... phần bài tậpSinh học tôi có đa ra một số bàitập để học sinh bắt đầu làm quen, thế nhng học sinh không thể làm đợc. Qua tìm hiểu tôi phát hiện ra rằng nguyên nhân học sinh không giải đợc các bài ... vững một cách có hệ thống từ đó sử dụng vào giải bài tập. Chính vì thế tôimạnh dạn đợc trình bày một số phơng pháp giải bàitậpbàitậpSinh học 9 I. Thực trạng Trong quá trình giảng dạy khi ... học trò. Thực tiễn giảng dạy Sinh học, chúng tôi thấy học sinh có nhiều vớng mắc, lúng túngtrong giải bài tập, bên cạnh đó thì yêu cầu giải bàitập trong đề thi học sinh giỏi cáccấp lại rất cao....
... của Al và Fe.Bấm : 5,4 : 11 Shif ( = Hiển thị 49, 09 100 – 49, 09 hiển thị 50 ,91 Phần 3 : Trình bày kết quả : % Al = 49, 09 % ; % Fe = 50 ,91 % Giải tiếp hóa : số mol HCl đã dung 3x +2y = ... 47,5%Phần 3 : Học sinh trình bày kết quả : % Fe = 52,2 % ; % Cu = 47, 5% Bài 2 : Hòa tan hoàn toàn 11g hổn hợp gồm sắt và nhôm bằng một lượng axit HCl vừa đủ , thu được 8 ,96 l H2 (ở đktc) ... GIẢI BÀITẬP HÓA HỌC TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY. ………………………………………. Bài 1: Cho 8 gam hổn hợp gồm đồng và sắt tác dụng với lượng dư axit...
... BÀITẬP : Giải một số bàitập trong sách bàitập I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -Giúp HS Củng cố và đánh giá mở rộng bài học về các môi trường sống, cấu tạo và tập tính của ... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Dạy bài mới. * Mở bài : * Các hoạt động : Nội dung bài 46 : THỎ Bài 1. Nêu cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với điều kiện ... khi thỏ trốn trong bụi gai rậm. Bài 2./ SGK/151 - Vì thỏ chạy không dai sức… Bài 3 / SGK/ 151 : Ưu điểm của hiện tượng thai sinh - Học sinh tự trả lời BÀI 47 : CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ Câu...
... sách BT toán 6 tập 2)Qua nội dung bài toán trên, kết hợp với các bài toán đã giải, các em lại có thể đặt ra các bài toán tương tự để giải.Trở lại bài toán1: Bây giờ ta lại xét bài toán theo ... 40 09 Nhận xét: Cách giải bài toán tìm x trên cũng không khác gì lắm so với cách giải các bài toán đã giải trước đó. Nếu tiếp tục sử dụng kết quả các bài toán trước đó các em lại có được các bài ... nới trên, nhất là đối với học sinh nhỏ. Nhiều học sinh học kém toán, những học sinh lười học, không nắm vững kiến thức đã đành, còn nhiều học sinh chịu khó học bài, thậm chí là học khá nhưng...
... ngừng hô hấp đột ngột.Chơng V: tiêu hóaCâu 8( Bài 1/trang 64 SBT) Các biến đổi lí học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà diễn ra nh thế nào?Câu 9( Bài 2/trang 64 SBT) Các biến đổi hóa học của ... đứng thẳng và lao động. Chơng III: tuần hoànCâu 4( Bài 2/trang 38 SBT) Trình bày thành phần cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn máuCâu 5( Bài 4/trang 38 SBT) Làm thế nào để có một hệ tim ... làm cơ sở cho sức khỏe và tuổi thọ?Chơng IV: hô hấpCâu 6( Bài 2/trang 53 SBT) Hoạt động hô hấp ở ngời diễn ra nh thế nào?Câu 7( Bài 5/trang 53 SBT) Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình...
... 37,2100 195 4 = 19, 54b100 194 2 = 19, 4210006135 = 6,13510002001 = 2,001 Bài 3: HS tự làm bài rồi chữa bài. - HS theo dõi và nhận xét; GV uốn nắn, sửa chữa sai sót.a 2,1 m = 21 dm 9, 75 m = 97 5 ... 7452=x: 9 44116= x = :7452 x =116 9 44x x = 7102574=x x = 38 Bài 3: HS tự làm bài rồi chữa bài - HS làm bài theo mẫu.- Gọi 2 HS lên chữa bài - GV chữa bài- Kết quả ... Bài 3: HS tự làm- 1 HS lên bảng làm- 2 HS cùng bàn đổi vở để kiểm tra lẫn nhau. Bài 4: Cho HS nêu bài toán rồi giải bài toán Bài giảiSố học sinh thích học toán là:27100 90 30=x (học sinh) Số...
