bài tập phần đa thức lớp 7

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:40
... r SB 0 ,72 2 0 ,73 2 0 ,70 0 0 ,72 0 0 ,73 4 0 ,74 2 5 học. Bài tập Hóa học là phương tiện cơ bản để dạy học sinh tập vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế đời sống, sản xuất và tập nghiên ... 0,00 5 1 21 0 ,74 15,44 0 ,74 15,44 6 19 38 13, 97 27, 94 14 ,71 43,38 7 43 45 31,62 33,09 46,33 76 , 47 8 49 26 36,03 19,12 82,36 95,59 9 - Hệ thống bài tập phải được sắp ... - Sử dụng bài tập để giúp học sinh tự học, tự nghiên cứu; - Sự dụng bài bài tập để hình thành kiến thức mới; - Sử dụng bài tập để rèn trí thông minh cho học sinh; - Sử dụng bài tập thực tiễn;...
  • 24
  • 706
  • 0
Bài tập phần kim loại lớp 9

Bài tập phần kim loại lớp 9

Ngày tải lên : 16/09/2013, 13:10
... lượng CO 2 thu được bằng một phần mấy lượng CO 2 dùng ban đầu? Bài 2 Oxit nào giàu oxi nhất: Al 2 O 3 , N 2 O 3 , P 2 O 5 , Fe 3 O 4 , Cl 2 O 7 , Pb 3 O 4 , Mn 2 O 7 . - Cho oxi tác dụng với ... M là kim loại nào sau đây ? (Cr, Fe, Mn, Ti) (Đs : Fe.) Bài 7. Hoà tan 1,7g hỗn hợp kim loại A và Zn vào dung dịch HCl thu được 0, 672 l khí ở đktc và dung dịch B. Mặt khác để hoà tan 1,9g kim ... loại gi ? Bài 4. Hoà tan 5,67g kim loại M bằng một lượng vừa đủ dung dịch HCl thu được muối A và khí B. Cho muối A tác dụng hết với dung dịch Na 2 CO3 thu được kết tủa hiđroxit của M và 7, 056lit...
  • 2
  • 3.5K
  • 97
Bài soạn bài toán về đa thức lớp 8

Bài soạn bài toán về đa thức lớp 8

Ngày tải lên : 23/11/2013, 15:11
... 3)(x + 5)(x+ 7) + 15 Các bài toán về chia đa thức. a) Tìm a và b và c để 1/ Đa thức x 4 + x 3 + ax 2 + 4x + b chia hÕt cho đa thức x 2 - 2x + 2 2/ Đa thức x 5 + 32 chia hết cho đa thức x + ... chia hÕt cho x - 2 7/ Xác định số hữu tỉ k ®Ó ®a thøc: A = x 3 + y 3 z 3 + kxyz chia hết cho đa thức x + y + z b) Tìm số d của các phép chia đa thức 1/ x 3 - 5x 2 + 7x - 3 cho x - 2 2/ ... 2 2 2 2 20 z c y b z c y b c z b y ++=++=++ 2 2 x a thức biểu trị giá Tính . x a và a x Cho 16/ Cho x 2 - 4x + 1 = 0. Tính giá trị biểu thức 7 7 x 1 x B và +=+= 5 5 1 x xA 17/ 22 0 11 b ca a bc cb ++==++ 2 c ab Pthức biểu trị...
  • 6
  • 1.4K
  • 9
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 21/07/2014, 09:19
... đánh giá kết quả học tập hoá học của HS. Bài tập hoá học phải đảm bảo yêu cầu đánh giá kiến thức kỹ năng của HS ở 3 mức độ: + Bài tập biết + Bài tập hiểu và vận dụng + Bài tập vận dụng sáng tạo. ... lựa chọn bài tập hoá học 25 2.3.2. Hệ thống bài tập trắc nghiệm nhằm xây dựng, củng cố và khắc sâu kiến thức lý thuyết hoá học thuộc các nội dung phần kim loại 27 2.3.3. Hệ thống bài tập có sử ... học phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT 2.1.1. Về kiến thức 23 2.1.2. Về kỹ năng 24 2.1.3. Về thái độ 24 2.2. Cấu trúc chương trình phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT 2.3. Hệ thống bài tập phần lớp...
  • 194
  • 929
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 24/06/2013, 16:01
... chỉ đơn thuần là tập vận dụng kiến thức cũ mà tập cả tìm kiến thức mới. Do quan niệm bài tập chỉ đơn thuần hay nặng về vận dụng kiến thức đã biết, nhiều GV đã sử dụng các bài tập chủ yếu để rèn ... lĩnh kiến thức thông qua nhiều hình thức luyện tập khác nhau. Trong số đó, việc “giải nhiều bài tập, nhiều loại bài tập được sắp xếp có hệ thống từ dễ đến khó là hình thức luyện tập được tiến ... cùng những thuật ngữ bài toán”, bài toán vật lí”. Bài tập vật lí có ý nghĩa là bài tập vận dụng đơn giản kiến thức lí thuyết đã học vào những trường hợp cụ thể; còn bài toán vật lí được sử...
  • 111
  • 2.8K
  • 15
Bai tập phân tích đa thức thành nhân tử

