0

bài tập nghiệp vụ sư phạm môn tin học

Bài tập nghiệp vụ sư phạm

Bài tập nghiệp vụ phạm

Cao đẳng - Đại học

... Nga12 Bài tập nghiệp vụ phạm Hoạt động 4 –Tổng kết giờ học (10 phút)1- Củng cố:GV ra bài tập: Bài 1 . Hoàn thành các phương trình hoá học: P + O2 > ?C + O2 > ?H2+ ? > H2O Bài ... Etilen.- Bài 8. Axtilen- Bài 39. Benzen.- Bài 44. Rượu etylíc.- Bài 45. Axít axetíc.Ngoài ra còn dùng trong tất cả các bài thực hành.Người thực hiện: Trần Thị Hằng Nga10 Bài tập nghiệp vụ phạm e ... NgaNội dung Học sinhGiáo viên7 Bài tập nghiệp vụ phạm Phần thứ baỨng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hoá học THCSI – Phương pháp thí nghiệm hoá học: Sử dụng...
  • 26
  • 4,678
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài bài tập nghiệp vụ sư phạm

Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài bài tập nghiệp vụ phạm

GDCD-GDNGLL

... học trẻ em lứa tuổi mầm non, NXB Đại học Phạm. 6. PGS.TS. Lã Thị Bắc Lý (2009), Văn học thiếu nhi với giáo dục trẻ em lứatuổi mầm non, NXB Đại học phạm Hà Nội.HỘI ĐỒNG XÉT DUYỆT SKKN ... chất của một lĩnh vực văn học được gọi là môn học mang tính nghệthuật. Chúng được xác định căn cứ vào các nguyên tắc lí luận dạy học mẫu giáo vàđặc trưng của tác phẩm văn học. Cụ thể: * Nguyên ... dụ 3: Bài thơ: “Vì con” của nhà thơ Vân Long cô sử dụng các câu hỏi sau:- Mẹ dạy em bé làm những gì? ( Dạy tập đi, tập nói, dạy gọi, dạy thưa).- Tại sao mẹ lại dạy em tập đi rồi mới tập nói...
  • 32
  • 3,149
  • 8
Tài liệu về thực tập nghiệp vụ sư phạm

Tài liệu về thực tập nghiệp vụ phạm

Sư phạm

... các môn học, các hoạt độnggiáo dục nhất là những môn học và các hoạt động mang tính nghiệp vụ như học tập các môn Tâm lý học, Giáo dục học, phương pháp dạy học bộ môn, kiến tập và thực tậpphạm ... năng nghiệp vụ, nghệ thuật sư phạm cho giáo sinh. Lĩnh vực đào tạo phạm học bao gồm các bộ môn giáo dục học, tâm lý học, lý luận dạy học, giáo học pháp bộ môn và thực tập phạm. Vấn đề thực tập ... thức chuyên môn thuộc các lĩnh vực khoa học – công nghệ mà còn cả về nghiệp vụ phạm. Lĩnh vựcđào tạo nghiệp vụ trong các trường phạm có nhiệm vụ hình thành những kiến thức vềdạy học, bồi...
  • 148
  • 3,304
  • 34
Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí”

Nâng cao năng lực nghiệp vụ phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí”

Tư liệu khác

... và phương pháp dạy học trong bài dạy học Địa lí cho sinh viên phạm”, Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng nghiệp vụ phạm cho sinh viên các trường đại học phạm , Hà Nội. 8. ... dạy học giáo dục học ở đại học phạm, Luận án tiến sĩ. 5. Nguyễn Thị Kim Liên (2010), “Mấy ý kiến về việc nâng cao chất lượng đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên các trường đại học ... phạm cho sinh viên các trường đại học phạm ”, Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng nghiệp vụ phạm cho sinh viên các trường đại học phạm ”, Hà Nội. 6. Phan Trọng Luận (2010),...
  • 13
  • 796
  • 1
bài tập nghiệp vụ cuối khoá thực trạng và biện pháp bồi dưỡng chuyên môn giáo viên ở trường mầm non

bài tập nghiệp vụ cuối khoá thực trạng và biện pháp bồi dưỡng chuyên môn giáo viên ở trường mầm non

