... học tích cực “ Khăn trải bàn” vào dạy dạng tậpluyệntừcâulớp nhằm làm phong phú vốn từtừnângcao kĩ viết văn cho học sinh Trang Nângcao chất lượng dạy học dạng tập LTVC kĩ thuật “Khăn trải ... học nghiên cứu, ứng dụng đề tài vào việc dạy môn Luyệntừcâulớp 2, 3, 4, để nângcao chất lượng học môn Luyệntừcâu Trang 16 Nângcao chất lượng dạy học dạng tập LTVC kĩ thuật “Khăn trải bàn” ... môn Luyệntừcâu Tiểu học nhiều tác giả đề cập Ví dụ: - Một số biện pháp dạy Luyệntừcâu cho học sinh lớp Đào Bính Thìn Trường Tiểu học XXX - Một số biện pháp nângcao hiệu dạy học Luyệntừ câu...
... luyệntừ câu; Để HS tự thực hành luyệntập làm tập để làm quen khám phá kiến thức Cuối bài, GV tóm lưu ý (chốt kiến thức) thật ngắn gọn để HS nắm VD: Bàiluyệntừcâu Tuần 3/24 Sau HS luyệntập ... hứng thú, say mê học tập học sinh Luyệntừcâulớp nội dung mở rộng vốn từ gắn với chủ điểm, ôn luyện kiến thức từ loại, kiểu câu, dấu câu học lớp làm quen với biện pháp tutừ (nhân hóa, so sánh) ... cho phân môn luyệntừcâu Tên gọi luyệntừcâu thể nhận thức nhà soạn thảo chương trình nhiệm vụ đặc trưng dạy Tiếng Việt tiểu học; trọng thực hành luyệntập lý thuyết Luyệntừcâu giúp học sinh...
... từ in đậm b) Đặt câu với từ em vừa tìm Bàitập (Sách tham khảo trang 61) B .Từ trái nghĩa I.Lý thuyết 1.Thế từ trái nghĩa ? Sử dụng từ trái nghĩa Bàitập 1: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ ... sắc thái ý nghĩa Sử dụng từ đồng nghĩa - Để câu văn thoáng, tránh nặng nề, nhàm chán - Làm cho ý câu nói phong phú, đầy đủ II BàitậpBàitập 1: Xếp từ sau vào nhóm từ đồng nghĩa Chết, nhìn, ... Tìm cặp từ trái nghĩa có đoạn văn b) Nêu tác dụng cặp từ trái nghĩa việc thể nội dung đoạn văn Bài : Em kể số cặp từ trái nghĩa có điểm trung gian Bài : Trong hai câu sau câu có cặp từ trái nghĩa...
... người sống quanh ông Bàitập 3: Đặt câu với cặp quan hệ từ: a) nếu…….thì…… b) vì…….nên…… c) tuy…….nhưng…… d) sở dĩ… vì…… Bàitập 4: Thêm quan hệ từ thích hợp để hoàn thành câu a) Trào lưu đô thị ... xứng với lòng ta mong mỏi" Bàitập 15: Tìm từ Hán Việt tương ứng với từ sau Cho biết từ Hán Việt dùng để làm gì? Vợ, chồng, trai, gái, trẻ con, nhà thơ, chết trận Bàitập 16: Viết đoạn văn ngắn ... thôn b) Em gửi thư cho ông bà quê ông bà biết kết học tập em c) Em đến trường xe buýt d) Mai tặng quà bạn Nam Bàitập 5: Xếp từ sau vào nhóm từ đồng nghĩa Chết, nhìn, cho, kêu, chăm chỉ, mong,...
... nói đến việc dạy luyệntừcâu tức người giáo viên dạy luyệntừ dạy luyệncâu Vai trò phân môn luyệntừcâu Phân môn luyệntừcâu phân môn thiếu môn Tiếng Việt Đối với luyệntừ giúp học sinh: ... tiết luyệntừcâu sách giáo khoa TV tập - Tuần 23 Tr. 45 (bài tập 1) - Tuần 26 Tr.73 (bài tập 1) TRÕ CHƠI: ĐẶT CÂU THEO TRANH A Mục đích: - Luyện cho học sinh biết dựa vào ý mà tranh gợi ra, đặt câu ... sát lớp 2H, mà phân công giảng dạy kết đạt sau: Loại Lớp 2H Giải nghĩa từ Sĩ số G K TB 55 49 Được 53 Chưa Đặt câu Được 51 Chưa Với phân môn luyệntừ câu, để học sinh lớp bước đầu có vốn từ phong...
