... cơ, pháttriển tốc độ, tăng cường thểlực và sức khỏe cho người tập.
1.5. Tập sức mạnh - bền:
Biện pháp:
Sử dụng những bàitập trọng lượng nhỏ, lặp lại nhiều lần đến giới hạn.
* Bài tập: ... khéo léo, đồng thời phát
triển các tố chất thểlực khác trong các tình huống tập luyện. từ đó nâng cao thể
lực và sức khỏe cho người tập.
5. Phương pháp, biện pháp pháttriển tố chất mềm dẻo. ... của cơ thể theo các thời
kì và các giai đoạn pháttriển lứa tuổi, tình trạng sức khỏe, giới tính và trình độ
tập luyện.
Phát triểnthể chất vừa là một quá trình tự nhiên bởi vì nó phát triển...
... đưa ra những bài tập
phù hợp khắc phục nhằm nâng cao thểlực cho học sinh và khẳng định kết quả
của đề tài : “Nâng cao thểlực cho học sinh bằng một số bàibàitậpphát triển
thểlực khi học môn ... đã lựa chon
được các bàitập để pháttriển sức mạnh tốc độ chuyên môn được tôi đưa vào
cho học sinh tập luyện các bàitập sau:
Bài tập 1 : Xoay cổ chân.
- Mục đích : Pháttriển sức mạnh của cổ ... cầu được thể hiện ở sức bền
11
mạnh và sức bền nhanh. Để pháttriển 2 loại sức bền này chúng ta cần tập cho
học sinh tập những bàitập sau:
Bài tập 1: Tâng cầu tiếp sức
- Mục đích: Pháttriển sức...
... được thể
hiện ở sức bền mạnh và sức bền nhanh. Để pháttriển 2 loại sức bền này chúng
ta cần tập cho học sinh tập những bàitập sau:
Bài tập 1: Bật cóc tiến, bật cóc lùi.
- Mục đích: Pháttriển ... trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để pháttriển các
năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và phát
triển năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập 1: Di chuyển nhặt cầu.
- ... trong học tập cũng như trong tập luyện. Từ đó
chúng ta thực hiện được mục đích cơ bản là giáo dục sức khoẻ cho học sinh,
phát triểnthểlực chuyên môn là nền tảng cho pháttriển môn thể thao...
... đấu cầu
lông. Các bàitập để pháttriển sức mạnh tốc độ chuyên môn cầu lông được tôi
đưa vào cho học sinh tập luyện các bàitập sau.
Bài tập 1: Ném cầu xa.
- Mục đích: Pháttriển sức mạnh của ... trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để pháttriển các
năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và phát
triển năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập 1: Di chuyển nhặt cầu.
- ... được thể
hiện ở sức bền mạnh và sức bền nhanh. Để pháttriển 2 loại sức bền này chúng
ta cần tập cho học sinh tập những bàitập sau:
Bài tập 1: Bật cóc tiến, bật cóc lùi.
- Mục đích: Phát triển...
... được thể hiện ở sức bền mạnh và sức bền nhanh. Để phát
triển 2 loại sức bền này chúng ta cần tập cho học sinh tập những bài tập
sau:
Bài tập 1: Bật cóc tiến, bật cóc lùi.
- Mục đích: Pháttriển ... trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để phát triển
các năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và
phát triển năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập 1: Di chuyển nhặt cầu.
- ... đưa các bàitập bổ trợ phát triển
thểlực vào trong giờ học môn Cầu lông từ lớp 10 là một yếu tố cần thiết
và rất quan trọng trong việc nâng cao thểlực chuyên môn từ đó học sinh
mới có thể đáp...
... định một số bàitậpthểlực có khả năng ảnh hưởng tốt đến sự phát
triển thểlực của học sinh khi tham gia tập luyện và thi đấu môn kéo co.
