bài tập vận dụng chương 2
KIẾN THỨC CHUNG VÀ BÀI TẬP VẬN DỤNG CHƯƠNG V.CHẤT KHÍ
... 12 lần,áp suất bên bóng ? Giải: Ở trạng thái 1: p1=1at ; V1 = 12. 125 cm = 12. 125 .10-3 dm3(lít) trạng thái : V2 = 2. 5 lít ; p2 = ? p dụng đònh luật Bôilơ –Mariốt: P1V1 = P2V2 Suy : p2 = p1V1/V2 ... : Ở trạng thái : P1 = 2. 105Pa, V1 = 20 0cm3 Ở trạng thái : V2 = 100cm3, p2 = ? Áp dụng định luật Bơi lơ – Mariơt: P1V1 = P2V2 Suy : p2 = P1V1/V2 =2. 10 20 0/100 = 4.105Pa Bài 3: Nén khí đẳng nhiệt ... = 10lít Ở trạng thái : P2 = 4atm, V2 = ? Áp dụng định luật Bơi lơ – Mariơt: P1V1 = P2V2 Suy : V2 = P1V1/P2 =1.10/4 = 2, 5 lít Bài 2: Một xilanh chứa 20 0cm3 khí áp suất 2. 105Pa Pittông nén khí...
- 16
- 1,609
- 14
Tuyển tập các dạng toán tích phân cơ bản (có bài tập vận dụng) theo chương trình mới
... 1 x 18 e +2 19 sin xcos xdx xdx sin x 20 e cosxdx cosx 21 e sin xdx x 22 e +2 23 sin xcos xdx xdx 24 sin xcos xdx 25 27 cot gxdx 26 tgxdx 29 + 4sin xcosxdx 30 ... b ) ; x2 = 2a 2a x x1 ln a ( x1 x2 ) x x2 +) Nếu Đặt x+ < dx I= = ax + bx + c dx 2 b a x + ữ + ữ 2a 4a b = tgt dx = + tg 2t ) dt , ta tính đợc I 2 ( 2a 4a a ... b/ dx dx + + 3x c/ d/ x x dx e/ x 1dx 2 2 x2 x2 dx f/ x x2 + V TCH PHN HM GI TR TUYT I: dx dx x +2 + x2 x dx 2 x x + dx x x dx 4 x 3x + 2dx x dx ...
- 7
- 30,445
- 648
bai tap van dung dinh luat jun -len xo
... bếp : 500W Qi = m.c ( t 02 – t01) = 1,5. 420 0.(100 – 25 ) = 4 725 00(J) Nhiệt lượng mà bếp tỏa 20 phút là: Q = I2R.t = (2, 5 )2 80 120 0 = 600000 (J) Hiệu suất bếp là: H= Qi 4 725 00 = ⋅ 100% = 78,75% ... điện tỏa vận dụng c) t = ? công thức nào? (Vận dụng công thức Giải: Qi Qi a) Nhiệt lượng cần cung cấp để đun nước sôi là: H= ⇒ Qtp = ) Qtp H Qi = m.c ( t 02 – t01) = 2. 420 0.(100 – 20 ) = 6 720 00(J) ... tháng ngày : A = I2R.t = (2, 5 )2 80.30.3 = 45000W.h = 45kW.h Số tiền phải trả tháng là? T = 45.700 = 31500 đồng Hoạt động 3: Giải tập 2: (15 phút) II BÀI : GV: Yêu cầu HS đọc đề 2, tìm hiểu đề tóm...
- 3
- 4,036
- 9
8 Dạng bài tập vận dụng làm bài tập trắc nghiệm Hóa Học
... NaOH NaCl + H2O x H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O 2y x y Theo đề ta có : x = 0,0036 58,5x + 142y = 0,381 y = 0,00 12 x + 2y = 0,3.0, 02 0,0036 = 0,0 72( M) 0,05 0,00 12 C M(H2SO4 ) = = 0, 024 (M) 0,05 ... Ca(OH) + CO2 CaCO + H2O n CO2 = n CaCO3 = 0,05 (mol) Do : n N = 0 ,25 0,05 = 0 ,20 (mol) Vậy d X / H = 0,05.44 + 0 ,2. 28 = 15,6 2. 0 ,25 Ví dụ 56 Đáp án B Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Theo đề, vận dụng công ... 64 P= 0,5.0,0 82. 273 = (atm) 5,6 Ví dụ 58 Đáp án B S + O2 SO2 6,4 = 0 ,2 (mol) 32 11 ,2 n O2 ban đầu = = 0,5 (mol) 22 ,4 S cháy hết, O2 d : nS ban đầu = n O2 (p ) = n SO2 = nS = 0 ,2 (mol) Sau phản...
