bài tập lớn nhóm 5

Bài tập lớn Nhiệt điện nhóm 18 GIAO DIỆN NGƯỜI MÁY

... đến psi(0 đến 34.5kPa) đến 30 psi(0 đến 207kPa).dải chân không từ -10 đến psi(-68.9 kPa đến 0) -30 psi đến 0(-207 đến 0kPa) từ -5 đến +5 nước (-1. 25 đến +1. 25 kPa) -30 đến 15 (-7.47 đến 3.74 ... xuyên suố t bảng phải phù hơ ̣p với tố c đô ̣ bảng.Thường là 10s và 1inch/h(25mm/h) ;5 s và 2 (51 );2 ,5 và 4(102);1 và 8(204) Máy ghi hinh ảnh ̀ Để giảm kich thước người ta đã thiế ... động tay,đầu thay đổi tay Màn hình hiển thị nhóm. khi quan sát vận hành tay điều kiện trình,người vận hành làm việc với hiển thị nhóm( hình 5. 10)Đó tập hợp hình ảnh chức ,mỗi cột đôi xuất với hình...

Bao cao nhom bài tập lớn mô phỏng rada

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... $n2 50 $ns queue-limit $n2 $n3 50 $ns queue-limit $n3 $d0 50 $ns queue-limit $n1 $n4 50 $ns queue-limit $n4 $n3 50 $ns queue-limit $n1 $n3 50 $ns queue-limit $s1 $n1 50 $ns queue-limit $s2 $n1 50 ... topology cho tập lớn tự tạo kịch để chạy II.2 Phân chia công việc: 1.Nguyễn Ngọc Mạnh (trưởng nhóm) : -Cài đặt NS2, tìm tài liệu liên quan cung cấp cho thành viên nhóm Điều phối công việc nhóm -Tìm ... $n1 $n2 1.5Mb 10ns DropTail $ns duplex-link $n1 $n3 20Kb 10ns DropTail $ns duplex-link $n1 $n4 1.5Mb 10ns DropTail $ns duplex-link $n2 $n3 1Mb 10ns DropTail $ns duplex-link $n4 $n3 1.5Mb 10ns...

Báo cáo bài tập lớn môn quản trị mạng Tìm hiểu chính sách nhóm

Danh mục: Quản trị mạng

... cụ dễ gây nhầm lẫn với sách nhóm 2.1 Một số khái niệm sách nhóm 2.1.1 Chính sách nhóm gì? Ở chương nói khái lược sách nhóm, nói rõ Chính sách nhóm (Group Policy): Là tập hợp thiết lập cấu hình ... mạng thực chức liệu để nhận dạng xác thực Nhóm (Group): Thể nhóm logic người dùng, máy tính nhóm khác Các nhóm chứa đối tượng từ OU miền Chính sách nhóm (Group Policy) : Là tính AD cho phép xác ... Chính sách nhóm Chương bàn khái niệm chưa thao tác cụ thể với sách nhóm, chương quan trọng không nắm tiếp chương sau Các nội dung chương là: - Các khái niệm sách nhóm - Một số VD sách nhóm - Một...

44
1,609
6

báo cáo thí nghiệm hoá đại cương - bài tập lớn theo nhóm - thí nghiệm của sv đại học bách khoa tphcm

Danh mục: Hóa học

... Nhiệt độ (oC) t1 36 35 t2 35 35 t3 41 40 Q (cal) 299. 75 272 .5 Qtrung bình (cal) 272 .5 ∆H (cal/mol) Lần Lần Lần 36 35 40 2 45. 25 -11626,68 ∆ = Q = 272 .5 = 10900 (cal/mol) n 0.0 25 ∆H < nên phản ứng ... BÀI 2: NHIỆT PHẢN ỨNG I/ Kết thí nghiệm : Thí nghiệm 1: Ta có: m = 50 (g) ; c = (cal/g.độ) ⇒ mc = 50 (cal/độ) Lần Lần Nhiệt độ (oC) 37.8 33.9 65. 1 51 .5 t1 52 43 t2 t3 4.2 3 .53 moco (cal/độ) ... : cNH4Cl = cal/g.độ ; mNH4Cl = 4g nNH4Cl = 4 /53 .5 = 0.0748 mol Lần Lần Lần 36 35 35 t1 t2 32 31 32 Q (cal) 234 234 1 75, 5 3128,3422 3128,3422 2346, 256 7 Nhiệt độ (oC) ∆H (cal/mol) ∆Htb (cal/mol)...

