... và giải bài tóan.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ m 1 v = m 1 v' + 3m2v'+ m 1 = 3m2.Suy ra v'.4. Hoạt động 4: Bàitập 4 tr 15 9 SGK.HĐ ... ghi tóm tắt và giải bài tóan.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Fdmvmv=2 1 222 1 2 1 . Suy ra F.3. Hoạt động 3: Bàitập 3 tr 17 7 SGKHĐ của học sinh ... tóm tắt và giải bài tập 2 tr 10 9 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra các...
... D. 0.25A Bài 3. Chọn biểu thức đúng:A. 1kV = 10 00 V = 0. 01 MV C. 10 V= 1 kV = 0.0000 01 MvB. 1 MV = 10 00 kV = 10 00000 V D. 10 0 V= 0 .1 K V = 0.000 01 MV Bài 4. Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn ... R2/U1 C. U1R1 = U2R2 D.U1/R1 = U2/R2 Bài 3. Mắc 4 điện trở mắc nối tiếp R1, R2, R3, R4. HÃy điền các số liệu còn thiếu trong bảng dới đây:Điện trở R1 R2 R3 R4I (A) 0 .1 U(V) 1 4R()5 3 Bài 4. ... Trần Thị Tuyết Bài 1. Cho 3 điện trở mắc nh sau: ( R1//R2) ntR3. Biết R1 = 6 , R2= 3 , R3= 1 . Điện trở tơng đơngcủa đoạn mạch là:A. 8 B .10 C.3 D.4 Bài 2. Cho 3 điện trở R1=3, R2=6, R3 mắc...
... mút hai kim đó A. 1, 57 .10 -3 m/s ; 1, 74 .10 -4 m/s B. 2.,09 .10 -3 m/s ; 1, 31 .10 -4 m/s C. 3,66 .10 -3 m/s ; 1, 31 .10 -4 m/s D. 2,09 .10 -3 m/s ; 1, 90 .10 -4 m/s 13 Chọn câu trả lời ... 6400 km A. ω 12 .10 -3(rad/s); T5,23 .10 3s B. ω 1, 2 .10 -3(rad/s); T5,32 .10 3s C. ω 1, 2 .10 -3(rad/s); T5,23 .10 4s D. ω 1, 2 .10 -3 (rad/s); T5,23 .10 3 s 51. Một vệ tinh ... dẫn có giá trị bằng A. 6,67 .10 -11 Nm2/kg2 B. 66,7 .10 -11 Nm2/kg2 C. 6,76 .10 -11 Nm2/kg2 D. 7,67 .10 -11 Nm2/kg2 30.Biểu thức của định luật vạn vật hấp dẫn là: A. Fhd =...
... (Wb)b. 5 240 .12 .10 1, 5 .10 o oEω π− −= Φ = = (V) Vậy 2 1, 5 .10 sin 40E tπ−= (V) Hay 2cos2 1, 5 .10 40E t ữ = (V)Bi 2:Túm tt:N = 10 0 vòngS = 60cm2 = 60 .10 -4m2no ... cấp): 11111 1cos U IP U Iϕ== (xem 1 cos 1 ϕ≈) Công suất ra (thứ cấp) : 2 22 2 2 2cos U IP U Iϕ== (xem 2cos 1 ϕ≈) Nếu hiệu suất của biến áp là 10 0% thì: 1 22 1 1 2 11 2 ... chung 13 12.2. Bàitập về máy biến áp và truyền tải điện năng 13 12.3 Hướng dẫn giải và giải 13 2C. Một số bàitập trắc nghiệm rèn luyện 13 8 1. Đề bài 13 8 2. Đáp án 14 7 3. Hướng dẫn giải 14 7Trang...
... động giải bàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9II.Phân loại bàitậpvậtlý101. Phân ... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... (Wb)b. 5 240 .12 .10 1, 5 .10 o oEω π− −= Φ = = (V) Vậy 2 1, 5 .10 sin 40E t= (V) Hay 2cos2 1, 5 .10 40E t ữ = −(V) Bài 2:Tóm tắt:N = 10 0 vòngS = 60cm2 = 60 .10 -4m2no...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... cấp): 11 11 1 1 cos UIPUIϕ== (xem 1 cos 1 ϕ≈) 9 Công suất ra (thứ cấp) : 22222 2cos UIPUIϕ== (xem 2cos 1 ϕ≈) 9 Nếu hiệu suất của biến áp là 10 0% thì: 1 2 21 12 11 22 12 NNIUPPUIUI ... bản chất vậtlý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bàitậpvậtlý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải một bàitậpvậtlý là quá...
... [8] [17 ] [18 ] 2/ Cơ sở lý luận về phƣơng pháp giải bàitậpvậtlý trong trƣờng THPT . 2 .1 Lí luận về bàitậpvật lí 2 .1. 1 Vai trò của bàitậpvật lí trong dạy học Việc giảng dạy bàitậpvậtlý ... sở lý luận về tính tự lực của học sinh THPT 16 3 .1 Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vậtlý 16 3 .1. 1 Hoạt động nhận thức 16 3 .1. 1 .1. Khái niệm về hoạt động và nhận thức 16 3 .1. 1.2.Khái ... GIẢI BÀITẬPVẬT LÍ CHƢƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” LỚP 12 THEO HƢỚNG CHO HỌC SINH PHÁT TRIỂN ĐỀ BÀI, NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ LỰC CỦA HỌC SINH THPT 23 1. Đề suất tiến trình giải bàitậpvật lí lớp 12 ...