- 12
- 1,471
- 7
Tiết 17: Bài tập vận dụng Định luật Jun-Lenxơ
... sôi là: = mC(t2-t1) = 2. 420 0.80= 6 720 00(J) B, Nhiệt lợng mà bếp toả là: -Giải tập3 Q2 = 100:90.Q1= 100:90.6 720 00 746700 Làm tơng tự nh hoạt động C, Thời gian để đun sôi nớc là: -Bài tập dài GV ... I2Rt = Pt ớng dẫn cho HS nhà giải =>t = Q:P =746700:1000 747(s) Đáp số:a, Q1=6 720 00Jl b, Q2 746700(J) ; c, t 747(s) Củng cố : Laứm tieỏp baứi taọp SBT Hớng dẫn, dặn dò : Về nhà hoàn thành tập ... lên bảng tóm tắt toán V=2l=> m=2kg -Y/c Hs thảo luận tìm cách giải Tính: a)Q1=?; -GV gợi ý cách giải nh bớc SGK b)Qtp=?; -Y/c HS giải chi tiết vào nháp lên bảng trình bày Bài giải c)t=? A,Nhiệt...
- 2
- 8,249
- 14
Bài 30 Bai tap van dung quy tac nam tay phai va quy tac ban tay trai.
... Tiết 32 Bài 30: Bài tập dụng haidụng vận quy tắc Để có kỹ vận qui tắc nắm tay phải sang hôm qui tắc bàn tay trái Tiết 32: - Bài tập vận dụng qui tắc nắm tay phải qui tắc bàn tay trái Bài 1( ... lực điện từ Tiết 32: - Bài tập vận dụng qui tắc nắm tay phải qui tắc bàn tay trái Trả lời Bài 2( SGK T 82 ) Các em theo dõi hình vẽ F a) F S N b) N S c) Tiết 32: - Bài tập vận dụng qui tắc nắm ... trái O Trả lời Bài ( SGK T84 ) a Lực F1 tác dụng lên đoạn dây dẫn AB lực F2 tác dụng lên đoạn dây dẫn CD biểu diễn hình bên B N A o F2 F1 D H 30.3 C S Tiết 32: - Bài tập vận dụng qui tắc nắm...
- 18
- 6,635
- 77
Tiết 6 - Bài 6 Bài tập vận dụng định luật ôm
... 1,8- 1 ,2= 0,6 R2=U/I2 = 12/ 0,6 = 20 ôm Tìm cách a 12khác Đáp số: giải V; b 20 ôm Tiết Bài Bài tập vận dụng định luật ôm Bài Cho mạch điện có sơ đồ hình bên, M R2 R1 = 15 ôm, R1 R3 R2=R3= 30ôm A ... 7ôm Đáp số: a 12 ôm; b 7ôm Tìm cách giải khác ôm = Tiết Bài Bài tập vận dụng định luật ôm Bài Cho mạch điện có sơ đồ hình bên, R1 A1 R1 = 10 ôm, ampe kế A1 R2 1 ,2 A, ampe kế A2 A2 1,8 A a Tính ... UAB/Rtđ= 12/ 30= 0,4A a Tính RMB: + Hiệu điện hai đầu điện trở R1 RMB=R 12= 30 /2= 15 ôm R2 : UMB= IM R 12= 0,4.15=6 V Rtđ= R1+R 12= 15+15=30 I2=UMB/R2=6/30=0,2A Tương tự ta tính đư ôm ợc I3=0 ,2 A Tìm...
- 15
- 2,088
- 8
Tiết 11 - Bài 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn
... = 0,58.360 21 0V Đáp số: a) 377 ôm ; b) U1=U2 =21 0V Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm công thức tính điện trở dây dẫn Tóm tắt: R1=600 ôm ; R2=900 ôm U =22 0V; l =20 0m ; S = 0,2mm2 a) R MN.= ? ... dùng làm U 12 R= = = 20 biến trở: I 0,6 + Tính R2: R = R1+ R2 nên R2 = R-R1 = 20 -7,5 = 12, 5 ôm l R.S 30.1.10 R= l = = = 75m S 0,40.10 Đáp số: a) 12, 5 ôm b) 75m Tiết 11 Bài tập vận dụng định ... vào hai đầu bóng đèn A + - U R1 R2 B Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm công thức tính điện trở dây dẫn Tóm tắt: R1=600 ôm ; R2=900 ôm U =22 0V; l =20 0m ; S = 0,2mm2 a) R MN.= ? A + U - b) UĐèn=...
- 17
- 5,603
- 15
Bài Tập Vân dụng Vấn đề 1_vl12
... = cos (2 t + )(cm) Lấy 2 =10 Gia tốc vật có ly độ x = 3cm là: A - 12( m/s2) B - 120 m/s2 C 1,2m/s2 D -60cm/s2 BT 12 Một vật dao động điều hồ dọc theo trục Ox, vận tốc vật qua vị trí cân 62, 8 cm/s ... m2 , m3 = m1 + m2 , m4 = m1 – m2 với m1 > m2 Ta thấy chu kỳ dao động vật T1 , T2 , T3 = 5s , T4 = 3s T1 , T2 có giá trị : A T1 = 8s T2 = 6s B T1 = 4s T2 = 4,12s C T1 = 6s T2 = 8s D T1 = 4,12s ... 947,5 cm/s2 C a = -947,5 cm/s2 D a = cm/s2 π BT Một vật dao động điều hòa có phương trình x = cos 2 t + cm Gia tốc vật có li độ x = 3cm là: A – 12 (cm/s2)B – 120 (cm/s2) C 1 ,20 (cm/s2) 3...