15
19,766
49

Bài tập lớn xác suất thống kê nhóm 3

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... +1202+ 152 2) /5 – 55 5 2/20=260 ,55 Bước 2: Tính SST: SST = ( 25 2+292+302+422+ 352 +… 242)- 55 52/20= 855 , 75 Bước 3: Tính SSE: SSE= 855 , 75- 260 ,55 =59 5,20 Bước 4: Tính MSF: MSF = 260 .55 /3=86. 85 Bước 5: Tính ... 25 35 30 20 27 32 30 20 18 33 42 17 19 35 35 30 26 24 5 5 Tổng số 28 29 ni B 20 Bài tập lớn Xác suất thống kê- Nhóm Ti Page | 25 161 122 120 152 55 5 Bước 1: Tính SSF: SSF = (161 +1222 +1202+ 152 2) /5 ... S=0.33) Bài tập lớn Xác suất thống kê- Nhóm Page | 17 =-12.7+0.04X1+0.13X2 X1.X2 t0=11 .52 8> t0. 05= 2.3 65( hay Pv2=2.260*10 -5Bác bỏ giả thiết H0 t1=7 .58 3> t0. 05= 2.3 65( hay Pv=0.00027

54
1,819
5

Báo cáo bài tập lớn môn công nghệ phần mềm nhóm 5: quản lý thuốc - dược phẩm

Danh mục: Công nghệ thông tin

... Phương Trang 26 Báo cáo tập lớn môn công nghệ phần mềm Mới Microsoft đồng loạt cho đời VS 20 05 SQL Server 20 05, thật ngạc nhiên Microsoft đặt tên Visual Studio 20 05 mà VS.NET 20 05, đương nhiên hiểu ... sĩ Vũ Thị Phương Trang 11 Báo cáo tập lớn môn công nghệ phần mềm + Hoá đơn bán hàng GVHD: Thạc sĩ Vũ Thị Phương Trang 12 Báo cáo tập lớn môn công nghệ phần mềm Bài Đánh giá 20 tiêu chuẩn sản phẩm ... n) Sơ đồ thực thể liên hệ GVHD: Thạc sĩ Vũ Thị Phương Trang Báo cáo tập lớn môn công nghệ phần mềm Chuyển sang mô hình quan hệ tập thực thể Thuoc( mathuoc, tenthuoc, danhmuc, soluong, dongia) (1)...

27
1,729
6

Rèn kỹ năng thực hành, làm việc nhóm thông qua bài tập lớn môn Tin học 12

Danh mục: Giáo dục học

... việc nhóm thông qua tập lớn môn Tin học 12 giao tập lớn cho nhóm làm tập theo trống tiết thực hành hay thay bái tập nhà Vì vậy, mục đích việc thực sáng kiến nhằm cho giáo viên giao tập lớn cho nhóm, ... bò tập Chuẩn bò 02 cho 08 nhóm, 04 cho 08 nhóm nhóm tùy vào ý đònh GV (Nếu lớp chi làm 08 nhóm) Nếu 02 cho 08 nhóm 04 cho 08 nhóm ta có điều kiện so sánh nhóm, nhóm 01 tập lại có ưu khác khác hoàn ... sau chi thành nhóm Nhóm nhóm cố đònh hết năm học b) Phân nhóm trưởng, hướng dẫn hoạt động nhóm Sau chia nhóm, việc nên giao quyền trách nhiệm cho nhóm trưởng, trách nhiệm thành viên nhóm Bởi điều...

Bài tập lớn môn lý thuyết mạch nhóm III

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 0 ,52 j ! 0,67129 ,5 ! A2 E1 p ! 100Tj X ( p) ! 228, 05 64 ,53 j ! 237 15, 8 ! A3 E ' X ( p ) p ! 226 ,7 170 j Uc2 (t ) ! 7,73 1,34 cos(100Tt 129 ,5) 474e 226, t cos(170 15, 8)(V ... ° 0,73 p 1 454 ,3 p 450 046 p 248400 Iv1 ! ( p 10 )(0,12 p 0,64 p 12000) 1 35 p 14480 p 256 7400 Iv ! ( p 10 )(0,12 p 64 p 12000) 0,73 p 1319,3 p 59 1226 p 2319000 ... ! 1,89 0, 85 j ( A) I ° I1 Iv1 2,27 4,42 j ( A) ± I 4,46 3 ,57 j ( A) ±2 Iv1 Iv2 ± Iv2 1,89 0, 85 j ( A) ¯I ± I4 Iv2 J 1,02 1, 35 j ( A) ± ±6 Iv2 1,89 0, 85 j ( A) I °...

