bài tập toán 6 chương 1
Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)
... 2004x2003x1 1 2002x2−−=−−i) 27 19 73x10x29 19 71x10x 19 7327x10x 19 71 29x10x2222−−+−−=−−+−−j) 19 19 80x 21 1978x23 19 76x25 19 74x27 19 72x29 19 70x 19 80 19 x 19 7821x 19 76 23x 19 7425x 19 7227x 19 7029x−+−+−+−+−+−=−+−+−+−+−+−(Đề ... 7; 1} .2. BAØI TẬP Bài 1. Giải các phương trình sau:a) (x – 2)3 + (3x – 1) (3x + 1) = (x + 1) 3b) 12 5x 6 3x54)1x2(332x+=−−−++c)x 21 1x 1 x12x−−−=−−d)1x)1x2)(1x2(1xx3x21x232−+−=++++−e) ... 15 7x32x51x2+=−−−n) )2x(3 1 )1x(2 1 3)3x(4 1 +−+−=+p) x 6 x 6 1x23x−=+−q) 25,04x 21 x5,05x2+−=−+r) 93x575x33x 11 11 x3−−−=−−s) 6 )x24,0(5 6 1, 1x775,1x547,0x9−−−=−−−t)...
- 15
- 15,005
- 509
“Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18”.
... sách BT toán 6 tập 2)Qua nội dung bài toán trên, kết hợp với các bài toán đã giải, các em lại có thể đặt ra các bài toán tương tự để giải.Trở lại bài toán1 : Bây giờ ta lại xét bài toán theo ... => x +1 = 4 010 hay x = 4 010 – 1 = 4009Nhận xét: Cách giải bài toán tìm x trên cũng không khác gì lắm so với cách giải các bài toán đã giải trước đó. Nếu tiếp tục sử dụng kết quả các bài toán ... Môn: Toán Từ bài tốn ban đầu, ta đã có bài toán 2, bài toán 3 và đã tính rất nhanh chóng các tổng tương đối phức tạp nhưng không mấy khó khăn. Bây giờ ta hãy xét tiếp bài toán sau:BÀI TOÁN...
- 10
- 4,040
- 13
bài tập toán 6
... 3 12 1.75 .13 0. 16 9 11 .5 .3 .13 .5.2 .13 11 .5 .13 39 .60 .11 .19 8 3 .13 .2 .3.5 .11 .2.3 2 .3= =c/ 19 98 .19 90 3978 (19 91 2) .19 90 3978 19 92 .19 91 3984 (19 0 2) .19 91 3984 19 90 .19 91 3980 3978 19 90 .19 91 2 1 1990 .19 91 ... 1 (1 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 17 18 32 33 34 64 64 1 1 1 1 1 1 1 1 .2 .2 .4 .8 . 16 .322 4 8 16 32 64 64 1 1 1 1 1 1 1 12 2 2 2 2 64 3 1 3 64 HHHH+ = + + + + += + + + ... 5, 7, 11 GV: Nguyễn Thị Thúy - Trường THCS Trần Phú – Thị xã Buôn Hồ - Đăk Lăk30 Giáo án dạy thêm Toán 6 Năm học 2 010 - 2 011 1 1 1 1 1 1 2 3 4 63 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (1 ) (...
- 56
- 1,786
- 15
BÀI TẬP TOÁN 6
... 11 058. 16 8 16 8 . 16 8 74 .13 37). 912 11. 4 56( + b.432.48. 864 96. 43248. 864 15 .4528 17 16 . 45+c. 7255.4375 365 07254375.72 56 + 14 .7 413 . 26 7). 315 372(3).372 315 (++++d. 19 79 .19 7 819 79 .19 80 19 58 21. 198 019 79 .19 78++ 18 16 1 4 ... tổng saua. 1+ 2+3+4+5+ +n e.2+5 +11 + +47 +65 b. 1+ 3+5+7+ + ( 2n – 1) g. 3 +12 +48+ +3072 +12 288c. 2+4 +6+ 8+ +2n h. 2+5+7 +12 + + 81+ 1 31 d. 1 +6+ 11 + 16 + + 46+ 51 i. 49- 51+ 53-55+57-59 + 61 -63 +65 Bài 3. a. Tính ... 583 + 765 5 +8 +11 +14 + + 38 + 41 b. 4 . 7 . 16 . 25 13 . 8 . 250c. ( 19 99 + 313 ) – 19 99 ( 14 35 + 213 ) – 13 d. 2023 - ( 34 + 1 560 ) 19 72 – ( 368 + 972)e. 364 – ( 364 11 1) 249 ( 75 51) Bài 2....