... dạy từcâu * Từ - Cấu tạo tiếng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULƠP Lê Thị Kim Chi- TH Lê Hồng Phong, Đông Hà, Quảng Trị + Từ ghép từ láy - Từ loại ... từ - Danh từ gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ - Động từ - Cách thể ý nghĩa, mức độ đặc điểm, tính chất * Các kiểu câu + Câu hỏi - Câu hỏi gì? - Dùng câu ... kết cao IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULỚP Để thực yêu càu kiến thức, kỹ phân môn luyệntừcâu Tôi có đề xuất số biện pháp sau: Nắm vững phát huy kiến thức học sinh đạt lớp...
... dựa vào từ đặc điểm vật để sử dụng biện pháp tu từ, so sánh, nhân hoá Đến lớp khái quát thành tính từ 2-2-2: Dạy bài: Ôn kiểu câu học lớp 2: Bao gồm bài: Ôn tập kiểu câu : Ai gì? Ôn tập kiểu câu: ... rộng vốn từ thiếu nhi (tuần 2) - Dạng ôn tậptừ vật, từ hoạt động Thao giảng bài: ôn tậptừ vật (tuần 1) - Dạng ôn tập kiểu câu: Thao giảng bài: Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi, ôn tập kiểu câu Ai gì? ... biểu LTVC lớp có liên quan đến lớplớp 4: Bảng hệ thống dạng bài: Hệ thống hoá số dạng Dạng lớp Đã học lớp Sẽ học lớp 1-Ôn tập vật lớp học: tiết 2- Ôn tập hoạt động trạng thái 3- Ôn tậptừ đặc điểm...
... loại tậpLuyệntừcâulớp cụ thể sau: I Cách dạy tập từ: Loại tập mở rộng vốn từ: Loại tập mở rộng vốn từ chiếm tỉ lệ cao so với loại tậptừ ngữ khác ( khoảng 50 % ) Loại tập có kiểu sau đây: a Bài ... nhằm cao chất lượng dạy học phân môn Luyệntừcâulớp 3, góp phần nângcao chất lượng giáo dục toàn diện B THỰC TRẠNG VỀ DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU Ở LỚP 3: Thuận lợi: - Luyệntừcâu tích ... đạt hiệu không cao Xuất phát từ vấn đề đây, xin đưa biện pháp đạo giúp giáo viên dạy tốt phân môn Luyệntừcâulớp C BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO DẠY HỌC LUYỆNTỪVÀCÂULỚP 3: Thông qua lớp chuyên đề,...
... môn Luyệntừ câu, mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm 2.2 Trang bị kiến thức giảng dạy từcâu * Từ - Cấu tạo tiếng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từ gì? ... qua trải nghiệm lớp học, trăn trở số kinh nghiệm nhỏ để ' 'Nângcao chất lượng giảng dạy phân môn Luyệntừcâulớp 4" Kinh nghiệm nângcao chất lượng giảng dạy phân môn luyệntừcâulớp ... Kinh nghiệm nângcao chất lượng giảng dạy phân môn luyệntừcâulớp II.QUY TRÌNH DẠY LUYỆNTỪVÀCÂU Dạy lí thuyết Kiểm tra cũ: (3 -5' ) Bài a Giới thiệu bài: - 2' b Hình...
... Đồng chí Lương Thị Sinh, lớp B1 Môn: luyệntừcâu Bài: Từ ngữ môn học – Từ hoạt động Tiết dự số2 Đồng chí : Nguyễn Thị Hải Vân Môn : Luyệntừcâu Bài: Từ đặc điểm – Câu kiểu: Ai ? Qua tiết dự ... Thị Gái 13 Nângcao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan qua phân mônluyện từcâulớp + Bàitập 3: Tìm từ ngữ nghề nghiệp người vẽ tranh đây: ( Tiếng việt lớptập trang 129) Ở dạng tậptừ cần tìm ... ứng" tập: + Bài tập1 : Tìm từ vật, người, đồ vật, vật, cối vẽ ( Tiếng việt lớptập 1trang 26) + Bàitập 2: Các tranh vẽ số hoạt động người Hãy tìm từ hoạt động ( Tiếng việt lớptập 1trang 59 ) Người...