BÀI TẬP LỚN CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG LỰC HỌC HỆ NHIỀU VẬT NHÓM

Danh mục: Toán học

... Thay biểu thức (2) (3) (5) (6) vào (7) ta matrix khối lượng suy rộng:  m2 a + m5u22 + I + I  M ( q) =   m5   Đặt m2 a + I + I = I đó:  m5u22 + I M ( q) =   0  m5  (8) Biểu thức động ... rộng vào ta có:     q2   m5    u  2 1 T = ( m5u22 + I ) q + m5 u  2  1 T = q 2   I + m5u2 u2    (9) Biểu thức hệ: Π = m2 ga sin q2 + m5 gu2 sin q2 (10) Công ảo lực ... động khâu 2: ( I + m u ) q + 2m u q u + ( m2 a + m5u2 ) g cos q2 − Px ( u2 + b ) sin q2 + Py ( u2 + b ) cos q2 = M (14) ( 15) m5 u − m5u2 q + m5 g sin q2 + Px cos q2 + Py sin q2 = F2 c Chân thứ...

Bài tập lớn môn xác suất thống kê (nhóm a14)

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... (P(B 15/ A10) * P(A10))/(P(B 15/ A10) * P(A10) + P(B 15/ A 15) * P(A 15) ) = ((2/9 * 8/10)/((2/9 * 8/10) + (1/9 * 2/10)) = 8/9 c Cái thứ hai công suất 15A biết thứ công suất 15A P(A 15/ B 15) = (P(B 15/ A 15) ... , σX=20h Tuổi thọ trung bình bóng đèn µ(5X) =5* µX =5* 70= 350 Gọi V phương sai của5X, ta được: V(5X) =5^ V(X) =5^ 2* σ^2(X)= 25* =10000 (h) Suy σ(5X) =căn (V(5X)) = (10000) =100 h Hai điện trở với điện ... µX=0.1 25 in, σX=0.0 05 in Độ dày trung bình mẫu ván ép: µ(5X) =5* µX =5* 0.1 25= 0.6 25 in b Tìm phương sai độ dày mẫu ván ép Gọi V phương sai độ dày mẫu ván ép, ta được: V(5X) =5^ 2* VX =5^ 2* σ^2(X)= 25* 0.0 05^ 2=6. 25* 10...

35
1,047
0

BÀI tập lớn trình bày về quá trình điện phân sản xuất nhôm và thiết bị

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... sản xuất nhôm Tổng quan nhôm - Nhôm (Al) kim loại nhẹ - Khối lượng riêng 2,7 g/cm , tonc = 659 oC, tos= 250 0oC - Nhôm có độ dẫn nhiệt có độ dẫn điện cao - Trong môi trường oxy hóa không khí bề mặt ... Al100 2O3 Corundum Al2O3 Diaspo,bơmit Al2O3 H2O (AlOOH) 85 Spinel Al2O3 MgO 71 Caolinit Al2O3 2SiO2.2H2O Alunit K2SO4.Al2(SO4)3.4Al(OH) 39 ,5 37 - Nguyên liệu boxit có chứa Al(OH)3 AlOOH với tạp ... chảy thất nhiệt độ nóng chảy oxit nhôm nguyên chất( 2 052 oC) - - Trên thực tế điện phân tiến hành dung dịch điện ly có chứa 10%Al2O3 nhiệt độ 950 -1000OC Quá trình điện phân tiến hành với tách nhôm...

Bài tập lớn môn CNXLNT nhóm 1 thứ 6 tiết 7 (1)

Danh mục: Tài liệu khác

... 93 381 400 106 487 50 0 58 54 5 600 62 607 700 94 701 800 124 8 25 900 10 110 9 35 1000 11 96 1031 1100 12 132 1163 1200 13 99 1262 1300 14 130 1392 1400 15 127 151 9 150 0 16 96 16 15 1600 17 88 1703 ... đổi (m3) 10 -10 12 19 13 55 93 99 75 65 69 37 38 -19 - 15 -3 -7 -4 13 17 -30 -58 Thời gian lưu bể t = = = 9,6 (h) Chọn h = 5m, hbv= 0,5m Chiều cao xây dựng H = h + hbv = 5, 5(m) Diện tích mặt cắt ... vào bể UASB(mg/l) BOD5 768 57 6 COD 1280 896 SS 180 54 N 40 40 P 15 15 Giả sử, qua bể UASB, hiệu suất khử COD 75% , hiệu suất khử BOD5 80%, hiệu suất khử N 25% hiệu suất khử P 50 % Ta có thông số...

