...
Bài tập trong dạy học Vật lí …….………………………
Khái niệm và phân loại bàitậpVật lí……………………
Khái niệm bàitậpVật lí …….…………………………….
Vai trò của bàitậpVật lí…….…………………………….
Phân loại bàitập ... khi làm bàitập vận dụng.
Yêu cầu học sinh tự ra đề của bài toán. Cho giảibàitập và nâng cao dần nội
dung của bài toán. Ra bàitập nhỏ áp dụng vào tình huống mới. Gây cho học
sinh có hứng ... động dạy và học bàitậpVậtlý phát huy hứng thú, tính tự
lực học tập của học sinh. Luận văn cũng đóng góp một hệ thống các dạng
bài tập phần cơ học (Vật lí 10).
- Vận dụng cơ sở lý luận, luận...
... phương pháp giải
các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập
luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải khác ... tiện giải, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính,
bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài
tập đối với học sinh, có thể chia bàitập ... hiện 21
1. Phân loại và giải một bàitậpVật lí tiêu biểu phần Điện học 22
1.1. Phân loại bàitậpVật lí 22
1.2. Phương pháp giảibàitậpVật lí 22
1.2. Một số bàitậpVật lí tiêu biểu - phần...
... giác ABC.
Tính tỷ số
AD
AB
.
Bài 6. Giải gần đúng phơng trình:
2
x
x
e sinx 3 0
2
+ =
.
Bài 7.
Một máng nớc hình lăng trụ đứng tam giác dài 2m và mặt tam giác có các kích thớc
1,2m;1m;1m
... mức 6 l/giây đến thời điểm máng có 0,4m
3
.
Bài 8.
Tìm tất cả các cặp số nguyên không âm x, y thỏa mÃn PT
x
3
+ 8x + 73y
4
= x
2
+ 1680.
Bài 9.
Một đất nớc có 80 sân bay mà khoảng cách giữa ... bằng máy tính.
Giải bằng MT, ta có Kq
1 2
x 1.9691; x 1,1736
.
Bài 7.
a. V=0.96m
3
b. t
6667,66
giây
h
5164.0
m cụ thể:
V
n
=400l
667.66
6
=
n
V
t
Chiều cao của máng làH có
d
n
S
S
H
h
=
)(
...
... cho
c) Một đoạn thẳng có chiều dài 100cm và có hai đầu mút nằm trên hai đường tròn
đáy. Tính khoảng cách từ đoạn thẳng đó đến trục hình trụ
( Cách giải và hình vẽ như bài 14)
ĐS: a) * S
xq
... 3
α
β
ϕ
F
E
M
B
A
ϕ
O
H
A
d'
d
α
Bài 12: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và thể tích bằng
3
3
6
a
.
Tính độ dài cạnh bên của hình chóp. ĐS: SA =
5
2
a
Bài 13: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều ... Tính AB: Trong
V
∆
ABC tại A, ta có:
AB
2
= BC
2
– AC
2
= 4a
2
– a
2
= 3a
2
ĐS:
ABC.A B C
V
′ ′ ′
=
3
3 3
2
a
Bài 7: Cho hình hộp ABCD.A
’
B
’
C
’
D
’
có đáy là hình thoi cạnh a, góc...
... – Phan Phú Quốc – Tổ vậtlý – Trường THPT Phan Châu Trinh- Phone: 0906306896
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ.
Bài 1/ Cho hàm số
1
2
12
−
+−=
x
m
xy .
a.
Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ... −
=
+
.
Bài 3/
Cho hàm số:
( )
m
Cmxmxxy ++−=
223
3 .
Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ñối xứng nhau qua ñường thẳng (D) có phương trình
2
5
2
1
−= xy .
HD
Giải:
Ta có:
2 2
' ... −
+ − = −
.
Bài 4/
Cho hàm số
1
8
2
−
+−+
=
x
mmxx
y . Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu nằm về hai phía
ñường thẳng 0179
=−− yx .
HDGiải:
ðặt F(x,y)= 9x-7y-1. Hàm số có hai ñiểm cực...
... biệt A, B ta có hai vectơ khác vectơ
0
r
là
,AB BA
uuur uuur
Ví dụ 1: Cho 5 điểm A, B, C, D, E. Có bao nhiêu vectơ khác vectơ - không có điểm đầu và điểm
cuối là các điểm đó.
Giải
Có 10 cặp điểm ... uuur uuur uuur uuur
Bài 6: Cho hình vuông ABCD cạnh a có O là giao điểm của hai đường chéo.
Tính
| |; | |;| |OA CB AB DC CD DA− + −
uuur uuur uuur uuur uuur uuur
Giải
Ta có AC=BD=
2a
;
OA CB ... cos(
OM
,
ON
)=
17.8
1.2+4.2-
=
34
3
-
BÀI TẬP
1/ Cho ∆ABC vuông tại A có AB = 3a, AC = 4a.
Tính
→
AB
.
→
AC
,
→
CA
.
→
AB
,
→
CB
.
→
CA
,
→
AB
.
→
BC
2/ Cho ∆ABC có AB = 5, BC = 7, AC = 8
a/ Tính...
... thảo bàitậpVậtlý với ngôn ngữ lập trình Visual
Basic
I. Tác dụng của bàitậpvậtlý đối với học sinh THPT và sự cần thiết của
việc soạn bàitậpVậtlý cho giáo viên.
II. Phân lo
ại các bài ... với mỗ
i loại bài tập, nó sẽ có một đặc trưng riêng nên việc thiết kế cho
mỗi bài sẽ tương ứng là một giao diện ứng với nó. Có loại bàitập chỉ có một biến số cũng
có loại bàitậpcó đến hai, ... BASIC VÀO LẬP TRÌNH
MỘT SỐ BÀITẬP Ở SÁCH BÀITẬPVẬTLÝ 10 CƠ BẢN PHẦN NHIỆT
HỌC:
1. Công việc chuẩn bị cho lập trình
Mỗi một bàitập đều có một đặc thù và có cách giải riêng của nó. Để chuẩn...
...
][*][
][
2
4
−−
−
=
ICdI
CdI
β
Ta có :
88.2
1.11
10==
ββ
5
3213.1
10**
==
ββββ
MTTCQ
Bài tập chương 1 này có 2 hướng giải:
1. Hướng giải hoàn toàn theo cách phổ thông.
2. Hướng giải hoàn toàn theo cách ... đã giải rồi và link đây
http://123doc.vn/document/649865-bai-tap-hoa-phan-tich.htm
trong chương 3 nào có phần bàitập tổng hợp tất cả các
chương luôn nha
Và đây là các bài thí nghiệm hóa lý ... −
=
=−
⇔
Vậy pH =-lg[H
+
]=-lg[3,2.10
-11
]=10,5
Bài tập 5 : Cần lấy bao nhiêu gam NH
4
Cl để pha thành 1 lít dung dịch có pH = 5,5 . Biết
NH
3
có pK
b
= 4,75 .
Giải
Phương trình phân ly :
NH
4
Cl...