... chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính,
bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài
tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVật lí thành bài ... phương pháp giải
các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập
luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải ...
1. Phân loại và giải một bàitậpVật lí tiêu biểu phần Điện học 22
1.1. Phân loại bàitậpVật lí 22
1.2. Phương pháp giải bàitậpVật lí 22
1.2. Một số bàitậpVật lí tiêu biểu - phần Điện...
... Những hạt nhân nào có cùng số prôtôn? A. Hạt nhân Th và
Hạt nhân Ra B. Hạt nhân U và Hạt nhân Ra
C. Hạt nhân Pa và Hạt nhân Ra
D. Không có cặp hạt nhân nào có cùng số prôtôn
30. Những hạt ... số nơtrôn? A. Hạt nhân Th
và Hạt nhân Ra B. Hạt nhân U và Hạt nhân Ra C. Hạt
nhân Pa và Hạt nhân Ra D. Không có cặp hạt
nhân nào có cùng số nơtrôn
33.D-ới tác dụng của bức xạ , hạt nhân đồng ... các hạt sau phản ứng nhỏ hơn tổng khối l-ợng
hạt
235
92
U
và hạt
1
0
n
Đề ôn luyện: Phản ứng hạt nhân, năng l-ợng hạt nhân
1. Xét phản ứng xảy ra khi bắn phá hạt nhân nhôm bằng các hạt...
... tập về nhà :
Học thuộc nội dung ở phần ghi nhớ,
đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài
tập cuối bài, bàitập trong sách bàitập
Vật lí.
Ôn lại kiến thức về chuyển động đều
đà học ở chơng ... học tập.
Còn thời gian thì GV có thể chữa
nhanh bài làm của HS.
Hoạt động 6.
(2 phút)
Tổng kết bài học
Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà : làm bàitập ... đầu bài.
Hoạt động 6.
(2 phút)
Tổng kết bài học
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà : bài 11, 12 (SGK)
Các kiến thức đà học về chuyển
động tròn đều và quy tắc cộng vectơ.
Phiếu học tập...
... học
tập.
Hoạt động 5.
(2 phút)
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà
: làm bài 6, 7 SGK.
Ôn tập kiểm tra.
Phiếu học tập
Câu 1.
Cơ ...
Hoàn thành yêu cầu ở phiếu học
tập.
Hoạt động 6.
(2 phút)
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà
: làm bài 5, 6 SGK.
Ôn lại các kiến ...
www.VNMATH.com
17
Hoạt động 7.
(2 phút)
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà
: Làm bàitập trong
SGK.
Ôn lại các kiến thức về : động năng,...
... hai
bản của tụ điện phẳng.
Hoạt động 7.
Củng cố , vận dụng
Cá nhân đọc phần ghi nhớ
SGK.
Trả lời các bàitập 9,10 SGK
(9B ; 10D).
GV nhắc lại những kiến thức cơbảncó
trong bài ... thành bàitập 5, 7
SGK.
Hớng dẫn HS làm bài 7 : So sánh về
tác dụng (hút, đẩy), về sự phụ thuộc
vào khoảng cách, vào môi trờng.
Hoạt động 5.
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. ... động 2.
Làm bài kiểm tra
GV phát bài kiểm tra tới từng HS.
Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính
công bằng, trung thực trong khi làm
bài.
Hoạt động 3.
Tổng kết giờ học
GV thu bài và nhận...
... thành bàitập 4, 5 (SGK).
Hoạt động 6
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu HS về nhà :
Làm bàitập 6, 7 SGK.
Ôn lí thuyết bài 19, ...
O. Hoàn thành bàitập 3, 4, 6 (SGK).
Hoạt động 5
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu về nhà của HS :
Làm bàitập 5, 7, 8 SGK. ... thành yêu cầu C3 và bàitập 3,
4.
Hoạt động 7
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học
tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu về nhà đối với HS :
Làm bàitập 5, 6,7 SGK.
...
... phiếu học
tập.
Hoạt động 6.