Kinh tế - Thương mại

... phải là tấm gương sáng cho tập thể phạm nhà trường noi theo *Chuyên môn nghiệp vụ : Trong chuyên môn nghiệp vụ bồi dưỡng thường xuyên là hình thức hoạt động chuyên môn được tiến hành thường ... kế hoạch bài học( giáo án). Kế hoạch bài học phải đảm bảo nội dung mục đích yêu cầu .Bài học phải thể hiện tính sáng tạo, sự đầu tư tâm trí của giáo viên. Chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học. Để ... thiết kế bài học có chất lượng là một trong những điều kiện cơ bản để thực hiện thành công bài học góp phần thực hiện mục tiêu bài học chính vì vậy nhà trường đã chỉ đạo tổ chuyên môn hướng...
  • 32
  • 3,605
  • 15
đề tài  đổi mới hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong bộ môn phương pháp dạy học ngữ văn

đề tài đổi mới hoạt động rèn luyện nghiệp vụ phạm trong bộ môn phương pháp dạy học ngữ văn

Giáo dục học

... các môn khoa học cơ bản ( Tiếng Việt, Lịch sửvăn học, Lý luận VH…) với khoa học giáo dục (Tâm lý học, PP dạy học) III. Mối quan hệ giữa môn PPDH Ngữ văn ở trường phạm với thực tiễn dạy học Ngữ ... hoạt động rèn luyện nghiệp vụ phạm của sinh viên 1. Hoạt động thực hành soạn giáo án, tập giảng 2. Hoạt động Xemina, ngoại khoá, nghiên cứu khoa học 3. Hội thi Nghiệp vụ phạm IV . Một số ... trình dạy học bộ môn. II- Đối tượng nghiên cứu: Đề tài giới hạn đối tượng và phạm vi nghiên cứu là hoạt động dạy học và thực hành rènluyện nghiệp vụ phạm qua bộ môn PPDH Ngữ văn Trung học Cơ...
  • 5
  • 1,009
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm môn kế toán lớp đại học – bài tập nghiệp vụ thi trường doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn kế toán lớp đại họcbài tập nghiệp vụ thi trường doc

Cao đẳng - Đại học

... Sáng kiến kinh nghiệm môn kế toán lớp đại họcbài tập nghiệp vụ thi trường BÀI TẬP NGHIỆP VỤ THỊ TRƯỜNG MỞ Dạng 1: Xác định giá mua hoặc bán giấy tờ có giá Bài 1: Vào ngày 15/7/2008, ... lượng đặt thầu của NHC là 250 tỷ Khối lượng đặt thầu của NHD là 250 tỷ Dạng 3: Bài tập về đấu thầu lãi suất Bài 4: NHNN cung ứng khả năng thanh toán cho thị trường bằng giao dịch có hoàn lại ... để cho vay ngắn hạn, giả sử lãi suất cho vay ngắn hạn là 1,2%/tháng? Dạng 2: Bài tập về đấu thấu khối lượng Bài 3: NHNN thông báo bán một khối lượng GTCG là 1000 tỷ đồng theo phương thức...
  • 8
  • 1,000
  • 1
một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của toàn thể giáo viên trung tâm gdtx yên lạc

một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên mônnghiệp vụ phạm của toàn thể giáo viên trung tâm gdtx yên lạc

Khoa học xã hội

... chuyên môn - nghiệp vụ cho đội ngũ các thầy cô giáo ở Trung tâm GDTX. 1.4. Là một cán bộ quản lí trực tiếp tham gia viết bài sáng kiến nâng cao chất lượng chuyên mônnghiệp vụ phạm cho ... lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Rút ra bài học kinh nghiệm trong ... trường học phụ thuộc một phần lớn voà chất lượng chuyên môn, năng lực phạm, uy tín của đội ngũ giáo viên. 2. Yêu cầu cơ bản đối với giáo viên Giáo viên Trung tâm GDTX là một tập thể phạm...
  • 12
  • 731
  • 0
đề tài nghiệp vụ sư phạm khai thác và phá triển một bài toán

