bài tập toán cộng trừ phân số lớp 4
BÀI TẬP VỀ CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC
... hành giải bài tập ở phiếu học tập số 1 Gv hướng dẫn học sinh áp dụng quy tắc nhân các số phức để giải bài tập 4 trang136-SGK *Học sinh thực hành giải bài tập ở phiếu học tập số 2 Chia ... nhân các số phức để giải bài tập 3 trang136-SGK *HĐ3 :Phát triển kỹ năng cộng trừ và nhân số phức Gv hướng dẫn học sinh áp dụng quy tắc nhân các số phức để giải bài tập 4 trang136-SGK ... =i Nếu n = 4q +r, 0 ≤ r < 4 thì in = ir 5.Tính a) (2+3i)2=-5+12i b) (2+3i)3= -46 +9i 4. Cũng cố toàn bài Nhắc lại quy tắc cộng, trừ và nhân các số phức 5.Btập về nhà...
- 2
- 2,200
- 5
Cộng hai phân số ( lớp 4)
... Phép cộng phân số ( tiếp theo)( tiếp theo)Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, rồi cộng hai phân số đồng mẫu số hai phân ... số hai phân số, rồi cộng hai phân số đó.đó.Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm thế Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào?nào? 21126123123 43 31123 4 1123==+=ìì+=+2.Tính2.Tính ... d) 64 61 64 56 64 58887 64 587 64 5=+=ìì+=+ Thứ năm, ngày 19 tháng 2 năm 2009Thứ năm, ngày 19 tháng 2 năm 2009 Toán Toán Phép cộng phân số Phép cộng phân số (...
- 18
- 3,110
- 47
BÀI GIẢNG VỀ PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
... ….của phân số 23− số đối23−là …… ….của………… 23− số đốihai phân số và23là hai số ……… số đối23PHÉP TRỪ PHÂN SỐ1 .Số đốiTiết 82 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ(SGK)1 .Số đốiĐịnh nghĩa:Hai số ... ==ab−ab−ab−2.Phép trừ phân số a.Quy tắc: (SGK)a c a cb d b d = + ữ b.Vớ d:c.Nhn xét: Phép trừ phân số là phép toán ngược của phép cộng phân số d.Áp dụng:Tính3 1. 5 2a−−5 1. 7 3b−− 4 3. ... − = + = =−Lời giải PHÉP TRỪ PHÂN SỐ(SGK)1 .Số đốiĐịnh nghĩa:cũng đều là số đối của abHai số đối nhau ⇔Tổng của chúng bằng 0 Kí hiệu số đối của phân số ablàab−, ta cú:0a...
- 9
- 709
- 1
PHÂN LOẠI DẠNG BÀI TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM
... dụ cụ thể. Giải: PHÂN LOẠI BÀI TÂP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM CNT 45 ĐH GROUP 1 PHÂN LOẠI DẠNG BÀI TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM (Tài liệu tham khảo) I, DẠNG BÀI TẬP CHUYỂN CẤU TRÚC ... while not X do C Bài 4: Chuyển cấu trúc sau về dạng tuần tự và while: a, For i:= m k do A ; b, Repeat C until D ; PHÂN LOẠI BÀI TÂP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM CNT 45 ĐH GROUP 3 Giải: ... PHÂN LOẠI BÀI TÂP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM CNT 45 ĐH GROUP 4 Cho ma trận vuông cấp n, n lẻ. Đặc tả hình thức các điều kiện...
- 7
- 2,268
- 23
Bai tap Casio ve lien phan so
- 10
- 2,723
- 5
CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ pot
... CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ. A> MỤC TIÊU - Ôn tập về phép cộng, trừ hai phân số cùng mẫu, không cùng mẫu. - Rèn luyện kỹ năng cộng, trừ phân số. Biết áp dụng các tính chất của phép cộng, trừ phân ... phép cộng, trừ phân số vào việc giải bài tập. - Áp dụng vào việc giải các bài tập thực tế B> NỘI DUNG I. Câu hỏi ôn tập lý thuyết Câu 1: Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu. AD tính ... 7 Câu 2: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta thực hiện thế nào? Câu 3 Phép cộng hai phân số có những tính chất cơ bản nào? Câu 4: Thế nào là hai số đối nhau? Cho VD hai số đối nhau. Câu...
