bài tập lớn âm học kiến trúc
TÌM HIỂU KIẾN TRÚC MIPS : BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC KIẾN TRÚC MÁY TÍNH TIÊN TIÊN
... thể truy cập tới thanh ghi. Kiến trúc tập lệnh MIPS (ISA) được phát triển từ kiến trúc tập lệnh MIPS Iđến kiến trúc tập lệnh MIPS V. Vào cuối những năm 1990, kiến trúc MIPS đã đượcthiết kế xung ... thiết kế một bộ tập lệnhđơn giản dễ hiểu nên việc nghiên cứu kiến trúc MIPS rất hữu ích cho việc nghiêncứu về kiến trúc máy tính.2.2. Các thành phần cơ bản của kiến trúc MIPS: Kiến trúc MIPS bao ... 32-bit. Kiến trúc MIPS-32bit dựa vào tập lệnh MIPSII ISA với một vài lệnh được thêm vào từ tập lệnh MIPS III n tp lnhMIPS V ISA.ã MIPS64 cho kin trúc 64-bit , kiến trúc MIPS-64bit thì dựa vào tập...
- 33
- 9,315
- 29
BÀI tập lớn cơ học đất ĐH Kiến Trúc HN
... Gvhd:Phạm ngọc thắng - 04x3 svth:phan thanh cờng-04x311 Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng. Bài tập lớn cơ học đấtGiỏo viờn hng dn : Phạm Ngọc Thắng Sinh viên thực hiện : Phan ... thanh cờng-04x320 Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng. 3.2. Xác định hệ số lún và môdun biến dạng: Công thức xác định hệ số nén a:1221ppeea=Theo bài ra ta có :1p ứng suất ... tiếp thu). Nh vậy quy về bài toán nền đất chịu gia tải , coi tải trọng nén phân bố đều : Gvhd:Phạm ngọc thắng - 04x3 svth:phan thanh cêng-04x319 Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng....
- 21
- 1,542
- 2
báo cáo bài tập lớn môn học phân tích thiết kế hệ thống đề tài theo hướng cấu trúc về trường trung cấp ii cổ am
... vàthông tin đi kèm học sinh đó. Số học sinh tốt nghiệp được cấp bằng và số học sinh không tốt nghiệp năm cuối.+ Quá trình quản lý học sinh và học tập của học sinh. - Quản lý số lượng học sinh trong ... củatrường đang học hay cơ quan tổ chức có liên quan.- Học sinh được xếp vào lớp tùy theo cách của nhà trường.- Sau khi học sinh đó học hết 4 năm mà không bị đúp lớp. căn cứ vàosố điểm học tập, thành ... Bài tập PTTKHT quản lý trường cấp II Cổ Am Nhóm sv lớp CT 702 thực hiệnTRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNGKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÀI TẬP MÔN PHÂN TÍCH THIẾT KẾT HỆ THỐNG THEO HƯỚNG CẤU TRÚC...
- 25
- 997
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
... Trờng đại học Kiến Trúc Hà Nội Bài tập lớn cơ học đất. Bài tập lớn cơ học đấtSố thứ tự : 6.Số thứ tựSố liệu tính toán)m(h)m(l)m(b6 1,2 2,1 2,0I. Bài 1.Tên lớpChiều cao ... 1321825.348.8866.42139.66261.76364.61 Trờng đại học Kiến Trúc Hà Nội Bài tập lớn cơ học đất. ứng suất hiệu dụng áp lực nớc lỗ rỗng ứng suất tổng1.3. Tính độ lún tại tâm móng theo phơng pháp cộng lún các ... Ngọc Thắng svth : Nguyễn Duy Công -2004x3 Trờng đại học Kiến Trúc Hà Nội Bài tập lớn cơ học đất. .8,84241.150.410.69,7.272==NII. Bài 2.Tờng chắn cao 9m, bề rộng chân tờng b = 3,5 m.2.1....