... chất béo CH2 – O – CO – C17H31A. 190 . B. 191 . C. 192 . D. 193 .GIẢI : M chất béo = 884; MKOH = 56. Chỉ số xà phòng hóa là: 56.1000.3/ 884 = 190 .Chọn đáp án A.Ví dụ 8: Trong Lipit không ... D. stearicCâu 43: Đun nóng chất béo cần vừa đủ 40 kg dung dịch NaOH 15%, giả sử phản ứng xảy ra hoàn toàn. Khối lượng (kg) glixerol thu được là: A. 13,8 B. 4,6 C. 6 ,97 5 D. 9, 2Câu 44: Xà phòng ... 0,015. B. 0,010. C. 0,020. D. 0,005. ( Trích “TSĐH B – 2010” )CÂU HỎI VÀ BÀITẬP TRẮC NGHIỆM TỰ GIẢI 2( Sử dụng cho kiểm tra 90 phút) : Câu 1: Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C3H6O2...
... Hoàng Đạo Thúy Tel: ( 094 )-2222-408Hà Nội, ngày 10 tháng 05 năm 2010 BTVN NGÀY 10-05 Bài 1: Tìm các nghiệm thuộc khoảng (2π/5; 6π/7) của phương trình:3sin 7 cos7 2x x− = Bài 2: Tìm các nghiệm ... παPage 3 of 10 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: ( 094 )-2222-408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 Bài 1: Tìm các nghiệm thuộc khoảng (2π/5; 6π/7) của phương trình:3sin ... ⇒ < + < ⇔ − < < −⇔ = ⇔ == + ⇒ < + < ⇔ < < Â2 335 59 1,2 ;84 84k x x π= ⇔ = = Bài 2: Tìm các nghiệm thuộc khoảng (π/2; 3π) của phương trình: 5 7sin 2 3cos...
... so:string);var i:byte;Trang 41 100 bàitập Turbo Pascal 100 bàitập Turbo PascalTrang 1 100 bàitập Turbo Pascal j:=j+2; i:=i+1; end; in_mang(C,2*n); readlnend. Bài tập 6.7:Viết chương trình ... write(st[i]); readlnend.Trang 40 100 bàitập Turbo Pascal BÀI TẬP TURBO PASCALI. Làm quen với chương trình Pascal – Khai báo, sử dụng biến – Các thủ tục vào ra. Bài tập 1.1:Viết chương trình tính ... Trong thực tế để đổi chỗ số dầu ở hai bình cho nhau ta phải dùng thêm một bình phụ. Bài tập 1 .9 Giải bàitập 1.8 mà chỉ được sử dụng hai biến (Tức không được dùng thêm biến tạm).a. Hướng dẫn:-...
... a vt A. 3 Hz B. 1/3 Hz C. 10,8 Hz D. 0, 092 6 Hz. TUYỂN CHỌN VÀ BIÊN TẬPBÀITẬP VẬT LÝ bientapvatly@gmail.com Page 5 May. 8 50 BÀITẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌC CHỌN LỌC Câu 1: ... nhn s dao a vt A. 3 Hz B. 1/3 Hz C. 10,8 Hz D. 0, 092 6 Hz. TUYỂN CHỌN VÀ BIÊN TẬPBÀITẬP VẬT LÝ bientapvatly@gmail.com Page 7 May. 8 Câu 31: n ... vng tc trng lc g = 9, 8m/s2. Vn tc con lc khi qua v 1,87 A. 35,7 cm B. 43, 5 cm C. 29, 9 cm D. 38,5 cm. Câu 46: Mt con l50...
... được áp dụng cho nhiều dạng bài tập trong chương trình hiện hành (bài tập 66 trang 29, bài 72 trang 31 SGK toán 6 tập 1; Hay bài 113, 114 SBT toán 7 tập 1 trang 19, …)Mặt khác, nếu tiếp tục để ... Kuin). Tôi xinmạnh dạn viết tiếp một bài mong được trao đổi, bài viết có tựa đề “Khai thác bài tập 87 sách bàitập toán 6 – tập 2 trang 18”.Nội dung của bài viết gồm 3 phần:A. Đặt vấn đềB. ... chú ý đến việc luyện tập theocác dạng bàitập tóan của từng nội dung, phần, chương; Luôn chú ý đến việclựa chọn và cung cấp đầy đủ các dạng bàitập từ SGK và sách bàitập chocác em (kể cả...
... Lê Phạm Thành – K52 CLC Hóa Học ĐHSP Hà Nội, 2005 Bài tập chuyên đề Bàitập nhiều cách giải”1 Bài tập chuyên đề Bàitập hóa học phổ thông” Sinh viên: Lê Phạm Thành – K52 CLC Hóa Học ĐHSP Hà ... tương tự như bàitập 2, m = 12 gam.Cũng tương tự về nguyên tắc đối với bàitập 2 ta có thể tạo ra nhiều bàitập mới mang nộidung tuy có vẻ khác nhưng về bản chất cũng giống bàitập 2 ở chỗ có ... m=10,08 gam.Cũng tương tự như bàitập 2 ở trên, ta có thể tạo ra nhiều bàitập vô cơ mà có nhiều cáchgiải khác nhau nhằm phát triển tư duy cho học sinh. Để tạo ra các bàitập mới ta có thể tiếnhành...