bài tập lớn.doc

Danh mục: Công nghệ thông tin

... RET 17 16 15 14 13 12 11 10 Vss Po.7 Po.6 Po .5 Po.4 Po.3 Po.2 Po.1 Po.0 32 33 34 35 36 37 38 39 P2.7 P2.6 P2 .5 P2.4 P2.3 P2.2 P2.1 P2.0 P1.7 P1.6 P1 .5 P1.4 P1.3 P1.2 P1.1 P1.0 AD7 AD6 AD5 AD4 AD3 ... thấp cao 89C51 + Đầu nối với chân A, B, C, D động bước Sơ đồ nối chân cụ thể giống hình vẽ tổng quan mạch điều khiển động nói tới sau c Giới thiệu sơ lược IC 89C51 -IC điều khiển 89C51tương thích ... phải dùng động có cơng suất lớn với mức điện áp 12V Mặt khác tín hiệu 5V, điều phải kích áp dòng qua động Có nhiều cách khác nhau, cách dùng opto coupler khố chuyển từ 5V sang 12V đưa trực tiếp...

22
2,490
3

Bài tập lớn về công nghệ mạng

Danh mục: Quản trị mạng

... 17 15 13 13 15 17 31 33 35 31 33 35 31 33 35 35 33 31 57 55 53 57 55 53 - Tường lửa :1 Tổng số m cable cho toàn tầng là: 2980m Hộp gen:282m Tổng số wallplate (6ports): 72PC/6=12 Tổng số RJ 45: 72PCx3=216 ... phòng KT 3 3 3 3 3 3 Tổng Cable phòng KT 3 3 3 3 3 Tổng 37 35 33 23 35 37 11 13 15 11 13 15 51 53 55 55 53 51 33 31 29 33 31 29 19 17 15 15 17 19 37 39 41 37 39 Pc 12 38 - Phòng 6: TM Cable phòng ... 8 8 51 53 55 55 53 51 33 31 29 33 31 29 19 17 15 15 17 19 37 39 41 37 39 41 33 35 37 37 35 33 59 Pc 46 Pc 44 Pc 10 48 Pc 11 46 Pc 12 44 - Tổng số m cable cho toàn tầng là: 2808m - Hộp gen: 254 m...

13
2,495
8

Bài tập lớn tiêu chuẩn ATTT

Danh mục: Quản trị mạng

... giá hồ sơ bảo vệ (APE), lớp đảm bảo đánh giá đích AT (ASE) - Các mức đảm bảo đánh giá CÂU HỎI ÔN TẬP Chương 1: KN ĐG ATTT Tính cấp thiết ĐG ATTT Hiểu thuật ngữ về: • AT CNTT • Những tiêu chí ĐG ... trúc CC- CEM Vai trò, trách nhiệm bên tham gia ĐG Kết luận người ĐG Mô hình đánh giá chung Chương 5: - Hạ tầng sở ...

3
1,403
6

Bài tập lớn có kết cấu

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... 250 00 *5. 25 = -58 362 .5 N Q8 = 72887 .5 – 250 00*3 .5 = - 14612 .5 N Q7 = 72887 .5 - 250 00*1. 75 = 29137 .5 N Lấy ∑M cho mặt cắt ta tính ∑M/09 M9 =3 858 7 .5 + 250 00 *5. 25* 5. 25/ 2 – 72887 .5 *5. 25 = 459 .3 75 Nm ... = 3 858 7 .5 + 250 00*3 .5* 3 .5/ 2 – 72887 .5 *3 .5 = -63393. 75 Nm ∑M/07 M7 =3 858 7 .5 + 250 00*1. 75* 1. 75/ 2 – 72887 .5 *1. 75 = -50 684.375Nm c) ∑M/o11 = Nhịp => Q 15* 7 = -28000*7*3 .5 -47162 .5 + 1408 75 = -59 2287 .5 ... =47 858 .5 + 28000 *5. 25* 5. 25/ 2 – 94998.88 *5. 25 = - 650 10.62 Nm ∑M/013 M13 = 47 858 .5 + 28000*3 .5* 3 .5/ 2 – 94998.88 *3 .5 = -113137 .58 Nm ∑M/012 M12 =47 858 .5 + 28000*1. 75* 1. 75/ 2 – 94998.88 *1. 75 = - 755 14 .54 Nm...