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Hớng dẫn học bài ở nhà :
Hoàn thành yêu cầu ở bàitập 9, 10,
11 SGK.
Gợi ý bài 11 : ... nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Hớng dẫn học bài tại nhà :
Làm bàitập 6 SGK.
Ôn lại kiến thức về hình chiếu của
một vectơ xuống hai trục toạ độ.
Phiếu Học tập
www.VNMATH.com
... rút ra những nhận xét hợp lí.
Vận dụng các công thức và định luật có trong bài để giải bàitập trong SGK
và các bàitập tơng tự.
II
Chuẩn bị
Giáo viên
Bộ thí nghiệm con lắc lò xo dao động...
...
Bài tập trong dạy học Vật lí …….………………………
Khái niệm và phân loại bàitậpVật lí……………………
Khái niệm bàitậpVật lí …….…………………………….
Vai trò của bàitậpVật lí…….…………………………….
Phân loại bàitập ... động dạy và học bàitậpVậtlý phát huy hứng thú, tính tự
lực học tập của học sinh. Luận văn cũng đóng góp một hệ thống các dạng
bài tập phần cơ học (Vật lí 10).
- Vận dụng cơ sở lý luận, luận ... nghiên cứu về bàitậpVật lí
Hiện nay, có thể nói đã có rất nhiều nghiên cứu khoa học về bàitậpVật
lí. Các nghiên cứu này khai thác khá nhiều mặt, nhiều góc cạnh khác nhau của
bài tậpVật lí với...
...
27
CHUYÊN ĐỀ: VẬTLÝHẠT NHÂN
Phần I: TÓM TẮT LÝ THUYẾT
§ 1.CẤU TẠO CỦA HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ
ĐỘ HỤT KHỐI
I.CẤU TẠO CỦA HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ
1.Cấu hạt nhân nguyên tử
Hạt nhân được cấu ... Giả sử hai hạt nhân X và Y có độ hụt khối bằng nhau và số nuclôn của hạt nhân X lớn hơn số nuclôn của
hạt nhân Y thì
A. hạt nhân Y bền vững hơn hạt nhân X.
B. hạt nhân X bền vững hơn hạt nhân ... giải bàitập loại
này cứ cho đó là β
–
,
nếu giải hệ hai ẩn không có nghiệm thì mới giải với β
+
- Việc giải số hạt hai loại tia phóng xạ thì dựa trên bàitập ở dạng a) ở trên.
Bài1 : Tìm hạt...
... lực tuần hồn tác dụng lên vật.
B. Biên độ ngoại lực tuần hồn tác dụng lên vật.
C. Tần số ngoại lực tuần hồn tác dụng lên vật.
D. Hệ số lực cản tác dụng lên vật.
56. Một vậtcó khối lượng m = 200g ... suất P) một khoảng R
là : I =
2
4 R
P
π
.
C. BÀITẬP TỰ LUẬN
1. Một sóng cơ học được truyền từ O theo phương y với vận tốc v =
40cm/s. Năng lượng sóng cơ bảo toàn khi truyền đi. Dao động tại điểm
O ... sai?
A. Chu kì dao động của vật là 0,25s.
B. Tần số dao động của vật là 4Hz.
C. Chỉ sau 10s quá trình dao động của vật mới lặp lại như cũ.
D. Sau 0,5s, quãng đường vật đi được bằng 8 lần biên...
... đây là sai khi nói về hạt nhân nguyên tử :
A. Số nuclôn bằng số khối A của hạt nhân. B. Hạt nhân trung hòa về điện.
C. Số nơtrôn N bằng hiệu số khối A và số prôtôn Z. D. Hạt nhân có nguyên tử ... phản ứng trong đó các hạt sinh ra có tổng khối lượng bé hơn các hạtban đầu nghĩa là bền vững hơn
B. Một phản ứng trong đó các hạt sinh ra có tổng khối lượng bé hơn các hạtban đầu là phản ứng ... phản ứng trong đó các hạt sinh ra có tổng khối lượng lớn hơn các hạtban đầu là phản ứng thu năng lượng
D. Một phản ứng trong đó các hạt sinh ra có tổng khối lượng lớn hơn các hạtban đầu là phản...