- 6
- 1,139
- 8
MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ BIẾN ĐỔI PHÂN SỐ pdf
... 47 - 40 = 7 để được phân số bằng 40 30 hay 4 3. II. Bài tập thực hành. Bài 1.Cho phân số 2315 cần phải bớt ở tử số và mẫu số cùng một số là bao nhiêu để được một phân số mới bằng phân ... phân số 95. Bài 2. Cho phân số 24 13 cần phải thêm ở tử số và mẫu số cùng một số bằng bao nhiêu để được phân số mới bằng phân số 32. Bài 3. 17 - 7 = 10 để được phân số 34 10 ... Cho phân số 43 7. Hãy tìm một số tự nhiên để khi thêm số đó vào tử số và bớt ở mẫu số đi cùng một số đó thì được phân số mới bằng phân số 4 1. (HS tự giải theo bài tập mẫu đã hưỡng...
- 4
- 1,543
- 7
bài tập toán kinh tế phần đối ngẫu
... ≤1 −5x2 −2x4 ≤3 4x2+4x3 +x4 ≤3 xj≥0(j=1 4) 1- Tìm bài toán đối ngẫu của bài toán đã cho.2- Giải bài toán đã cho rồi suy ra kết quả của bài toán đối ngẫu. Bài tập Cho các bài toán quy hoạch tuyến ... Giải bài toán trên. 2.viết bài toán đối ngẫu và cho biết lời giải của bài đối ngẫu. 4- Cho bài toán quy hoạch tuyến tính F(x)=2x1+4x2 +x3 +x4 max x1 +3x2 +x4 ≤1 −5x2 −2x4 ≤3 4x2+4x3 +x4 ≤3 ... ≤ 4 xj ≥ 0 1) Giải bài toán trên. 2.viết bài toán đối ngẫu và cho biết lời giải của bài đối ngẫu. 4- Cho bài toán quy hoạch tuyến tính F(x)=2x1+4x2 +x3 +x4 max x1 +3x2 +x4 ≤1 −5x2 −2x4...
- 15
- 1,397
- 0
Luyen tap ve phep tru phan so thi tinh
... dụngtrong phép trừ phân số => tiến hành luyện tập. 2. Triển khai bài mới:Hoạt động của GV và HS Nội dungHoạt động1: Luyện tập (26 ph) GV đa bảng phụ ghi bài 63/ T 34 SGK :Muốn tìm số hạng cha ... b.52151131=+c. 20151 4 1= d. 0138138= Bài 64/ c,d SGK:c. 14 37 4 411 = d. 215322119= Bài 65/ trang 34 SGK:Tóm tắt: Giải: Số thời gian Bình có là:21 h 30 ... án Số học 6Ngày soạn: 23/ 3/ 2008 Ngày dạy:25 /3/ 2008 Tiết 83 luyện tập b&#aa. mục tiêu1) Kiến thức:ã HS có kĩ năng tìm số đối của một số, có kĩ năng thực hiện phép trừ phân số. 2)...
- 2
- 1,863
- 4
Bài tập toán cao cấp - Phần 1 pptx
... thứ tự tính tích phân: Dựa vào đồ thị ta xác định được 2 miền: Dựa vào đồ thị ta xác định đươc cận của tích phân là:Câu 6: Đổi thứ tự tính tích phân: t r a n g |2 1 /4 1/211 /4 yx1D1D2 ... Câu 36: Tìm nghiệm tổng quát của phương trình vi phân Đặt:t r a n g |11 Xét Vậy hàm số đạt cực tiểu tại Câu 4: Xác định cận của tích phân: Trong đó D là miền giới hạn bởi các đường: .Ta ... vi phân Ta có:Đặt:t r a n g |10 Ta có:Nghiệm tổng quát của phương trình vi phân Với:Vậy nghiệm riêng của phương trình vi phân là: t r a n g |12 Nghiệm tổng quát của phương trình vi phân Câu...
- 12
- 1,225
- 7
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose