bài tập thông gió và thoát nước mỏ hầm lò tính toán cho toàn mạng

BÀI TẬP THÔNG GIÓ MỎ HẦM LÒ pptx

BÀI TẬP THÔNG GIÓ MỎ HẦM LÒ pptx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 20:22
... 11-14 Các nối Vì sắt 25 10 Dọc vỉa vận tải Vì sắt 300 thông gió Các chợ dài Cột thủy 90 lực 10 7,4 10 9,4 5,5 100 Dọc vỉa vận tải Vì sắt thông gió Dọc vỉa vận tải Vì sắt thông gió Đoạn vận ... thiết cửa gió đóng mở BẢNG ĐẶC TÍNH CÁC ĐƯỜNG Ký hiệu Tên đường Loại chống 1-2 Rãnh quạt Bê tông 40 Hệ số sức cản Diện khí động tích ( đường m2 ) kg.s α.10 m4 4 2-3 Giếng gió vào Bê tông ... Giả thiết mỏ thông gió nhờ quạt hướng trục có miền sử dụng công nghiệp hình Hãy xác định: Lưu lượng gió qua chợ 4-5 12-13 cửa gió đóng mở (CG) Góc lắp cánh hợp lý...
  • 9
  • 1.4K
  • 13
BÀI TẬP LỚN MÔN CẤP THOÁT NƯỚC

BÀI TẬP LỚN MÔN CẤP THOÁT NƯỚC

Ngày tải lên : 14/01/2015, 09:28
... 3.5 Tính toán thuỷ lực cho mạng lới cp nc vòng : Sơ đồ tính nh sau : SV : Đặng Văn Quảng - Lớp : XDD47_ĐH1 Trang :7 Bài Tập Lớn Môn : Cấp Thoát Nớc GVHD: T.S Hà Xuân Chuẩn +) Nguyên tắc tính toán ... 3.3.3 Lu lợng tính toán nhà C4 : Nhà C4 có tầng, số hộ tầng +) Tính cho tầng : (Kết tính toán thể bảng dới ) SV : Đặng Văn Quảng - Lớp : XDD47_ĐH1 Trang :5 Bài Tập Lớn Môn : Cấp Thoát Nớc GVHD: ... 0,051 0,91 17,8 0,073 hd = 0,183 (m) 3.4.4 Tính toán cho đoạn ống CC 3và CC4 : ( ng thộp) Kết tính toán đợc thể nh bảng dới : Bảng 4-4: Tính toán thủy lực cho đoạn ống nhà STT Đoạn ống Chiều dài...
  • 11
  • 608
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC BỔ TRỢ CHO

XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC BỔ TRỢ CHO

Ngày tải lên : 01/04/2015, 09:58
... THỐNG BÀI TẬP VỀ MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC BỔ TRỢ CHO MẮT 15 2.1 Các toán mắt 15 2.1.1 Dạng 1: Tìm kính thuốc cho mắt cận thị 15 2.1.2 Dạng 2: Tìm kính thuốc cho mắt ... học bổ trợ cho mắt tập mắt dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt hay, quan trọng không phần khó nên em bắt tay vào việc nghiên cứu hệ thống tập chúng Chính mà em chọn đề tài “Hệ thống tập mắt dụng ... tan  f  tan  f 14 (1.17) CHƢƠNG 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC BỔ TRỢ CHO MẮT 2.1 Các toán mắt 2.1.1 Dạng 1: Tìm kính thuốc cho mắt cận thị 2.1.1.1 Phương pháp Đặc điểm...
  • 57
  • 805
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập về mắt và các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt

Xây dựng hệ thống bài tập về mắt và các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt

Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:55
... ca mt mỏy nh cú tiờu c 10 cm Dựng mỏy chp nh mt ngi cao 1,6 m ng cỏch xa mỏy nh m Hi phi iu chnh yt kớnh cỏch phim mt khong bao nhiờu nh thu c rừ nột? Tỡm chiu cao ca nh B I Vt kớnh mỏy nh ... ca mt mỏy nh coi nh mt thu kớnh mng hi t Oi cú tiờu c fi = cm Khong cỏch t yt kớnh n phim cú th thay i khong t cm - 7,5 cm Dựng mỏy nh ny cú th chp nh c cỏc yt nm khong no trc mỏy? Hng mỏy chp ... ca vt Gi nguyờn mc iu chnh trờn, ngi ta dựng mỏy chp mt cỏ sõu 1,2 m so vi mt nc Mỏy nh c t cho trc chớnh ca vt kớnh thng ng i qua mỡnh cỏ Hi mỏy phi t cỏch mt nc l bao nhiờu v chiu di ca...
  • 63
  • 1.6K
  • 1
Câu hỏi và bài tập - Thông tin và xử lý thông tin