... xác định (chỉ rõ) từ loại từ, tức yêu cầu xác định từ danh từ, động từ, tính từ hay đại từ, phân loại từ theo cấu tạo - Khi dạy thực hành Từ , giáo viên cần lưu ý tới dạng tập sáng tạo Bởi không ... chưa nhấn giọng từ gợi tả Số lượng 7 10 Tỷ lệ % 19,8 23,1 23,1 33 Môn Tập làm văn - Viết đủ ý, trọn câu - Dùng từcau chưa sát hợp - Dùng từ tối nghĩa câu - Viết ngắt nghỉ từ, cụm từcâu - Viết sai ... hàng từ hay từ Khi xác định “rửa mặt ”, từ, “đến trường” từ, “dăng hàng” từ học sinh dựa tiếp vào ý nghĩa khả kết hợp động từ để xác định 42 động từ: trở dậy, rửa, đến, bước, dăng hàng động từ...
... dạy từ cõu * Tư - Cấu tạo tiờng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghộp từ lỏy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gỡ? - Danh từ chung danh từ riờng - Cỏch viết hoa danh từ riờng + Động từ - Động từ ... trỡnh Từ ngữ - ngữ phỏp lớp cũ, phõn mụn rừ dạng bài: Bài lý thuyết tập thực hành với định hướng rừ ràng b Học sinh: - Học sinh quen với cỏch học từlớp 1,2,3 nờn cỏc em biết cỏc lĩnh hội luyệntập ... giỏo viờn cần nắm vững giảng dạy phõn mụn II.QUY TRèNH DẠY LUYỆNTỪVÀCÂU Dạy lớ thuyết Dạy thức hành KTBC: (3 -5' ) KTBC(3 -5' ) BàiBài a GBT: - 2' a GTB (1-2') b Hỡnh thành KN: 10-12' b Hướng...
... kết cao II.BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DẠY MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULỚP 5: -Để thực yêu cầu kiến thức, kỹ phân môn Luyệntừcâu Tôi có đề xuất số biên pháp sau: Nắm vững phát huy kiến thức lực học sinh đạt lớp ... thích hứng thú học tập học sinh, nhằm đạt kết cao học mà học sinh không nhàm chán * Trong trình thực kinh nghiệm: Nângcao chất lương giảng dạy phân môn Luyệntừcâulớp5 Tôi tham khảo tài ... tốt hơn, nângcao chất lượng hiệu môn * Kết khảo sát cho thấy chất lượng học sinh nâng lên rõ rệt Cụ thể, làm học sinh em hiểu phân biệt từ rõ rệt, từ loại, biết sử dụng từ loại đặt câu viết...
... 3/2002) Loại tập 2: Đặt câu với cặp từ trái nghĩa *Ví dụ: Đặt câu với cặp từ béo - gầy Ở dạng tập điền từ, học sinh cần dựa vào từ cho sẵn (từ in đậm câu thơ), coi từ “điểm tựa” để tìm từ có nghĩa ... pháp láy: Tìm từ cách lặp lại phận từ, láy lại từ cho *Ví dụ: Từtừ gốc “vàng” láy từ cho từ: Vàng vọt, vàng vàng 10 Từtừ gốc “xinh” láy từ cho từ: Xinh xẻo, xinh xinh, xinh xắn Hiệu sáng kiến ... việc mở rộng vốn từ cho học sinh Đây nhiệm vụ phân môn Luyệntừcâu Khi có vốn từ phong phú, học sinh thuận lợi giao tiếp tư Ở lớp 5, loại tập mở rộng vốn từ, phát triển vốn từ sử dụng nhiều...
