... = 0101 1101
2
Tương tự: 2A
16
= 0 010 1 010
2
4B
16
= 0100 101 1
2
6C
16
= 0 110 1101
2
b. Đổi từ nhị phân sang hexa
1101 011
2
: 0 110 = 6; 101 1 = 11=B
⇒
1101 011
2
= 6B
16
Tương tự: 100 0100 1
2
... (I,II,III, )
Câu 9: 19
10
bằng bao nhiêu hệ nhị phân?
A. 100 11 B. 1101 0 C. 101 01 D. 101 10
Câu10: 100 0 0101
2
bằng bao nhiêu hệ hexa?
A. 86 B. 87 C. 85 D. 84
Câu11: 101 01.01 110
2
bằng bao nhiêu ... hệ 10?
A. 170 B. 169 C. 171 D. 172
Câu 5: 40
10
bằng bao nhiêu hệ nhị phân?
A. Tất cả đều sai B. 100 100 C. 101 010 D. 101 000
Câu 6: 260
10
bằng bao nhiêu hệ nhị phân?
A. 100 00 0100 B. 1100 00000...
... TÀI LIỆU ÔN TẬPTOÁN10 528 BÀI HÌNH HỌC -– ĐẠI SỐ
TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: (0 710) 3751929 Trang 7
Baøi 16.
Tìm tất cả các tập con, các tập con gồm hai phần tử của các tập hợp sau: ...
MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP
I. MỆNH ĐỀ
TÀI LIỆU ÔN TẬPTOÁN10 528 BÀI HÌNH HỌC -– ĐẠI SỐ
TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: (0 710) 3751929 Trang 14
2
y ax bx c
(a 0)
Tập xác định: ...
II
I.
S
Ố GẦN ĐÚNG
–
SAI S
Ố
TÀI LIỆU ÔN TẬPTOÁN10 528 BÀI HÌNH HỌC -– ĐẠI SỐ
TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: (0 710) 3751929 Trang 50
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG IV
Baøi 161.
Chứng minh các...
... tôi giới thiệu cùng bạn đọc quyển Bàitập chọn lọc Hóa học10
chương trình chuẩn và nâng cao. Sách gồm các bàitập Hóa học chọn lọc trong
chương trình Hóa học10 có mở rộng và nâng cao, có thể ... giáo khoa Hóa học10. Mỗi chương bao gồm
các nội dung chính sau:
A- Tóm tắt lí thuyết.
B- Bàitập có hướng dẫn.
C- Hướng dẫn giải
D- Bàitập tự luyện
E- Bàitập trắc nghiệm
F- Thông tin bổ sung,
Sách ... thể sử dụng để phát triển
năng lực tư duy Hóa học cho học sinh lớp10 và phục vụ ôn tập các kì thi tú tài, thi
tuyển sinh đại học, cao đẳng và thi học sinh giỏi. Quyển sách được biên soạn theo
chương...
... tiên
HS làm bài và nhận xét
HS làm bài và nhận xét
HS làm bài và nhận xét
HS làm bài và nhận xét
Bài 4: BÀITOÁN VÀ THUẬTTOÁN
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức ... Khái niệm bàitoán
a. Khái niệm
Là việc nào đó mà ta muốn máy tính
thực hiện để từ thông tin đưa vào (Input)
tìm được thông tin ra (Output).
Vậy bàitoán trong tinhọc gồm:
Thông tin, dữ ... cho biết giả thiết và
kết luận của bàitoán mà em vừa nêu?
HS trả lời.
Bài toán trong tinhọc cũng tương tự
như vậy.
HS ghi bài
HS làm bài và nhận xét
Nội dung cần đạt...
... 3.ví dụ
Bài 4: BÀITOÁN VÀ THUẬTTOÁN
(tiết2)
I. Mục tiêu bàihọc
1. Kiến thức
- HS hiểu khái niệm thuật toán, các tính chất của thuật toán.
- HS biết cách biểu diễn thuật toán.
- HS ... Số phép toán ít nhất.
+ Thuậttoán dễ hiểu không?
+ Dễ khai báo trên máy tính.
3. Biểu diễn thuậttoán
a. Liệt kê các bước.
HS ghi bài
Vd: Thuậttoán nấu ... cho học sinh phần
mềm crocodie ICT
4. Củng cố
Trọng tâm: cách biểu diễn thuậttoán dưới hai dạng: liệt kê và sơ đồ khối
5. Dặn dò
- Làm bàitập về nhà: Tìm Input, Output và biểu diễn thuật...
...
Gọi 2 học sinh lên trình bày thuật
toán bằng hai cách.
Hs: suy nghĩ và lên bảng làm bài
GV sửa chữa và giải thích.
Bài 4: BÀITOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 3)
I. Mục tiêu bàihọc
1. ... nghiệm
x = -b/a
Thuật toán
Cách liệt kê
B1: Vào a, b
B2: Nếu a = 0
B21: b = 0 kết luận PTVSN rồi KT
của bài toán.