- 20
- 1,826
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT NGUYỄN THANH HÙNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
... . Bài tập lớn cơ học đấtGiỏo viờn hng dn : Phm Ngc Thng Sinh viờn thc hin : Nguyn Thanh HựngS th t : 24.Số ... :47.48635.03268.276130.364 183.224 1431.471.4131.4181.466.432139.676261.764364.624. 1.3. Tính độ lún tại tâm móng theo phơng pháp cộng lún các phân tố:1.3.a. Xác định ứng suất gây lún theo hệ số K0* ... đáy móng đến điểm 9, khoảng cách đến đáy móng bằng 8,325 m.*Bớc 5 : Tính độ lún từng lớp theo bài toán lún một chiều : izii0ih Es =Trong tính toán thực tế lấy 8,0= cho mọi loại đất...
- 17
- 1,385
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LÊ TRUNG DŨNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
... Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng. Bài tập lớn cơ học đấtGiỏo viờn hng dn : Phm Ngc Thng Sinh viờn thc hin : Lờ Trung ... TRUNG DũNG4Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng. MNN7036.659.958.9132184.86129.73 69.6429.6179.74361.6261.73139.6466.49.958.91.3. Tính độ lún tại tâm móng theo ph ơng ... DũNG10Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng. +) t = 300ngày : 737,0e.81U125,122000==.Độ lún cố kết tại thời điểm này : cm314,0426,0.737,0U.SSt0t===II. Bài 2 . Tờng chắn...
- 23
- 1,206
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM
... Bài tập lớn cơ Học đất GVHD: uông Đình minh Bài tập lớn Cơ Học ĐấtĐề bài: Móng băng dới tờng bề rộng bb và móng đơn dới cột bề ... hố khoan thăm dò sâu 16. Mực nớc ngầm ở độ sâu 1,5m so với mặt đất tự nhiên.SVTH:NVT 1 Bài tập lớn cơ Học đất GVHD: uông Đình minh 0,917118,80,01.33,5)27.(1 10,01W)(1se=+=+= 38,868kN/m0,91711027e1nsdn=+=+= ... kPa2256,7132164,966kPatcmintcmaxtctbtcmin8395,210966,164=+=+== + Móng băng: hbeblNtbbtcbtc+=61.minmax SVTH:NVT 2 Bài tập lớn cơ Học đất GVHD: uông Đình minh 1,95 1,51,7252 2trong ngoaih hh m++= = =1,725m21,51,952hhh'm024716tcbNMengoàitrongtcbb=+=+====...
- 22
- 701
- 1
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT K50 ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
... Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 Đề bài: Một móng n cú kớch thc ỏy múng blì, ... Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 200 105 54 300 138 72 400 162 84 Bài làm: 1) Các chi tiêu ... Cấp tải Tải trọng (kPa) e Sét pha Cát pha Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội Khoa Xây Dựng BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2 0 0 0e 0.94...
- 12
- 728
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 2005XN ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
... Bài tập lớn cơ học đất Bài tập lớn cơ học đấtSinh viên: Trần Thị KhánhLớp: 2005XN Bài 1:Số liệu:Lớph(m) (rad) c(kPa) Eo(MPa) Ww(/m3) ... chiều dày hi=1m Bài toán móng băng: Tính lún qua tâm móng nên ứng suất theo phơng đứng chính là ứng suất chính :SV: Trần Thị Khánh_05XN GV:Phạm Ngọc Thắng17 Bài tập lớn cơ học đất )sin(+=glzpĐộ ... 18.23252 1.0000 0.4087 18.2013Vẽ biểu đồ:SV: Trần Thị Khánh_05XN GV:Phạm Ngọc Thắng8 Bài tập lớn cơ học đất Bài 2. áp lực trung bình tại chân tờng xuống nền. )/(369,1142.1.1.)/(11,103322,33,mkNmkNDcBhAbRpdndnwdn=++===++==SV:...
- 23
- 542
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 05X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM
... Trường : Đại học Kiến Trúc TPHCMBộ môn : Cơ học Đất BÀI TẬP LỚNĐề bài: - Móng đơn cứng dưới cột (tải trọng có vị trí như hình vẽ)Yêu ... ra tại tâm móng5- Tính độ lún ổn định tại tâm móng, tại trung điểm 2 cạnh bề rộng của móng theo biểu đồ e-pa)Tính độ lún tại tâm móng13Biểu đồ phân bố ứng suất trên trục qua điểm tâm 0M2M1 ... tảitcR:Rtc=m[(Ab+Bh) + Dc]Với A,B,D là các hệ số phụ thuộc vào góc ma sát trong (tra bảng V-5 trang269 Bài Tập Cơ Học Đất-Vũ Công Ngữ).Lớp đất thứ 2 là lớp đất sét, trạngthái dẻo mềm có = 8o25’ và có c=...