... học Luyệntừcâu Ngun tắc bảo đảm tính hệ thống từ, câu dạy học Luyệntừcâu Những thành tựu nghiên cứu Ngơn ngữ học chất nghĩa từ, cấu tạo từ, lớp từ, chất cấu tạo câu, kiểu câu, liên kết câu ... dạy Luyệntừcâu hiểu sử dụng ngữ liệu (lời nói) trực quan văn, câu, từ Ngồi ngun tắc chung, dạy học Luyệntừcâu có ngun tắc đặc thù Đó ngun tắc bảo đảm tính hệ thống từ, câu dạy học Luyệntừcâu ... tạo từ, từ loại, câu, thành phần câu, các kiểu câu liên kết câu phải nghiên cứu gắn bó thống nhất.Mặt khác, ta biết lượng từ, mẫu câucâu nói cụ thể HS thu nhận Luyệntừcâu nhỏ so với lượng từ, ...
... nângcao chất lượng môn luyệntừcâulớp Trường Tiểu học Đốc Tín - Thực trạng việc học phân môn luyệntừcâulớp trường tiểu học Đốc Tín - Một số trò chơi nhằm nângcao chất lượng môn luyệntừ ... tiết luyệntừcâu sách giáo khoa TV tập - Tuần 23 T 45 (bài tập 1) - Tuần 26 T 73 (bài tập 1) TRÒ CHƠI: ĐẶT CÂU THEO TRANH A Mục đích: - Luyện cho học sinh biết dựa vào ý mà tranh gợi ra, đặt câu ... môn luyệntừcâulớp trường Tiểu học Đốc Tín Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm nângcao chất lượng môn luyệntừcâulớp Trường Tiểu học Đốc Tín - Học sinh lớp...
... hoá vốn từ Đó để chia tập làm giàu vốn từ thành ba nhóm lớn : Bàitập dạy nghĩa từ, Bàitập hệ thống hoá vốn từ, Bàitập sử dụng từ (tích cực hoá vốn từ) a Bàitập dạy nghĩa từ Để tăng vốn từ cho ... kiểu tập hệ thống hóa vốn từtập làm giàu vốn từ Dựa vào nội dung lí thuyết từ chia tập nhận diện thành tậpcấu tạo từ, tậptừ loại - Bàitập vận dụng: tạo điều kiện cho HS sử dụng đơn vị từ ngữ, ... môn Luyệntừcâulớp Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dạy học phân môn Luyệntừcâulớp phù hợp góp phần nângcao chất lượng dạy học phân môn Luyệntừ câu...
... viên dạy luyệntừcâu để đạt hiệu mong muốn Bởi lí nên chọn đề tài “ Một số biện pháp nângcao hiệu dạy học phân môn luyệntừcâulớp 3” Phần II:GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAO HIỆU ... tiết dạy VD: Bàitập (TV SGK trang 50 tuần 6) Bàitập mở rộng vốn từ trường học qua tập giải ô chữ Đối với tập giáo viên thiết kế bảng cài chữ ứng với từ tìm được, học sinh tìm từ theo gợi ý, ... phụ thuộc phần lớn vào việc giảng dạy môn tiếng việt nói chung phân môn Luyệntừcâulớp nói riêng Với đặc thù môn luyệntừcâu mang tính khô khan, trừu tượng học sinh, vốn từ ngữ học sinh hạn...
... để dạy dùng từtập điền từ, tập thay từ, tập tạo ngữ, tập đặt câu, tập viết đoạn văn, tập chữa lỗi dùng từ b.3.1 Bàitập điền từBàitập điền từ kiểu tập sử dụng nhiều tiểu học Loại tập có hai ... thời, phải có câu hỏi, tập để giúp em củng cố nângcao kiến thức Giờ học Luyệntừcâu phần lớn xây dựng từtập Những tậpLuyệntừcâucấu thành từ tổ hợp tập gọi thực hành luyệntừcâu Một đổi ... nhóm lớn: Bàitập dạy nghĩa từ, Bàitập hệ thống hoá vốn từ, Bàitập sử dụng từ (tích cực hoá vốn từ) b.1 Bàitập dạy nghĩa từ Để tăng vốn từ cho HS phải cung cấp từ mới, công việc dạy từ làm cho...