đề tài nghiệp vụ phạm khai thác và phá triển một bài toán

Giáo dục học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN - TIN ĐỀ TÀI NGHIỆP VỤ PHẠMKHAI THÁC VÀ PHÁT TRIỂN MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Tiến sĩ Nguyễn Văn KhảiNGƯỜI THỰC HIỆN: Phạm Anh TuấnLỚP ... yêu cầu trước mắt của bài toán. Mà rèn luyện cho học sinh có thói quen suy xét thêm những gì sau khi giải được bài tập là hết sức quan trọng. Chẳng hạn:* Giải xong bài tập đó các em còn có ... chung: Sau khi học sinh được thực hành giải bài tập theo hướng tích cực “Khai thác và phát triển” một bài toán, đa số các em học sinh khá, giỏi không những nắm vững cách giải một bài toán mà còn...
  • 23
  • 457
  • 0
câu hỏi và bài tập nghiệp vụ tín dụng ngân hàng

câu hỏi và bài tập nghiệp vụ tín dụng ngân hàng

Ngân hàng - Tín dụng

... CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP NGHIỆP VỤ TDNHChương 1TỔNG QUAN VỀ NGHIỆP VỤ TÍN DỤNGI. CÂU HỎI1. Trình bày những giai đoạn chủ yếu của quy trình ... vay, mức cho vay, và lãi suất cho vay của các ngânhàng thương mại?II. BÀI TẬPA. BÀI TẬP CHIẾT KHẤU THƯƠNG PHIẾU Bài tập 1:Ngày 20/1/2010 Công ty A là người sở hữu các chứng từ dưới đây đã ... trên.Chương 4TÍN DỤNG NGẮN HẠNCHO VAY DOANH NGHIỆPI. CÂU HỎI1. Trình bày nội dung nghiệp vụ chiết khấu giấy tờ có giá? Tại sao chiết khấu là một nghiệp vụ được các ngân hàng thương mại ưa chuộng?...
  • 16
  • 2,282
  • 7
BÀI TẬP NGHIỆP VỤ CUỐI KHÓA    MỘT SỐ BIỆN PHÁP LUYỆN KỸ NĂNG DIỄN  ĐẠT CHO TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI QUA  VIỆC DẠY TRẺ ĐỌC VÀ KỂ LẠI TÁC PHẨM  VĂN HỌC

BÀI TẬP NGHIỆP VỤ CUỐI KHÓA MỘT SỐ BIỆN PHÁP LUYỆN KỸ NĂNG DIỄN ĐẠT CHO TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI QUA VIỆC DẠY TRẺ ĐỌC VÀ KỂ LẠI TÁC PHẨM VĂN HỌC

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘIKHOA GIÁO DỤC MẦM NON * BÀI TẬP NGHIỆP VỤ CUỐI KHÓAMỘT SỐ BIỆN PHÁP LUYỆN KỸ NĂNG DIỄNĐẠT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI QUAVIỆC DẠY TRẺ ĐỌC VÀ KỂ LẠI TÁC PHẨMVĂN HỌCNGƯỜI ... Phó Giáo –Tiến Sĩ Đinh Hồng Thái đã tận tình hướngdẫn giúp đỡ tôi hoàn thành bài tập và qua bài tập này thầy cô đãcho em một hành trang vững chắc để bước tiếp trên con đường sự nghiệp “mười ... rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho trẻ 5-6tuổi.II.Thực nghiệm phạm. PHẦN III. KẾT LUẬN-KIẾN NGHỊ PHẠMI.Kết luậnII.Kiến nghị phạm 3PHẦN MỞ ĐẦUI/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI “Tiếng mẹ đẻ là cơ...
  • 28
  • 2,081
  • 6
Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC

Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC

Khoa học xã hội

... chuyên môn - nghiệp vụ cho đội ngũ các thầy cô giáo ở Trung tâm GDTX. 1.4. Là một cán bộ quản lí trực tiếp tham gia viết bài sáng kiến nâng cao chất lượng chuyên mônnghiệp vụ phạm cho ... lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Rút ra bài học kinh nghiệm trong ... trường học phụ thuộc một phần lớn voà chất lượng chuyên môn, năng lực phạm, uy tín của đội ngũ giáo viên. 2. Yêu cầu cơ bản đối với giáo viên Giáo viên Trung tâm GDTX là một tập thể phạm...
  • 12
  • 466
  • 0

Xem thêm