
Phần B- chuỗipHảNứNG
1. Sơ đồ 1
Na NaOH Na
2
CO
3
NaHCO
3
NaOH NaCl
... MgSO
4
+ Fe
b. Muối không tan
- Muối FeCO
3
:
Phản ứng nhiệt phân: FeCO
3
0
t
FeO + CO
2
Nếu nung trong không khí: 4FeO + O
2
0
t
2Fe
2
O
3
Phản ứng trao đổi: FeCO
3
+ 2HCl
FeCl
2
+ ... thành muối axit:
- Đun nóng dung dịch sau phảnứng , xuất hiện kết tủa:
Ca(HCO
3
)
2
CaCO
3
+ CO
2
+ H
2
O
- Cho dung dịch kiềm vào dung dịch sau phản ứng, xuất hiện kết tủa:
Ca(HCO
3
)
2
...
...
Về nhà :
•
Học bài theo nội dung cần nhớ
•
Làm bàitập 2, 3 ,4 trang 50 SGK
•
Bài tập1 3.2; 13.3 SBT hoá 8/ trang 16
•
Chuẩn bị phần III,IV của bàiphản
ứng hóa học.
•
Đọc bài đọc thêm ... dung cần nhớ
*Định nghĩa phảnứnghoá học, chất
phản ứng ,sản phẩm.
*Cách ghi và đọc phảnứnghoá học
*Diễn biến của phảnứng xảy ra như thế
nào.
Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌC
I. Định nghĩa
1. Định ... khác.
* Nêu kết luận về diễn biến của
phản ứnghóa học?
Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌC
I. Định nghĩa
II. Diễn biến của phảnứnghoá học
1.Diễn biến:
2. Kết luận
Kiểm tra bài cũ
2. Cho biết đâu...
... Nêu kết luận về diễn biến của
phản ứnghóa học?
Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌC
I. Định nghĩa
II. Diễn biến của phảnứnghoá học
1.Diễn biến:
2. Kết luận
Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌC
I. Định nghĩa:
1. ... nhớ
*Định nghĩa phảnứnghoá học, chất
phản ứng ,sản phẩm.
*Cách ghi và đọc phảnứnghoá học
*Diễn biến của phảnứng xảy ra như thế
nào.
*Mô hình tượng trưng diễn biến của phản
ứng hoáhọc giữa ...
Về nhà :
•
Học bài theo nội dung cần nhớ
•
Làm bàitập 2, 3 ,4 trang 50 SGK
•
Bài tập1 3.2; 13.3 SBT hoá 8/ trang 16
•
Chuẩn bị phần III,IV của bàiphản
ứng hóa học.
•
Đọc bài đọc thêm...
... chốt lại trong bài học, phần học.
C. Sử dụng bàitậphóahọc để dạy học tích cực nâng cao chất lợng dạy học môn hóa
học.
1. Vai trò của bàitậphóahọc trong việc dạy hóahọc và nâng cao chất ... cao chất lợng
giảng dạy.
1.1 Các dạng bàitậphóa học.
* Bàitập tự luận: ( Bàitập lý thuyết, bàitập thực hành).
* Bàitập trắc nghiệm khách quan: ( Bàitập dạng câu điền khuyết, câu đúng sai, ... đề.
* Bàitậphóahọc là một nhiệm vụ mà giáo viên, học sinh cần giải quyết.
1.3 Bàitậphóahọc chính là một phơng tiện giúp ngời giáo viên tích cực hóa hoạt
động của học sinh, trong quá trình học...
... phản ứng?
H
Zn
H
Cl
Cl
H
Zn
H
Cl
Cl
Trước phản ứng
Sau phản ứng
•
Phản ứnghoáhọc là quá trình làm biến đổi chất
này thành chất khác .
- Chất bị biến đổi trong phảnứng là chất phảnứng ... luận
về bản chất của phản
ứng hoáhọc ?
DQQ-THCS Lam Cốt-TY-
BG
Hidro
Hidro
Hidro
Hidro
Oxi
Oxi
Trước phảnứng Trong quá trình phảnứng Kết thúc phảnứng
Bản chất của phảnứnghoáhọc là ... của phảnứnghoáhọc :
- Tên các chất phảnứng Tên các sản phẩm
I. Định nghĩa :
Tiết 18: PHẢNỨNGHOÁ HỌC
Ví dụ: Nhôm +Oxi Nhôm oxit
6
điểm
Nêu định nghĩa phảnứnghoá học?
Đáp án:
Phản...
... nhớ
Cần nhớ
:
:
- Mỗi mũi tên : 1 phản ứng
- Mỗi mũi tên : 1 phản ứng
- Mỗi ký hiệu chưa biết : 1chất hoá học
- Mỗi ký hiệu chưa biết : 1chất hoá học
Viết các phảm ứng
Câu VII : hoàn thành sơ ... + A
X + B
Fe
+D
E
+F
+I
+K
t
o
G
J
X
+ ?
+ ?
+ D
E
L↑
G+…
…
(mùi trứng thối)+ ?
Biết A,B điều đơn chất,mỗi mũi tên 1 phản ứng
Gợi ý:
Gợi ý:
FeS
2
+ 2HCl → H
2
S + S + FeCl
2
H
2
S+O
2
... nhất bằng 5/3
số oxi hoá âm thấp nhất, và F là hợp chất của K.
(ĐH Kinh tế TP HCM)
Hoàn thành phảnứng theo sơ đồ sau:
Hoàn thành sơ đồ :
Câu IV:
X
Khí A
Khí B Khí BddB D
E
+H
2
O
+NaOH
+HNO
3
t
o
+H
2...