bài tập vật lý nâng cao 9

Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... tóm tắt và giải bài tập 2 tr 1 09 SGK. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán. + Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra các ... phơng pháp giải bài toán thuận và bài toán ngợc. + Hớng dẫn học sinh nhớ lại phơng pháp giải bài toán thuận và bài toán ngợc. + Xác định chuyển động khi biết lực tác dụng lên vật. + Biết rõ chuyển ... giải bài tóan. + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán. + m 1 v = m 1 v' + 3m 2 v' + m 1 = 3m 2. Suy ra v'. 4. Hoạt động 4: Bài tập 4 tr 1 59 SGK. HĐ...
  • 6
  • 3.3K
  • 17
bai tap vat ly nang cao

bai tap vat ly nang cao

Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:25
... nguyên dương (1) Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau : n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 9 4 *Giải theo phương trình thế :U 0 =U AB + IR với : U AB = 2,5n ; IR ... 9, 49 (W) Công suất mỗi bóng tăng lên so với trước: Pđm - Pđ = 9, 49 - 9 = 0, 49 (W) Nghĩa là tăng lên so với trướclà: %4,5.% 9 100. 49, 0 ≈ Bài 3:(2,5điểm) Cho mạch điện như hình vẽ U 1 =180V ; R 1 =2000Ω ... của thấu kính. Bài 7 : 2 điểm * Vật ở ví trí 1 : vì ảnh A 1 B 1 của vật là ảnh thật ,chứng tỏ vật AB sẽ được đặt ngoài khoảng tiêu cự . Đặt : OA=d 1 =30cm (khoảng cách từ vật ở vị trí (1)...
  • 12
  • 2.4K
  • 37
bài tập Vật lý 11nâng cao -cảm ứng từ

bài tập Vật lý 11nâng cao -cảm ứng từ

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:27
... B ur C D A B M Q N P BÀI TẬP Bài 1: Khung dây ABCD đặt thẳng đứng, một phần nằm trong từ trường đều B ur như hình. B=1T ... g=10(m/s 2 ) C C o max o E Bv sin Bv sin (90 o ) E Bv cos B 2gL(cos cos ).cos E B 2gL(1 cos ) 0,06V α α   = β = −α ⇒  ÷ = α = α − α α  ÷  ÷  ÷ ⇒ = − α =   l l l l l Bài 9: Hai thanh Kim loại AB, CD ... 2 mgR mgR v ; v B B sin   = =  ÷ α   l l Bài 8: Một đoạn dây dẫn MN dài l=10cm được treo nằm ngang bằng hai dây dẫn mảnh, nhẹ, thẳng đứng, dài L=0,9m. Hệ thống được đặt trong từ trường đều...
  • 3
  • 3.3K
  • 114
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
... 1.3. Bài tập vật và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật Bài tập vật ... tập của HS 23 1.3. Bài tập vật và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay 39 1.3.1. Bài tập vật 39 1.3.2. Thực trạng dạy học vật ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 42 1.3.1.4. Vị trí của các bài tập vật trong dạy học vật * Vị trí: Giải bài tập vật là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các...
  • 177
  • 2.8K
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:24
... 199 9-ĐHSPTN), Đào Qu ang Th ành - Tích cực hoá hoạt động học tập vật của học sinh PTTH miền núi trên cơ sở tổ chức, định hướng, rèn kỹ năng giải bài tập vật lý( luận văn thạc sĩ - Năm 199 7-ĐHSPTN), ... CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... động h ọc tập củ a HS 23 1.3. B ài tập v ật v à thực trạng dạy h ọc v ật , bài tập v ật ở trƣờng trung h ọc ph ổ th ông m iền núi hi ện n ay 39 1.3.1. B ài tập v ật 39 1 .3 .2...
  • 10
  • 2K
  • 9
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:26
... 2, Phơng pháp giải các dang bài tập cơ bản và nâng cao phần nhiệt học A- Các dạng bài tập cơ bản Dạng 1: Bài tập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần thiết ... 20 09 Dạng 2: Bài tập có nhiều đối t ợng tham gia vào quá trình nhiệt và ở nhiều thể. Đây là dạng bài tập rất phong phú và có thể chia thành hai loại sau: Loại 1: Bài tập đà biết rõ thể Bài tập: ... xác định đợc hớng giải các bài tập vật lí. Phần IV Tài liệu tham khảo 1. Sáng kiến kinh nghiện nghành giáo dục Hải Phòng 2. Luật giáo dục 3. 121 bài tập vậtnâng cao lớp 8 dùng cho học sinh...
  • 17
  • 5K
  • 57
Sáng kiên kinh nghiệm lý(Nâng cao chất lượng tiết dạy bài tập vật lý)

Sáng kiên kinh nghiệm lý(Nâng cao chất lượng tiết dạy bài tập vật lý)

Ngày tải lên : 25/10/2013, 21:11
... đề: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT DẠY BÀI TẬP VẬT LÝ I-Giới thiệu đề tài: Kể từ năm học 199 8 tôi nhận thấy học sinh có nhiều yếu kém khó tiếp thu được nội dung bài tập của chương trình Vật lớp ... Nâng cao chất lượng tiết dạy bài tập Vật lí” .Trong tình trạng giờ bài tập được phân phối rất ít, làm thế nào để các em có thể nắm vững được các bài tập cơ bản tại tớp, vận dụng để giải bài tập ... giờ bài tập giáo viên cần tổng kết củng cố khắc sâu các kiến thức mà các em đã vận dụng, khái quát lại các vấn đề chung nhất trong các bài tập, lưu ý các loại bài tập phổ biến và bài tập nâng cao...
  • 4
  • 869
  • 11