- 16
- 964
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 06X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM
... Bài tập lớn: CƠ HỌC ĐẤTĐề bài: Móng đơn cứng dưới cột (tải trọng như hình vẽ)Yêu cầu:1.Phân loại đất (xác ... 10,3620 6,47105. Độ lún ổn đònh tại tâm móng, tai trung điểm bề rộng 2 cạnh móng. Tính độ nghiờng ca múng : ả Bng tớnh toỏn ụ lỳn mỗi phân lớp tại tâm móng: Lớp 2 : Sét rnã = 4,5.ã = ... 0,5 0,43 2295 2,04781,60271,8253 0,17.10-3Vây độ lún tại tâm móng là : Si = 0,306 (m).11ả Bng tớnh toỏn ụ lỳn mi phân lớp tại tâm móng: ĐiểĐộ sâuTải phân bố đềulb = 31 = 3Tải...
- 12
- 467
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 07X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM
... BÀI TẬP LỚNCƠ HỌC ĐẤT Đề bài: Móng đơn cứng dưới cột (tải trọng có vị trí như hình vẽ)Yêu cầu: 1. Phân loại ... (mm)2≥1≥5,0≥25,0≥1,0≥05,0≥01,0≥002,0≥Hàm lượng tích luỹ (%) 11 32.5 70.5 90.5 96.5 100 100 100Tra bảng I-9 trang 16 sách Bài Tập Cơ Học Đất – Vũ Công Ngữ: Hàm lượng cỡ hạt: d ≥ 0.5 mm là: 70.5% > 50% => Tên: cát thô.Ta ... vừa Lớp 1 là lớp cát thô ở trạng thái chặt vừa.Lớp 2: số hiệu 60Tra bảng I-8 trang 16 sách Bài Tập Cơ Học Đất – Vũ Công Ngữ:Chỉ số dẻo : A=Wnh−Wd =42.1 – 23.7 = 18.4 > 17 => đất sétĐộ...
- 14
- 463
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT VŨ LÂM CHÍ ĐỨC ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM
... 35,006 3,7 - 2,84 0,0729 6,91 39,64Biểu đồ ứng suất tổng Trục qua tâm móng btσ glσ3) Kiểm tra ứng suất tác dụng:2 Vũ Lâm Chí Đức Ứng suất tác dụng lên lớp đất 1 21/93,3724,1469,23 ... tương đương3 Vũ Lâm Chí Đức Ta có :NcmEaNcmEa/10.075,2400083,0/10.066,315046,024022022301101−−======ββVì lớp 1 nằm ngay dưới đế móng tiếp thu phần lớn ứng suất gõy ... móngradianSStg41210.15,2450661,0758,0450−=−=−=θ6 Vũ Lâm Chí Đức 6) Tính độ lún theo thời gian và vẽ biểu đồ phân bố ứng suất hữu hiệu:Khi tính lún theo thời gian ta nhận xét rằng, vì lớp đất thứ hai có hệ số thấm khá lớn cho nên...
- 8
- 484
- 2
- bài tập lớn môn học
- âm học kiến trúc
- bài tập môn vật lý kiến trúc
- bìa bài tập lớn đại học luật hà nội
- bài tập lớn môn âm học kiến trúc
- bài tập lớn môn học thủy văn công trình
- bài tập lớn hình học họa hình
- bài tập lớn cơ học kết cấu 3
- bài tập lớn cơ học kỹ thuật
- bài tập chương âm học lớp 7
- bài tập về âm học lớp 7
- bài tập lớn vật lý kiến trúc
- giải bài tập lớn hình học họa hình
- bài tập lớn mỹ học kiến trúc
- bài tập âm học kiến trúc
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25