HS: trả lời
Em hãy phát biểu cách giải bàitoán
trên?
HS: suy ...
I. Mục tiêu bàihọc
1. Kiến thức
- HS luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài
toán.
- HS biết cách biểu diễn thuậttoán bằng hai cách: liệt kê và sơ đồ khối.
-...
...
GV Gọi hai học sinh lên trình bày
thuật toán bằng hai cách: Liệt kê và
sơ đồ khối.
HS lên bảng trình bày
HS nhận xét
GV nhận xét và sửa chữa.
Bài 4: BÀITOÁN VÀ THUẬTTOÁN
(Tiết ... báo tổng S
Thuật toán:
Tương tự thuậttoánbài 1 nhưng thay
S = S + 1/i.
Gọi 2 HS lên bảng trình bày thuật
toán dưới 2 cách
HS nhận xét
GV sửa chữa
HS ghi bài
4 Củng ...
(Tiết 4)
I. Mục tiêu bàihọc
1. Kiến thức
- HS tiếp tục luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của
bài toán.
- HS biết cách biểu diễn thuậttoán bằng hai cách: liệt...
... trước bài mới.
Bài 4: BÀITOÁN VÀ THUẬTTOÁN (Tiết 5)
I. Mục tiêu bàihọc
1. Kiến thức
- HS luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài
toán.
- HS biểu diễn thuậttoán ... cầu HS làm bàitập sau:
Cho dãy A gồm N số nguyên dương a
1
, a
2
, , a
n
và giá trị k. Kiểm tra xem k
có trong A không? Nếu có k xuất hiện bao nhiêu lần.
5. Dặn dò
- Làm bàitập về nhà. ... trình Ơrixtic.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Luyện tập.
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
Bài 1:
Tìm số nguyên nhỏ nhất trong...
... trước bài 7 và 8
SGK trang 51
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
bài toán trên máy tính
Một bàitoán có thể được giải bằng
nhiều thuậttoán khác nhau nhưng một
thuật toán ... của bài toán.
Nó tương đương với bước Lựa chọn
hoặc thiết kế thuậttoán để giải một bài
toán trên máy tính.
4. Củng cố
Nắm được các bước cần phải thực hiện khi giải một bàitoán ... của
thuật toán.
4. Hiệu chỉnh
- Đó chính là quá trình kiểm thử
chương trình đã viết, sửa sai về mặt
ngữ pháp, thuật toán.
5. Viết tài liệu
Mô tả chi tiết về bài toán, thuật toán, ...
... trò
Các ô còn lại định dạng văn bản
với kiểu là căn lề giữa
3. Củng cố dặn dò
Xem trước bàitập và thực hành 9 SGK trang 127
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
e. Định dạng ... Thời khóa
biểu như mẫu
Trả lời
Đầu tiên tạo một bảng có 7 cột
và 6 hàng
Sau đó gõ các thông tin chi tiết
vào các ô tương ứng.
Chọn cột thứ nhất và hàng thứ
nhất sau đó định dạng kiểu chữ...
...
1.
C:\LOP10\HOCKY1\
TOAN.DOC
và
C:\LOP10\HOCKY1\VAN.DOC
2.
C:\LOP10\HOCKY1\
TOAN.DOC
và
C:\LOP10\HOCKY1\
TOAN.DOC
GV: Gọi HS lên bảng
làm bài
HS lên bảng làm bài
GV: Gọi ...
Hoạt động của thầy và
trò
3.
C:\LOP10\HOCKY1\
TOAN.DOC
và C:\LOP10\TOAN.DOC
4.
C:\LOP10\HOCKY1\
TOAN.DOC
và
A:\LOP10\HOCKY1\
TOAN.DOC
Bài 4: Khi giao tiếp với HĐH Windows ...
trả lời câu hỏi.
HS trả lời câu hỏi
GV nhận xét
GV: Gọi 1 HS lên bảng
BÀITẬP HỆ ĐIỀU HÀNH
I. Mục tiêu bàihọc
1. Kiến thức
Củng cố lại các quy tắc đặt tên tệp, thư mục.
Cách giao...
... Bàitập và thực hành 4
GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. Mục tiêu bàihọc
Làm quen với các thao tác cơ bản trong giao tiếp với ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, tài liệu, máy tính, máy chiếu
Projecter.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức ... học sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học.
2. Nội dung
GV: Mở máy, sau khi máy khỏi động xong thì chỉ cho HS đâu là
màn hình Desktop,...
... Tổng hợp
GV: Cho học sinh thực hiện lại các thao tác liên quan đến tệp/thư mục
HS: Thực hiện các thao tác.
3. Củng cố dặn dò
Lưu ý các làm việc với tệp/thư mục.
Bàitập và thực hành 5 ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức ... học sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học.
2. Nội dung
Hoạt động 1: Xem nội dung đĩa/thư mục
GV: Hướng dẫn các xem nội dung của một...