... phân tử của A. để đốt chát hết 0,04 mol hỗn hợp A và B cần 0,1 mol O2. xác định CTPT của A và B Bài 24. Đốt cháy hoàn toàn 1,04 gam một hợpchấthữucơ D cần vừa đủ 2,24 lit O2 (đktc), chỉ ... D. chọn A và C. Bài 22. Đốt cháy hoàn toàn 0,37 gam chất A thu đợc 0,27 gam H2O và 336 ml CO2 (đktc). tỉ khối của A với metan là 4,625. xác định CTPT của A Bài 23. Hai hợpchất A và B đều ... chứa vòng benzen và tác dụng đợc với dung dịch brom. Xác định CTPT và viết các phơng trình phản ứng xảy ra Bài 25. Một hợpchấthữucơ X chứa 10,34% Hiđro theo khối lợng. Khi đốt cháy X chỉ thu...
... 3-metylbutanoic. Câu 17 : Gọi tên hợpchấtcó CTCT như sau theo danh pháp thay thế ? CH2CH3CH2CH2CH2CH3CH3 BÀITẬP DANH PHÁP HỢPCHẤTHỮUCƠ Câu 1. Ankan X có công thức cấu ... etylmetylbutylamin D. metyletylbutylamin Câu 20 : Gọi tên hợpchấtcó CTCT như sau theo danh pháp thông thường : Câu 5 : Hợpchấthữucơ X có công thức cấu tạo : CH2=CHOCOCH3. Tên gọi của ... gọi của chất CH3 – CH – CH – CH3 là C2H5 CH3 A. 2-etyl-3-metylbutan. B. 3-etyl-2-metylbutan. C. 2,3-đimetylpentan. D. 2,3-đimetylbutan. Câu 12 : Tên gọi của chấthữucơ X có...
... cracking.107. dùng chất nào thích hợp để loại tạpchất ra khỏi hỗn hợp sau:a.Metan lẫn tạpchất là axetylen b.Ancol etylic lẫn tạpchất là axit axetic.108. Hợpchấthữucơ E là este của glixerol. ... Hỗn hợp X gồm một axit hữucơ no mạch hở hai lần axit A & một axit hữucơ không no có một nối đôi mạch hở đơn chức B. Số nguyên tử C trong chất này gấp đôi số nguyên tử C trong phân tử chất ... Hỗn hợp X gồm một axit hữucơ no mạch hở hai lần axit A & một axit hữucơ không no có một nối đôi mạch hở đơn chức B. Số nguyên tử C trong chất này gấp đôi số nguyên tử C trong phân tử chất...
... Ngô Văn BìnhLẬP CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢPCHẤTHỮUCƠ Bài 1. TìmCTPT của hợpchấthữucơ trong các trường hợp sau:1- đốt cháy hoàn toàn 10 gam hợpchấthữucơ A thu được 33,85 gam CO2 và 6,94 ... g/l. Bài 3. Đốt cháy hoàn toàn 4,02 gam chấthữucơ A chỉ thu được 3,18 gam Na2CO3 và 0,672 lít CO2 (đktc). Xác định công thức thực nghiệm của A. Bài 4. Đốt cháy hoàn toàn một lượng chấthữu ... lượng Clo trong lượng chất đó bằng dung dịch AgNO3 thu được 2,87 gam AgCl. tỉ khối của A so với hidro bằng 42,5. Xác định CTPT của A. Bài 6. Khi phân tích một hợpchấthữucơ thấy: cứ 2,1 phần...
... 9g kết tủa tạo thành . Xác định CTPT. Nguyễn Thành Tín ĐP-QN http://namkep.blogspot.com ( hay lắm)CÁC BÀITẬP ĐIỂN HÌNH VỀ TÌM CÔNG THỨC PHÂN TỬ HỢPCHẤTHỮU CƠA. Nhắc sơ qua về lí thuyết ... vì theo đề CTPT của A chỉ chưa 1 S nên CTPT A là CH4N2SCâu 2 : Đốt cháy hoàn toàn a g một chấthữucơ chứa C , H , Cl thu được 0,22g CO2 , 0,09g H2O. Khi phân tích ag hợp chất trên có ... 85 n= 1Vậy CTPTchất A là : CH2Cl2Câu 3 : Đốt cháy hoàn toàn a g chất A cần dùng 0,15 mol oxi , thu được 2,24 lít CO2 (đkc) và 2,7g H2O . Định CTPT A.Giải : Gọi CTPTchất A là CxHyOz...
... mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu.3- Tính thể tích khí thoát ra khi hỗn hợp tác dụng với nớc ở 0oC và 2atm. Bài 38: Hoà tan 8 gam hỗn hợp 2 hydroxit kim loại kiềm nguyên chất thành 100 ml dung ... mỗi kim loại trong A. Bài 2: Cho hợp kim gồm hai kim loại A & B tác dụng với dung dịch HCl d, giải phóng 0,56 lít khí,đồng thời khối lợng hợp kim giảm 1,15 gam. Phần hợp kim còn lại là 1 ... A vàB. Bài 3: Cho 6,45 gam hỗn hợp hai kim loại hoá trị 2 A và B tác dụng với dung dịch H2SO4 loÃng d, saukhi phản ứng xong thu đợc 1,12 lít khí ở đktc và 3,2 gam chất rắn. Lợng chất rắn...
... BàitậptìmCTPThợpchấthữu cơ 1. Phân tử hợpchấthữucơcó hai nhuyên tố. Khi đốt cháy 3 gam chất hữ cơ thu đợc 5,4 gam H2O. HÃy xác định CTPT của A, biết khối l-ợng ... là hợpchất vô cơ hay hữu cơ? 4. Hai chấthữucơ A và B có cùng CTPT. Khi đốt cháy 2,9 gam A thu đợc 8,8 gam CO2 và 4,5 gam H2O. ở đktc 2,24 lít khí B có khối lợng 5,8 gam. HÃy xác định CTPT ... tích một hợpchấthữucơ thấy cứ 2,1 phần khối lợng cacbon lại có 2,8 phần khối lợng oxi và có 0,35 phần khối lợng hiđro. HÃy xác định CTPT của hợpchấthữucơ nói trên biết 1 gam hơI chất đó...
... THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢPCHẤTHỮU CƠB. CẤU TRÚC NỘI DUNGPHẦN I: MỞ ĐẦU1. Lí do:Trong các bàitập hoá học hữucơ lớp 9, yêu cầu: xác định công thức phân tử của hợpchấthữucơ là một yêu cầu ... y = 30Thay y = 6 vào ta có: x = 2Công thức phân tử của hợpchấthữucơ A là C2H6b. Một số bàitập mở rộng từ dạng bàitập trên: Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 3 gam một hidrôcacbon A có công ... của A. Bài 2: Đốt cháy hoàn toàn 4,48 lít hỗn hợp khí X (ở đktc) gồm CH4 và chất hữucơ A có 2 nguyên tố thu được 13,2 gam CO2 và 9 gam H2O. Biết số mol của hai chất trong hỗn hợp bằng...
... kiến thức cơ bản hợpchấthữucơ - Nâng cao được kĩ năng làm bài tập, tạo ra phản xạ nhanh nhạy khi giải quyết bàitập hóa học nói chung và dạng bàitập “ Hỗn hợp các hợpchấthữucơ không cùng ... hỗn hợp đề bài cho còn lẫn lộn cả hợpchấtcó chức với hiđrocacbon (hỗn hợp các hợpchấthữu không cùng dãy đồng đẳng), không phải ở đây học sinh không nắm được tính chất các hợpchấthữu cơ, ... rất nhiều bàitập về hỗn hợp các chấthữucơ thường xuyên xuất hiện trong đề thi, nhưng các bàitập mà tôi muốn đề cập tới là những bài tập đề bài cho một hỗn hợp nhiều chất mà mỗi chất lại có...
... loại là bàitập trắc nghiệm tự luận (thường quen gọi là bàitập tự luận) và bàitập trắc nghiệm khách quan (thường quen gọi là bàitập trắc nghiệm). * Bàitập tự luận: Là loại bài tập, HS ... phần hợp chất hữucơcó nhóm chức nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT, chúng tôi đã lựa chọn đề tài: "Phát triển tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bàitập phần hợpchấthữu ... học phải biết phân loại bàitập để tìm ra hướng giải có hiệu quả. I.2.2. Ý nghĩa tác dụng của bàitập hoá học Trong việc dạy học không thể thiếu bài tập, sử dụng bàitập là một biện pháp hết...
... (\EEmA\gE,3e(\EEmA\gEjAg→A\EAjAAgjA\gEv7v7Av7Av7Av7→g>/3VZnr3./0epA7Hjv7E+Hvv7A+Ev7A+wpH7x→\qNgoài ba dạng bàitập trên - Bàitập về aminoaxit tuy không khó nhưngnếu biết vận dụng tốt một số kỹ thật giải toán, các kỹ thuật này được xây dựngtrên cơ sở các định luật bảo toàn ... đề :“PHÂN LOI V PHƯƠNG PHP GII MT S DNG BITP HA HỌC VỀ HỢPCHẤTHỮUCƠ CHỨA NITƠ ’’.A. PHẦN MỞ ĐẦUI- LÝ DO CHỌN ĐỀ TI. ... →gpAAƒAAp5>C;ejEN7N\p.→\pN7ƒEx7Np7H3J5/@4:eaj6pkmUajA6p7HkAm-J5/@4:Jeapv7xU6pv7H→pHx+v7HjsN+v7xpvE7H→\rDạng 5: Bàitập về phản ứng của amịno axit với axit hoặc bazơ sau đó lấytoàn bộ sản phẩm thu đựoc cho tác dụng với dung dịch bazơ hoặc axit. Bài toán 1 :‚k\ggmakAm6j%>>\→>>=O7>>=O*>C...
... 1. Các bàitập về xác định công thức cấu tạo của các hợpchất hữu cơ chứa Oxi-Nitơ dựa vào công thức phân tử và tính chất của hợp chất. Các hợpchấthữucơ chứa Oxi-Nitơ là những hợpchất gắn ... phục thực trạng trên. Bài tập về hợpchấthữucơ chứa Oxi – Nitơ có thể chia thành 2 dạng thường gặp là Các bàitập về xác định công thức cấu tạo của các hợpchất hữu cơ chứa Oxi- Nitơ dựa ... phần bàitập về hợpchấthữucơ chứa Oxi-Nitơ lại thường là những bàitập khó, làm cho học sinh rất lúng túng trong việc tìm ra đáp số, dẫn đến kết quả không cao. Mảng kiến thức về hợpchất hữu...
... pháp để tạo hứng thú học tập cho học sinh. Để giải nhanh và chính xác các dạng bàitập liên quan đến hợp chất hữucơcó liên kết pi cần phân biệt nhanh từng dạng bàitập và áp dụng phương pháp ... Oanhh−= + Lưu ý:+ Khi bài toán chỉ đốt cháy 1 chấthữucơ thì thay abằng a (số liên kết pi trong chấthữu cơ) và thay nhhbằng n (số mol chấthữu cơ) . Khi đó ta áp dụng các công thức: ( 1).22n ... giải nhanh một số dạng bàitập hoá học liên quan đến hợpchấthữucơcó liên kết pi. Dạng 1: Bài toán Hoá học có phản ứng đốt cháy hoàn toàn.+ Phạm vi áp dụng: Các bài toán Hoá học về hiđrocacbon,...
... quả tốt trong học tập và giảng dạy.Trên đây là một số kỹ năng và phương pháp giải một số dạng bài toán cơ bản sắt, hợpchất của sắt và các bàitậphữucơ lớp 11. Quá trình tìm tòi nghiên cứu ... cứu cơ sở lí thuyết của phản ứng ete hoá ancol. Từ đó rút ra các bước thông thường để giải một bài toán về sắt, hợpchất bằng phương pháp quy đổi. Phương pháp giải bàitập hoá học hữucơ 11.- ... dạng bài tập. - Đưa ra được các dạng bàitậpcơ bản nhất và hướng dẫn giải chi tiết, ngắn gọn các dạng bài tập đó. 2. Rèn luyện cho học sinh tiếp cận và nắm vững các phương pháp để giải bài...