...
7 8
PHẦN I : VẬTLÝ NGUYÊN TỬ
Chương I:
TÍNH CHẤT LƯỢNG TỬ CỦA BỨC XẠ ĐIỆNTỪ
( Tóm tắt nội dung lý thuyết:
I- Photon.
1. Mỗi photon mang năng lượngĠ ... của nguyên tử : Phản ánh cách sắp xếp e- trong nguyên tử theo các lớp
và phân lớp.
* Bàitập hướng dẫn :
1. Khảo sát tự phân bố xác suất tìm thấy e- theo bán kính r trong nguyên tử H ở trạng ... tốc trong một điện trường đều
có phương trùng với phương chuyển động ban đầu của Electron và cường độ điện
53 54
PHẦN II
:
VẬTLÝ HẠT NHÂN
Chương I : HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ
VÀ ĐẶC TÍNH...
... điện thế giữa 2 đầu tụđiện và biểu thức cường độ dòng
điện trong mạch.
2/ Vào lúc cường độ dòng điện qua mạch là 3mA thì hiệu điện thế 2 đầu tụđiện
là bao nhiêu?
3/ Tính năng lượng điệntử ... hiệu điện thế hiệu dụng U
X
=2U và U
Y
=√ 3. U. Hai linh
kiện đó là:
A. Điện trở và tụ điện. B. Cuộn dây thuần cảm và tụ điện.
C. Cuộn dây có điện trở và tụ điện. D. Điện trở và cuộn dây có điện ... 12 -
Đề cương ôn tập
điện xoay chiều – sóng diện từ
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM
DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ. SÓNG
ĐIỆN TỪ
o0o
CHỦ ĐỀ 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
CÂU...
... trong quá trình tìm kiếm lời
giải bàitậpvật lí phân chia bàitậpvật lí thành hai loại: Bàitập cơ bản và bàitập
phức hợp.
- Bàitập cơ bản: là loại bàitậpvật lí mà để tìm được lời giải chỉ ... dung:
Các bàitậpvật lí được phân thành: Bàitập cơ học, bàitập nhiệt học, bàitập
điện học, bàitập quang học… Cách chia này cũng có tính quy ước, vì trong nhiều
trường hợp trong một bài toán ... điểm phân
loại bài tập, trong khuôn khổ của luận văn, chúng tôi phân các bàitập trong mỗi chủ
đề thành bàitập cơ bản và bàitập phức hợp, trong đó có cả bàitập định tính và bài
tập định lượng....
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... bản chất vậtlý của bài toán vật lý.
I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bàitậpvậtlý phổ thông
1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập:
- Quá trình giải một bàitậpvậtlý là quá ...
quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy...
...
quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... các bàitập có nội dung trừu tượng, bàitập có nội dung cụ thể, bàitập có
nội dung thực tế, bàitập vui.
- Bàitập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật
lý được ... Vì vậy, việc
giải bàitậpvậtlý là phương tiện kiểm tra kiến thức, kĩ năng của học sinh.
2. Tác dụng của bàitậpvậtlý trong dạy học vật lý:
2.1. Bàitập giúp cho việc ôn tập, đào sâu, mở rộng...
...
Bài tập trong dạy học Vật lí …….………………………
Khái niệm và phân loại bàitậpVật lí……………………
Khái niệm bàitậpVật lí …….…………………………….
Vai trò của bàitậpVật lí…….…………………………….
Phân loại bàitập ... động dạy và học bàitậpVậtlý phát huy hứng thú, tính tự
lực học tập của học sinh. Luận văn cũng đóng góp một hệ thống các dạng
bài tập phần cơ học (Vật lí 10).
- Vận dụng cơ sở lý luận, luận ... nghiên cứu về bàitậpVật lí
Hiện nay, có thể nói đã có rất nhiều nghiên cứu khoa học về bàitậpVật
lí. Các nghiên cứu này khai thác khá nhiều mặt, nhiều góc cạnh khác nhau của
bài tậpVật lí với...
... trong quá trình tìm kiếm lời
giải bàitậpvật lí phân chia bàitậpvật lí thành hai loại: Bàitập cơ bản và bàitập
phức hợp.
- Bàitập cơ bản: là loại bàitậpvật lí mà để tìm được lời giải chỉ ... dung:
Các bàitậpvật lí được phân thành: Bàitập cơ học, bàitập nhiệt học, bàitập
điện học, bàitập quang học… Cách chia này cũng có tính quy ước, vì trong nhiều
trường hợp trong một bài toán ... chúng tôi lựa chọn 3 bàitập để
hướng dẫn cho học sinh: bài 2.4 là bàitập cơ bản; bài 2.14 là bàitập về vật rắn quay
quanh một trục cố định; bài 2.15 là bàitập về vật rắn quay quanh một trục...
... chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính,
bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài
tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVật lí thành bài ... phương pháp giải
các bàitậpđiển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập
luyện tập, bàitập có nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitập có nhiều cách giải ... loại và giải một bàitậpVật lí tiêu biểu phần Điện học 22
1.1. Phân loại bàitậpVật lí 22
1.2. Phương pháp giải bàitậpVật lí 22
1.2. Một số bàitậpVật lí tiêu biểu - phần Điện học 24
Chương...
... giải các dạng bàitậpVậtlý 12 – Phần dòng điện xoay chiều
Trang 2
Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
B - NỘI DUNG
CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ... ứng từ. Viết biểu thức suất điện động cảm ứng tức thời trong khung.
ĐỀ TÀI:
“PHƯƠNG PHÁP GIẢI
CÁC DẠNG BÀITẬPVẬT
LÝ 12 – PHẦN DÒNG ĐIỆN
XOAY CHIỀU”
... Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
Phương pháp giải các dạng bàitậpVậtlý 12 – Phần dòng điện xoay chiều
Trang 4
Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn...
... như hình vẽ. Bỏ qua điện trở
các thanh ray.
1. Xác định hiệu điện thế giữa hai đầu A, B?
2. Cũng câu hỏi như trên nhưng điện trở R
1
được thay bằng một nguồn điện E và có điện trở
trong bằng ... bởi một tụ
điện có C=2
Fµ
. Tìm điện tích của tụ lúc này?
3. Để không có dòng điện qua mạch, thanh
MN phải chuyển động theo hướng nào, với
vận tốc bao nhiêu? (sang trái,
v=7,5m/s)
Bài 6: Hai ... B
ur
C
D
A B
M
Q
N
P
BÀI TẬP
Bài 1: Khung dây ABCD đặt
thẳng đứng, một phần nằm
trong từ trường đều
B
ur
như
hình. B=1T trong khoảng
NMPQ, B=0 ngoài khoảng đó.
Cho AB=l=5cm, khung có điện trở r=2
Ω
,...