+ Giữ vững trọng lượng và tăng cường thểlực của đội ... Bàitập có tác dụng rèn luyện
phát triển sức mạnh bộc phát của cơ thể, chủ yếu pháttriển sức mạnh của khớp
gối, cổ chân, cơ đùi, cơ cẳng chân.
d. Nằm ngữa gập bụng 5 lượt x 30 lần
Bàitập ... các bàitập nêu ra. Ban huấn luyện nhà trường sẽ tiếp tục áp dụng các bàitập
đã xác định được, bên cạnh đó cũng sẽ nghiên cứu bổ sung thêm một số bàitập
thể lực cũng như kỹ thuật để phát...
... các tố chất về thểlực nâng cao năng lực hoạt
động của cơ thể.
Huấn luyện thểlực là cơ sở của huấn luyện kỹ thuật và chiến thuật. Phát
triển các tố chất thểlực giúp các em có thể nắm được tốt ... đầu của huấn
luyện thường sử dụng các bàitậppháttriểnthểlực cơ bản bởi vì nó là nền tảng
của thể lực. Giai đoạn huấn luyện nâng cao huấn luyện thểlực chuyên môn. Mối
quan hệ huấn luyện ... khi huấn luyện
phát triển tố chất này cần cho các em tậpbàitập dưới dạng trò chơi, các hoạt
động đối kháng các bàitập phối hợp nhiều cử động, tuy nhiên không nên tăng
các bàitập một cách đột...
... lành mạnh. Qua đó, chúng ta có thểphát
triển thể lực, trí lực, phẩm chất, đạo đức cho các em. Từ đây các nhà chuyên
môn, những người làm công tác huấn luyện có thểphát hiện những VĐV có
năng ... những bàitập phù hợp với những đối tượng học sinh, khi
hướng dẫn tập luyện tùy tường đối tượng mà chọn những bàitập hợp lý phù
hợp với khả năng, năng lực của các em nhằm nâng cao thểlực cho ... thông THPT
Thểlực chuyên môn TLCM
Vận động viên VĐV
2
Đề tài
NGHIÊN CỨU SỰ PHÁTTRIỂNTHỂLỰC CHUYÊN
MÔN CỦA VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG ĐÁ NỮ
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC
SAU 3 THÁNG TẬP LUYỆN
1....
... 8: Ôn bàitập 2, tậpbàitập 3
Tuần thứ 9: Ôn bàitập 3, tậpbàitập 4
Tuần thứ 10: Ôn bàitập 4, tậpbàitập 5
Tuần thứ 11: Tậpbàitập 6
Tuần thứ 12: Ôn bàitập 6
Tuần thứ 13: Tậpbàitập 7
Tuần ... Riêng bàitập 6, bàitập 7
là bàitập phối hợp nên có độ khó cao hơn, tuy nhiên đối với các em có năng lực
tốt có thểtập các bàitập này để nâng cao trình độ.
Các bàitập này chỉ là các bàitập ... các bàitập đơn lẻ
và cố định. Riêng bàitập 6, bàitập 7 là bàitập phối hợp nên rất khó.
Với thời gian và điều kiện thực tế như vậy, các bàitập này có thể phù hợp
cho một số ít HS có năng lực...
... Tài:
ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁTTRIỂNTHỂLỰC CHUNG
ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁTTRIỂNTHỂLỰC CHUNG
CỦA LỚP 12A1 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT
CỦA LỚP 12A1 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT
SAU MỘT NĂM TẬP LUYỆN
SAU MỘT NĂM TẬP LUYỆN
* ... 7
1.2.2. Khái quát đặc điểm pháttriển tự nhiên về thểlực ……………… 8
1.2.3. Đánh giá về thểlực ………………………………………………………………… 8
1.3. Đặc điểm sinh lí và pháttriển tố chất thểlực lứa tuổi 18 đến 25 … ... ta sẽ tìm hiểu sự pháttriển của từng tố chất đối với từng lứa
tuổi thanh thiếu niên.
1.2.2. Khái quát đặc điểm pháttriển tự nhiên về thể lực.
Tố chất thểlực chỉ năng lực cơ thể được biểu hiện...