44
6,455
17

Bài tập lớn môn phân tích thiết kế hệ thống

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... Huyền Bài tập lớn PTTKHT tenHD Ngay maNV maKH maNCC maTB tenTB Soluong Dongia Baohanh Thanhtien Varchar(30) Datetime(8) Char (5) Char (5) Char (5) Char (5) Varchar(30) Char (5) Char(10) Char (5) Char(10) ... Bài tập lớn PTTKHT Quản lý bán thiết bị cửa hàng máy tính Giáo viên hướng dẫn: Thầy Nguyễn Minh Quý Sinh viên: Phí Thị Dịu – Ngô Thị Hạnh - Nguyễn Thu Huyền Bài tập lớn PTTKHT Quản ... Nguyễn Thu Huyền Bài tập lớn PTTKHT Quản lý bán thiết bị cửa hàng máy tính 19 Giáo viên hướng dẫn: Thầy Nguyễn Minh Quý Sinh viên: Phí Thị Dịu – Ngô Thị Hạnh - Nguyễn Thu Huyền Bài tập lớn PTTKHT Quản...

25
10,231
129

Bài tập lớn phương pháp tính.doc

Danh mục: Toán học

... mãn X − X ∞ ≤ 10 −2 Bài Tương tự sử dụng phương pháp Dây đen Bài Cho bảng giá trị hàm f (x) số điểm sau: x 0,1 0, 35 0,6 0,8 1,2 1,4 1,7 2,0 2,1 2,2 f (x) 10 13 0,2.k + 12 15 18 0,4.k − 10 0,3.k ... ban đầu X  0,1.k    =  4, 25  Bằng phương pháp lặp đơn, tìm nghiệm gần  0,3.k +    X (1) , X ( ) , X (3) , X ( 4) , X (5) a) Tìm sai số nghiệm gần X ( 5) (n) * b) Tìm nghiệm gần X (n ... (ghi rõ n kết I ) Bài 10 Cho phương trình vi phân y′ = x − y với điều kiện đầu y (1) = 0,2 k + a) Bằng phương pháp Ơle, tính gần y (2) biết điểm chia 1; 1,1; 1,2; 1,4;1, 45; 1 ,5; 1,7; 1,9; b) Bằng...

3
5,853
88

Bai tap lon-Kinh te vi mo.doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Thúy Lớp : KTB 48 - ĐH2 Trường ĐHHH Bài tập môn KTVM Khoa KTVTB I Các thông tin chung : Một hãng sản xuất xe độc quyền USB có hàm cầu sản phẩm Q = 150 00 − 5P P giá ( USD ) , Q số lượng xe máy ... cho biết tầm quan trọng lao động vốn Sinh viên : Trần Ngọc Thúy Lớp : KTB 48 - ĐH2 15 3.1.2 Trường ĐHHH Bài tập môn KTVM Khoa KTVTB - Mục đích hàm sản xuất xác định xem sản xuất sản phẩm với lượng ... sản phẩm Q = 150 00 − 5P P giá ( USD ) , Q số lượng xe máy Q3 Hàm tổng chi phí hãng : TC = − 35Q + 50 0Q + 46000 30 II Yêu cầu : Phần : Lí thuyết Giới thiệu chung môn học vi mô 1.1 Kinh tế học...

24
3,871
56

Bài tập lớn kinh tế vi mô.doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... ACDE đồ thị PS = 0 ,5 [(18167 ,5 - 3000) + (18167 ,5 - 3080,44)] 20,11 = 304209 (USD) Câu 9: Thặng dư tiêu dùng diện tích tam giá AEF PS = 0 ,5 (33 250 - 18167 ,5) 20,11 = 151 654 (USD) Lợi ích ròng ... + CS = 304209 + 151 654 = 455 863 (USD) Câu 10: P(USD) 33 250 18167 ,5 F E A ∏max DWL B 3160 H 3080,44 3000 MC C D MR D 20,11 40,12 - 33 - Q (ngàn sp) PHẦN III: KẾT LUẬN Qua tập lớn rút số điều sau: ... 1000 133 P − 750 ⇒ P = 33 250 − 750 Q ⇒Q= Vậy phương trình đường cầu viết : P = 33 250 - 750 Q (D) ⇒ Ta có phương trình doanh thu : TR1 = P.Q = 11000Q - 1000Q2 TR = P.Q = 33 250 Q - 750 Q2 Phương trình...

35
4,061
55

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008