Câu hỏi và bài tập - Thông tin và xử lý thông tin

Ngày tải lên : 12/08/2015, 23:51
... trình cho máy áp dụng máy tính hoạt động xử lý thông tin Câu 13 Định nghĩa xác đáng Công nghệ thông tin Là tập hợp phương pháp xử lý thông tin máy tính điện tử Là tin học, điện tử viễn thông ... dung lượng nhớ tính theo 1000 ký tự Đơn vị đo tốc độ máy tính Câu 12 Tin học gì? Máy tính công việc liên quan đến chế tạo máy tính điện tử Khoa học xử lý thông tin tự động dựa máy tính điện tử ... thông Là viễn thông dựa tảng tin học nhằm khai thác tốt nguồn tin môi trường mạng máy tínhtập hợp phương pháp khoa học, phương tiện công cụ kỹ thuật - chủ yếu kỹ thuật máy tính viễn thông tự động...
  • 7
  • 4.3K
  • 34
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 24 TUẦN TOÁN LỚP 6

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 24 TUẦN TOÁN LỚP 6

Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25
... Một cung tròn dây cung Câu 42 Số đối phân số a b : A a b B a b C Bài II Điền dấu x vào ô trống mà em chọn: So sánh Trả lời 102005 + 10 2006 + & 102006 + 10 2007 + > > > < Sai Giải thích ... tia Om góc yOz cho ã tOm = 900 a) Tính ã yOm ? b) Tia Om có phải tia phân giác góc yOz không? Vì sao? Câu Cho điểm O nằm đờng thẳng xy Trên nửa mặt phẳng bờ xy vẽ tia Ou & Ov cho ã ã xOu = 450 ... xOz = xOy : Tính góc xOz & góc zOy Câu Cho góc xOy tia Oz nằm tia O x & Oy Gọi Om & On tia phân giác góc xOz xOy a) Biết b) Nếu ã ã b) Biết mOn = 600 , tính góc xOy? xOy = 1500 , tính góc mOn?...
  • 4
  • 4.8K
  • 290
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA KÌ II TOÁN LỚP 6

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA KÌ II TOÁN LỚP 6

Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25
... 12 600 chia hết cho: a, cho b, 2, cho 5, cho cho c, 11 cho ∈ ƯCLN(6, 21) Vậy x = ? a 3: Tìm số tự nhiên x biết x b c d.7 4: Tính 53 = ? a b 75 c d 55 E x 5: Nhìn vào hình 1, cho biết: Ba điểm ... đồ 12 cm khoảng cách AB thực tế km? Bài a Tìm số tự nhiên a nhỏ chia cho dư 1, chia cho dư 3, chia cho dư 1? b Tìm số x, y, z ∈ Z, biết x + y + z = §Ị sè Bài Khoanh tròn câu trả lời câu sau đây: ... − 1 = −5 Bài 4: Lớp 6A có 44 học sinh, có 24 học sinh nữ Muốn chia lớp thành tổ cho số học sinh nam học sinh nữ tổ số học sinh tổ Hỏi lớp 6A chia nhiều thành tổ, tổ có nam, nữ? Bài Cho · AOB...
  • 10
  • 12K
  • 893
Nghiên cứu đặc điểm của hệ thống gạt mưa   rửa kính,thiết lập các bài tập thực hành và thí nghiệm trên mô hình hệ thống gạt mưa   rửa kính

Nghiên cứu đặc điểm của hệ thống gạt mưa rửa kính,thiết lập các bài tập thực hành và thí nghiệm trên mô hình hệ thống gạt mưa rửa kính

