... dung dịch Ba(OH)2.6. Cho cácchất bột : Al, Mg, Fe, Cu. Để phân biệtcácchất bột trên chỉ cần dùng ít nhấtmấy thuốc thử ?A. 2 B. 3 C. 4 D. 57. Để phân biệtcác khí riêng biệt : NH3, ... CaCl2D. dung dịch Ca(OH)2 11. Cho các dung dịch : KNO3, HCl, NaOH, AgNO3, HNO3 loãng, CuSO4. Có thể dùng các kim loại nào sau đây để nhậnbiếtcác dung dịch trên ?A. Cu, Fe, Al B. ... màu đỏ, nhận biết được NH4HSO4 (có kết tủa trắng và khí mùi khai); dung dịch H2SO4 (có kết tủatrắng).— Dùng H2SO4 nhậnbiết được BaCl2.11. Đáp án A. — Nhúng thanh Cu vào các dung...
... Na, Ca, Al, Fe. Chỉ dùng thêm nước làm thuốc thử có thể nhậnbiết ñược tối ña A. 2 chất. B. 3 chất. C. 1 chất. D. 4 chất. Câu 11: ðể nhậnbiết ion NO3- người ta thường dùng Cu và dung dịch ... Có 4 dung dịch là: NaOH, H2SO4, HCl, Na2CO3. Chỉ dùng một hóa chất ñể nhậnbiết thì dùng chất nào trong số cácchất cho dưới ñây? A. Dung dịch HNO3 B. Dung dịch KOH. C. Dung dịch ... CuO là A. 70%. B. 75%. C. 80%. D. 85%. PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤTVÔCƠ Câu 1: Chỉ dùng dung dịch KOH ñể phân biệt ñược cácchất riêng biệt trong nhóm nào sau ñây? ...
... nhanh cácbàitậptrắcnghiệm hóa học vô cơ gồm các nội dung chính sau: + Phương pháp giải nhanh bài toán trắcnghiệmvô cơ; + Bàitậptrắcnghiệm theo từng chương trong chương trình hóa vôcơ ... toán trắc nghiệmvôcơ là vấn đề tương đối mới mẻ. Chính vì vậy, chúng tôi dã chọn đề tài: “Thiết kế Website về phương pháp giải nhanh cácbàitậptrắcnghiệm khách quan hóa học vôcơ ở trường ... bởi bàitrắcnghiệm đạt được mục tiêu đó là phép đo có giá trị. Độ giá trị của bàitrắcnghiệm là đại lượng biểu thị mức độ đạt được mục tiêu đề ra cho phép đo nhờ bàitrắc nghiệm. Để bài trắc...
... lý cácbài lý thuyết về nhậnbiếtvô cơ a. Nguyên tắc chung khi làm bàitậpnhận biết Các em học sinh lưu ý để làm được cácbài toán về nhậnbiết một cách thành thạo các em phải dựa vào các ... Khi làm cácbài toán về dạng này ta cần đọc kỹ đề bài xem đề bài yêucầu nhậnbiết hay là phân biệtcác hoá chất. Để phân biệtcácchất A; B; C; D ta chỉ việc nhậnbiếtcácchất A; B; C. Chất này ... thoát ra.D.1. Nhậnbiết ion Các em lưu ý: Việc nhậnbiếtcác ion là cơ sở cho việc nhậnbiết tất cả các loại hoá chất trong chương trình phổ thông. Chỉ cần quan sát xem chất cần nhậnbiếtcó chứa...
... €NH3↑ + H2OGv: Trần Quốc Nghĩa Trang 3Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ NHẬNBIẾTCÁCCHẤT A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤTCr(OH)2: vàngCr(OH) 3: xanhK2Cr2O7: đỏ da camKMnO4: ... Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ B. NHẬNBIẾT ION DƯƠNG (CATION) Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngLi+Đốt trên ngọn lửa vô sắcNgọn lửa màu đỏ thẫmNa+Ngọn lửa màu vàng ... tan trong axit.BaCO3, CaCO3: trắngGv: Trần Quốc Nghĩa Trang 1Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ C. NHẬNBIẾT ION ÂM (ANION)Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngOH−Quì tím Hóa xanhCl−AgNO3↓...