- 10
- 2,687
- 54
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10
... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10 Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x -1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10 /x2 +1 = 4 .e)√x2 +1- 2x = 3x +1 ... 2x+3|=|3x -1| ô)|3x+2|-2= |x -1| ơ)|x +1| =3-2xp)|2x+8| -11 =2x-3q)|x2+3x-4|=|x-2|r)|x2-2x +1| = x-2s)|2x2+3x-2| =|x2+x-2|t)|3x2-2x +1| +2x-3= x2-2x+3x)|x4+2x2 -1| -3x +1= x2+2x-3y)|2x4-2x2+x -1| = x2+2x-3 ... √x2 -1+ 4x = 2x+4g)√x-3x =5x +1 h) √5x+3 =√3x-7i)√x2-3x +1= √4x2 -1 k) √x2 +1 =√2x-3l)√2x2-5x-3 =√x4+2x2-3m)√x2-4x+2 =√3x4-2x +1 n)√x2-2x+3 = √x4-2x2 +1 o) | 2x+3|=|3x -1| ô)|3x+2|-2=...
- 2
- 1,666
- 20
Bai Tap Toan 6
- 1
- 499
- 1
bai tap toan 6
- 1
- 210
- 0
Bài tập hình học toán 6 chương 1
- 3
- 1,842
- 52
Bài tập toán cao cấp chương II
... < 1 v´’oi n0¯d’u l´’on. L´ˆay x = en0 +1 th`ı(Pn0− I)en0 +1 ≤ Pn0− I.en 1 +1 < 1. M˘a.t kh´ac, ta c´o(Pn0− I)en0 +1 = Pn0en0 +1 − en0 +1 ... L{e 1 , . . . , en}. V`ı {en} l`amˆo.t c’o s’’o c’ua X nˆen v´’oi mo.i x ∈ X ta c´ox =∞n =1 x, enen.Khi ¯d´olimn→∞Pnx = limn→∞nk =1 x, ekek=∞n =1 x, ... c´o(Pn0− I)en0 +1 = Pn0en0 +1 − en0 +1 = en0 +1 = 1 (vˆo l´y) . 1 Ch’u’ong 2. Khˆong gian ¯di.nh chu’ˆan 10 . Cho A, B l`a hai to´an t’’u t´ıch phˆan trong C[a,b]v´’oi...
- 3
- 2,082
- 4
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... loại bài tập: Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lí, bài tập ... định lƣợng. Có thể chia bài tập định lƣợng làm hai loại: bài tập tính toán tập dƣợt và bài tập tính toán tổng hợp. - Bài tập tính toán tập dƣợt: là loại bài tập tính toán đơn giản, trong đó ... bài toán. Song các giờ bài tập vẫn chủ yếu thiên về giải các bài tập định lƣợng trong sách giáo khoa và sách bài tập. Chỉ có một số ít giáo viên biên soạn các bài tập theo hệ thống và bài tập...
- 129
- 2,438
- 4
Tìm hiểu và hướng dẫn giải một số dạng bài tập hữu cơ chương 5 và chương 6 lớp 11 ban cơ bản
... cơ (có 3 chương) , Hữu cơ (có 6 chương) . Toàn bộ phần hóa hữu ở Trung Học Phổ Thông gồm 10 chương, trong ñó lớp 11 có 6 chương (chiếm 60 %) Có thể nói các chương về hóa hữu cơ lớp 11 là trọng ... PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ðỀ TÀI I .1 Bài tập hóa học I .1. 1 Khái niệm về bài tập hóa học - Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản ñể dạy học sinh tập vận dụng kiến thức ... chúng. Bài tập 6 trang 13 8: loại bài tập ñiều chế chất, viết chuỗi biến hóa.[P6] + Hướng dẫn giải: ðể giải ñược bài tập này học sinh cần nắm vững cách ñiều chế buta -1, 3-ñien và cao...
- 58
- 1,422
- 1
Chương 4 hệ phương trình tuyến tính nguyễn thủy thanh bài tập toán cao câp tâp
... 11 −242 1 723−3 11 41 1 7h2− 4h 1 → h2h3− 2h 1 → h3h4 4h 1 h4 1 11 2 063 15 055 15 055 15 h4 h3 h4 1 11 2 063 15 055 15 00 ... Dx3:Dx 1 = 11 1λ 1 λ2 1 λ= −(λ − 1) 2(λ +1) ,Dx2=λ 11 1 λ 1 1 λ2λ=(λ − 1) 2,Dx3=λ 11 1 λλ 11 λ2=(λ ... h2h3 h 1 h324 21 6 0 14 84 14 0 3 18 à 6 h2ì 1 14 h224 21 6 01 6 1 0 3 18 à 6 h3+3h 1 h324 21 6 01 6 1 00 0à 3T`u.ket quabiendoi...
- 46
- 3,318
- 7
bai tap toan nang cao lop 5 6
- 11
- 4,997
- 41
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25