Ngày tải lên : 28/10/2014, 22:41
... đặt vào mạch điện dòng điện vào tơ gạt nước tới tiếp điểm P1 qua tiếp điểm P2 làm cho tơ tiếp tục quay Sau đo việc quay đĩa cam làm cho tiếp điểm P2 vị trí rãnh đo dòng điện không vào ... dựng hệ thống tập thực hành thí nghiệm cho hệ thống gạt mưa,rửa kính ô tô Với yêu cầu sinh viên thực nhận đề tài sâu vào nghiên cứu tìm thông tin qua sách, giáo trình giảng dạy, mạng internet, ... gạt nước, thanh gạt nước Cấu trúc gạt nước lưỡi cao su gạt nước lắp vào kim loại gọi gạt nước Gạt nước dịch chuyển tuần hoàn nhờ cần gạt Hình 2.10 :Thanh gạt nước Vì lưỡi gạt nước ép vào...
  • 66
  • 4.3K
  • 17
bài tập lớn thông gió mỏ hầm lò

bài tập lớn thông gió mỏ hầm lò

Ngày tải lên : 15/04/2015, 11:05
... thụng giú - Để thông gió chung cho mỏ ,ngời ta có phơng pháp thông gió sau : Phơng pháp thông gió đẩy Phơng pháp thông gió hút Phơng pháp thông gió hỗn hợp - Căn vào hạng mỏ ,thì mỏ loại siờu hng ... (tính từ ): tức phơng pháp tính lu lợng gió cho hộ tiêu thụ cộng với lợng giómỏ lợng gió cần đa vào mỏ Tính lợng gió chung cho mỏ: 1,Tớnh lu lng giú cho lũ ch (khu bng c gii húa ton b) *Tớnh ... sỏo b, Công tác khai thác : Từ xuyên vỉa vận tải, thông gió ( 1và 2) ta đào hai cánh tầng dọc vỉa thông gió (4) dọc vỉa vận tải (3) Sau đờng dọc vỉa thông gió vận tải đào đến biên giới...
  • 48
  • 2.7K
  • 18
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... pháp giải tập:  - Bài tập tính theo công thức phương trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng phương pháp bảo toàn electron - Bài tập bảo toàn nguyên tố - Bài tập dùng phương pháp bảo toàn khối ... lượng  Dựa vào nội dung hóa học tập: - Bài tập cân phương trình phản ứng - Bài tập viết chuỗi phản ứng - Bài tập điều chế - Bài tập nhận biết - Bài tập tách chất khỏi hỗn hợp - Bài tập xác định ... sau:  Dựa vào hình thái hoạt động học sinh giải tập: - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm (có thí nghiệm với dụng cụ hóa chất)  Dựa vào tính chất tập: - Bài tập định tính - Bài tập định...
  • 199
  • 3.8K
  • 31
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Ngày tải lên : 19/03/2013, 15:38
... baz xut phỏt t thuyt in li ca Areniuyt cho rng, axit l nhng cht hũa tan nc thỡ phõn li cho cation hiro H+ , cũn baz l nhng cht hũa tan nc thỡ phõn li cho anion hiroxyl OH.Thớ d, HCl l axit, ... vt cao cp, c bit l ngi, pH dch t bo, mỏu v nhng dch khỏc dao ng mt khong rt hp l nh cỏc h m Thớ d, pH ca mỏu ch thay i khong 7,30 7,42 (trung bỡnh 7,42) l mỏu cú cỏc h m sau: - Axit cacbonic ... ca cỏc axit, baz dung dch nc Tuy nhiờn thuyt ny cú nhiu hn ch Nú ch ỏp dng ỳng cho dung mụi l nc, khụng ỏp dng c cho tt c cỏc dung mụi, ng thi nú cha thy c vai 16 trũ quyt nh ca dung mụi s phõn...
  • 170
  • 1.6K
  • 5
Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... khảo cho HS chủ yếu văn mẫu Lịch sử nghiên cứu vấn đề tập làm văn cho HS THPT dường chưa đề cập đến tập làm văn bổ sung có số sách Dàn tập làm văn trước sách Bài tập Ngữ văn Đó khó khăn lớn cho ... loại tập hai SGK để làm sở, định hướng xây dựng hệ thống tập bổ sung 2.1.1 Hệ thống tập làm văn SGK hợp năm 2000 Sau học làm văn có phần “Câu hỏi tập “Luyện tập , Bài tập , có học có mục Bài tập ... lí thuyết, xét theo góc độ câu hỏi chưa phải tập Bài tập tập thực hành Nếu đề mục Luyện tập Bài tập khơng có câu hỏi lí thuyết học mà có tập luyện tập thực hành Mặc dù hiểu cách thức trình bày...
  • 97
  • 4.9K
  • 10
ebook.vcu cau hoi va bai tap mon kinh te hoc vi~ mo i dhtm