... O2 → 2NO2 ↑Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 4Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ NHẬNBIẾTCÁCCHẤT A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤTCr(OH)2: vàngCr(OH) 3: xanhK2Cr2O7: đỏ da camKMnO4: ... Trần Quốc Nghĩa Trang 1Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ B. NHẬNBIẾT ION DƯƠNG (CATION) Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngLi+Đốt trên ngọn lửa vô sắcNgọn lửa màu đỏ thẫmNa+Ngọn lửa màu vàng ... Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ C. NHẬNBIẾT ION ÂM (ANION)Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngOH−Quì tím Hóa xanhCl−AgNO3↓...
... Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ NHẬNBIẾTCÁCCHẤT A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤTCr(OH)2: vàngCr(OH) 3: xanhK2Cr2O7: đỏ da camKMnO4: ... tan trong axit.BaCO3, CaCO3: trắngGv: Trần Quốc Nghĩa Trang 1Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ NHẬNBIẾTCHẤT KHÍKhí Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngSO2- Quì tím ẩm Hóa hồng- H2S, CO, Mg,… ... tímKI + O3 + H2O → I2 + 2KOH + O2Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 2Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ C. NHẬNBIẾT ION ÂM (ANION)Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngOH−Quì tím Hóa xanhCl−AgNO3↓...
... 2NH4+ 2. Nhậnbiết SO3 - Dung dịch BaCl2: Tạo kết tủa trắng, bền, không phân hủy 3. Nhậnbiết H2S - Giấy tẩm Pb(NO3)2: Làm đen giấy tẩm H2S + Pb(NO3)2 → PbS↓ + HNO3 4. Nhậnbiết O3, ... Làm cho nước vôi trong bị vẩn đục SO2 + Ca(OH)2 → CaSO3↓ + H2O 6. Nhậnbiết CO2 - Dung dịch Ca(OH)2 dư: Làm cho nước vôi trong bị vẩn đục CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O 7. NhậnbiếtCO - ... này làm mất màu đd brom) là chất khí trơ ở đk thường nên dc nhậnbiết sau cùng kết tủa nâu đỏ P cháy trong oxi tạo ra nhiều khói trắng gồm các hạt rất nhỏ tan trong nước tạo...
... O3 + H2O → I2 + 2KOH + O2Trang 3 TÀI LIỆU HÓA HỌC HÓA VÔ CƠNHẬN BIẾTCÁCCHẤT A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤTCr(OH)2: vàngCr(OH) 3: xanhK2Cr2O7: đỏ da camKMnO4: ... Cu(OH)2 ↓NH4+NH3 ↑4NH+ + OH− €NH3↑ + H2OTrang 4 TÀI LIỆU HÓA HỌC HÓA VÔ CƠNHẬN BIẾTCHẤT KHÍKhí Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngSO2- Quì tím ẩm Hóa hồng- H2S, CO,Mg,… Kết ... O2 → 2NO2 ↑Trang 5 TÀI LIỆU HÓA HỌC HÓA VÔ CƠB. NHẬNBIẾT ION DƯƠNG (CATION) Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngLi+Đốt trên ngọn lửa vô sắcNgọn lửa màu đỏ thẫmNa+Ngọn lửa màu vàng...
... sóng dọc A. Chỉ truyền được trong chất rắn. B. Không truyền được trong chất rắn. C. Truyền được trong chất rắn, chất lỏng và chất khí. D. Truyềng được trong chất rắn, lỏng, khí và cả trong ... thời gian trong một môi trường vật chất D. Sóng cơ học là sự lan truyền của các phần tử vật chất theo thời gian Câu 12. Chọn câu trả lời sai: A. Sóng cơ học là những dao động truyền theo ... học: A. Sóng cơ học là sự lan truyền của vật chất trong không gian. B. Sóng cơ học là là sự lan truyền của dao động theo thời gian trong một môi trường vật chất C. Sóng cơ học là sự...