Bai tập phân tích đa thức thành nhân tử

Ngày tải lên : 26/09/2013, 16:10
... x 8 + x 7 + 1 d) x 9 – x 7 – x 6 – x 5 + x 4 + x 3 + x 2 + x + 1 a) 73 2 – 27 2 = ( 73 + 27) (73 – 27) = 100 . 46 = 4600 b) 37 2 – 13 2 = ( 37 – 13 )( 37 + 13) = 24 . 50 = 1200 c) ... b 3 + c 3 = 3abc CÁC DẠNG BÀI TẬP CẦN KHAI THÁC A) . DẠNG 1: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung: + Bài tập : 1) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử a) 3x ... xy + 1 = x + y 3) Phân tích đa thức thành nhân tử rồi tính giá trị của đa thức với x = 5,1 ; y = 3,1 của đa thức : x 2 – xy – 3x + 3y D) . DẠNG 4: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách...
  • 15
  • 35K
  • 514
Bai tap phan tich da thuc thanh nhan tu

Bai tap phan tich da thuc thanh nhan tu

Ngày tải lên : 28/09/2013, 18:10
... – 37x 2 + 9 42. 4x 2 – 17xy + 13y 2 21. x 4 + 3x 3 + x 2 – 12x - 20 43. - 7x 2 + 5xy + 12y 2 22. 2x 4 + 5x 3 + 13x 2 + 25x + 15 44. x 3 + 4x 2 – 31x - 70 Bài tập 3: Phân tích đa thức ... x + 1 Bài tập 4: Phân tích đa thức thành nhân tử. 1. x 2 + 2xy – 8y 2 + 2xz + 14yz – 3z 2 2. 3x 2 – 22xy – 4x + 8y + 7y 2 + 1 3. 12x 2 + 5x – 12y 2 + 12y – 10xy – 3 4. 2x 2 – 7xy + ... 6. 5x 4 + 24x 3 – 15x 2 – 118x + 24 7. 15x 3 + 29x 2 – 8x – 12 8. x 4 – 6x 3 + 7x 2 + 6x – 8 9. x 3 + 9x 2 + 26x + 24 Bài tập 6: Phân tích đa thức thành nhân tử. 1. a(b + c)(b 2 –...
  • 3
  • 3.9K
  • 136
Bai tap phan tich da thuc thanh nhan tu

Bai tap phan tich da thuc thanh nhan tu

Ngày tải lên : 14/03/2014, 16:31
... 8 6. 5x 4 + 24x 3 – 15x 2 – 118x + 24 7. 15x 3 + 29x 2 – 8x – 12 8. x 4 – 6x 3 + 7x 2 + 6x – 8 9. x 3 + 9x 2 + 26x + 24 Bài tập 8: Phân tích đa thức thành nhân tử. 1. a(b + c)(b 2 – ... + c(a 2 – b 2 ) 4. (x – y) 5 + (y – z) 5 + (z – x) 5 5. (x + y) 7 – x 7 – y 7 6. ab(a + b) + bc(b + c) + ca(c + a) + abc 7. (x + y + z) 5 – x 5 – y 5 – z 5 8. a(b 2 + c 2 ) + b(c 2 + ... a 3 (b – c) + b 3 (c – a) + c 3 (a – b) 10. abc – (ab + bc + ac) + (a + b + c) – 1 Bài tập 9: Phân tích đa thức thành nhân tử. 1. (x 2 + x) 2 + 4x 2 + 4x – 12 2. (x 2 + 4x + 8) 2 + 3x(x 2 ...
  • 2
  • 4.1K
  • 137
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32
... chỉnh nhận thức học sinh khác.  Phân hóa bài tập về nhà theo số lƣợng bài tập, theo nội dung bài tập, theo yêu cầu về tính độc lập. Ngoài bài tập ra chung cho cả lớp, cần ra riêng bài tập cho ... những bài tập nâng cao: Những loại bài tập này nhằm đào sâu và mở rộng những tri thức nội khóa có những đặc điểm nhƣ bài tập tổng hợp đòi hỏi vận dụng và phối hợp nhiều tri thức; bài tập yêu ... năng nhận thức của ngƣời học. 1.2.2. Khái niệm bài tập Theo Nguyễn Gia Cốc: Bài tập là một tình huống kích thích đòi hỏi một lời giải đáp không có sẵn ở ngƣời giải tại thời điểm bài tập đƣợc...
  • 168
  • 2.9K
  • 7

Xem thêm