- 6
- 335
- 0
Tiết 17 - Bài 17 Bài tập vận dụng định luật Jun - Len-xơ
... nước 420 0J/kg.K b Tính nhiệt lượng mà ấm điện toả c Tính thời gian đun sôi lượng nư ớc ấm điện 22 0V-1000W Tiết 17 Bài tập vận dụng định luật Jun Len-xơ Tóm tắt: AĐG: 22 0V-1000W; U =22 0V m=2kg (2l ... là: Q1=cm(t 02- t01) Đáp số: a Q0= 500J=0,5kJ = 420 0.1,5( 100 -25 )= 4 725 00J b H= 78,75% + Nhiệt lượng mà bếp toả : Q=I2Rt= (2, 5 )2. 80. 120 0 = 600000J c T= 31500 đồng Tiết 17 Bài tập vận dụng định ... sử dụng công suất cho c Tính nhiệt lượng toả đường dây dẫn 30 ngày P = 165W 22 0V Tiết 17 Bài tập vận dụng định luật Jun Len-xơ Tóm tắt: l= 40m ; S= 0,5mm2 = 0,5.106 m ; U =22 0V; P=165W; t= 324 000s...
- 14
- 1,190
- 9
Tiết 6 - Bài 6 Bài tập vận dụng định luật ôm
... UR2 UAB= I1 R1=1 ,2. 10= 12 V K A B b Theo công thức (đoạn mạch mắc song song) I= I1 + I2 Suy I2 = I- I1 Thay số I2 = 1,8- 1 ,2= 0,6 R2=U/I2 = 12/ 0,6 = 20 ôm Tìm cách a 12khác Đáp số: giải V; b 20 ... R=6/0,5= 12 ôm R1 R2 V A K A B b Theo công thức (đoạn mạch mắc nối tiếp) Rtđ= R1 + R2 Suy R2 = Rtđ- R1 Thay số R2 = 12- 5= 7ôm Đáp số: a 12 ôm; b 7ôm Tìm cách giải khác ôm = Tiết Bài Bài tập vận dụng ... U1 = U2 Điện trở tương đương tính theo công thức: 1/Rtđ= 1/R1 + 1/R2 Cường độ dòng điện chạy qua điện trở tỷ lệ nghịch với điện trở I1/I2= R2/R1 Tiết Vận dụng kiến thức Bài tập vận dụng học,...
- 15
- 657
- 0
Tiết 6 - Bài 6 Bài tập vận dụng định luật ôm
... 1,8- 1 ,2= 0,6 R2=U/I2 = 12/ 0,6 = 20 ôm Tìm cách a 12khác Đáp số: giải V; b 20 ôm Tiết Bài Bài tập vận dụng định luật ôm Bài Cho mạch điện có sơ đồ hình bên, M R2 R1 = 15 ôm, R1 R3 R2=R3= 30ôm A ... 7ôm Đáp số: a 12 ôm; b 7ôm Tìm cách giải khác ôm = Tiết Bài Bài tập vận dụng định luật ôm Bài Cho mạch điện có sơ đồ hình bên, R1 A1 R1 = 10 ôm, ampe kế A1 R2 1 ,2 A, ampe kế A2 A2 1,8 A a Tính ... UAB/Rtđ= 12/ 30= 0,4A a Tính RMB: + Hiệu điện hai đầu điện trở R1 RMB=R 12= 30 /2= 15 ôm R2 : UMB= IM R 12= 0,4.15=6 V Rtđ= R1+R 12= 15+15=30 I2=UMB/R2=6/30=0,2A Tương tự ta tính đư ôm ợc I3=0 ,2 A Tìm...
- 15
- 509
- 0
Tiết 7:Bài tập vận dụng đ/l Ôm
... nt (R2 // R3)nt Khai thác ta có gì? A A R1 R23 I 23 R2 Với R2 // R3;R2=R3 =>? U2=U3=U23 ; I2+I3=I23 ; R23 = ; I = I = ; 2 Với R1nt R23 vo A,B => ? U1+ U23 =UAB ;I1= I23 = IA ;RAB = R1+ R23 = ... = U2 = UAB p dng /l ễm I = U / R => U1 = I1 R1 = 1 ,2 10 = 12 (V) => UAB = 12V CềN CCH GII KHC ? =>IA=IAB=1,8A b) p dng /l ễm =>R = U / I =>R2 = Vi I2 = IAB I1 = 1,8 1 ,2 = 0,6 (A) 12 => R2 = ... ; IA= R2 = ? 0 ,2 A;UAB = 3V on mch cú n in tr mc nt R2 Rn R1 + _ on mch cú n in tr mc // R1 R2 _ + Rn I = I1 = I2 = = In I = I1 + I2 + + In U = U1 + U2+ + Un U = U1 = U2 = = Un R=R1 + R2 + +Rn...
- 12
- 429
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25