ebook.vcu cau hoi va bai tap mon kinh te hoc vi~ mo i dhtm

Ngày tải lên : 04/06/2013, 14:13
... n nh nn kinh t 26 Chi tiờu cho hng húa v dch v ca chớnh ph cú tỏc ng ngc chiu n sn lng cõn bng ca nn kinh t 27 Khi chớnh ph tng chi tiờu cho hng húa v dch v s lm cho tng cu v sn lng cõn bng ... tin t m rng 23 Khi chớnh ph s dng chớnh sỏch ti khúa m rng s lm cho sn lng cõn bng ca nn kinh t tng lờn 24 Khi chớnh ph tng thu s lm cho tng cu v sn lng cõn bng tng 25 Khi nn kinh t tng trng quỏ ... l nn kinh t suy thoỏi 20 Khi chớnh ph tng chi tiờu cho hng húa v dch v 500 t, ng thi tng thu thờm 500 t (trong trng hp thu l thu t nh) s lm cho sn lng cõn bng tng 500 t 21 Khi nn kinh t tng trng...
  • 9
  • 1.4K
  • 12
Cau hoi va bai tap mon kinh te hoc vi~ mo DHTM

Cau hoi va bai tap mon kinh te hoc vi~ mo DHTM

Ngày tải lên : 04/06/2013, 14:13
... n nh nn kinh t 26 Chi tiờu cho hng húa v dch v ca chớnh ph cú tỏc ng ngc chiu n sn lng cõn bng ca nn kinh t 27 Khi chớnh ph tng chi tiờu cho hng húa v dch v s lm cho tng cu v sn lng cõn bng ... tin t m rng 23 Khi chớnh ph s dng chớnh sỏch ti khúa m rng s lm cho sn lng cõn bng ca nn kinh t tng lờn 24 Khi chớnh ph tng thu s lm cho tng cu v sn lng cõn bng tng 25 Khi nn kinh t tng trng quỏ ... l nn kinh t suy thoỏi 20 Khi chớnh ph tng chi tiờu cho hng húa v dch v 500 t, ng thi tng thu thờm 500 t (trong trng hp thu l thu t nh) s lm cho sn lng cõn bng tng 500 t 21 Khi nn kinh t tng trng...
  • 9
  • 1.9K
  • 19
kiến thức cơ bản và dạng bài tập thông dụng

kiến thức cơ bản và dạng bài tập thông dụng

Ngày tải lên : 28/08/2013, 04:10
... RLC (cuộn dây cảm): 2π a .Tính tần số góc: ω = 2πf = (rad/s) b .Tính Cảm kháng: T Z L = ωL = 2πf Z = R2 + ( Z L − ZC ) c .Tính dung kháng: Z C = ωC = 2πf d.Tổng trở: e .Tính cường độ dòng điện hiệu ... dao động thu sóng điện từ có: λ = f = 2πc LC với c=3.108m/s 2 .Tính ω f cho biết L C thay đổi ngược lại: Ta dựa vào công thức để tính giới hạn tần số f (chu kỳ T) TT 1 1 +Nếu hai tụ điện ghép ... muốn tính vận tốc v nên tính suy vận tốc v hc hc 4.Xác đònh bước sóng ánh sáng kích thích: λ = A + E d ⇒ λ = A + E d E 5 .Tính hiệu điện hãm Uh: eUh = ⇒ U h = d với e = - 1,6.10-19C e hc 7.Tính...
  • 11
  • 594
  • 0
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:11
... 1.3.1 Vai trò tập toán 20 1.3.2 Những xây dựng hệ thống tập toán nhằm rèn luyện t sáng tạo cho học sinh 21 1.3.3 Một số yêu cầu xây dựng hệ thống tập toán nhằm phát triển t sáng tạo cho học sinh ... trúc lực toán học lứa tuổi học sinh bao gồm mặt: +) Thu nhận thông tin toán học +) Chế biến thông tin toán học +) Lu trữ thông tin toán học +) Thành phần tổng hợp khái quát Trong đó, tính linh ... loại toán giải cách áp dụng định lý, quy tắc chơng trình để bồi dỡng tính độc đáo t sáng tạo 1.3 Một số vấn đề hệ thống tập toán 1.3.1 Vai trò tập toán 25 Đối với bậc học phổ thông, dạy toán...
  • 37
  • 686
  • 1

Xem thêm