bài tập kinh tế học vi mô trắc nghiệm
các bài tập kinh tế học vi mô điển hình
... sách công cộng.e. Tất cả các lý do trên đều là những lý do tại sao lại nghiên cứu kinh tế học. 2. Kinh tế học có thể định nghĩa là:a. Nghiên cứu những hoạt động gắn với tiền và những giao dịch ... không co dãn. 3.Tiêu dùng26 3 4A - câu hỏi trắc nghiệm 1.1Chọn câu trả lời1. Lý do nào sau đây không phải là lý do tại sao lại nghiên cứu kinh tế học? a. Để biết cách thức người ta phân bổ ... lên vì vấn đề quản lý.c. Luôn luôn biểu thị hiệu suất tăng của quy mô. d. a và c.e. a và b.11. Khái niệm tính kinh tế của quy mô có nghĩa làa. Sản xuất nhiều loại sản phẩm khác nhau cùng với...
- 114
- 877
- 2
bài giảng kinh tế học vi mô
... tế học và nền kinh tế 1Các bộ phận kinh tế học 2 Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc3BÀI GiẢNG KINH TẾ HỌC VI MÔGiảng vi n :ThS Trần Thị Hòa Học vi n Công nghệ Bưu chính Vi n ... tiêu và hạn chế của mình Kinh tế học bao gồm hai bộ phận cơ bản là kinh tế học vĩ mô và kinh tế học vi mô. Kinh tế học vi mô nghiên cứu hành vi của các thành vi n kinh tế đó là các hộ gia đình, ... PHẬN KINH TẾ HỌCKhái niệm Kinh tế vi mô Nền kinh vĩ mô Là một bộ phận của kinh tế học. Nghiên cứu các vấn đề về: Mục tiêu của các thành vi n kinh tế Các giới hạn của các thành vi n kinh tế Phương...
- 185
- 910
- 12
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 2 cung cầu hàng hóa
... hàng hóa đó giảm và ngược lại. Mối quan hệ tỷ lệ nghịch giữa giá và lượng cầu được các nhà kinh tế gọi là luật cầu. Độ co giãn của cầu theo giáCông thức tính độ co giãn của cầu theo giá ... lên thì cung của hàng hóa đó tăng lên và ngược lại. Mối quan hệ tỷ lệ thuận đó được các nhà kinh tế gọi là luật cung.Cung hàng hóa Thay đổi cung và cầu (Thay đổi trạng thái cân bằng)Kết ... trong một khoảng thời gian xác định, trong điều kiện các yếu tố khác không đổi. Lượng cung mô tả số lượng một loại hàng hóa hay dịch vụ mà người bán sẵn lòng bán ở mức giá đã cho trong...
- 53
- 2,808
- 0
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 5 thị trường cạnh tranh hoàn toàn
... ngành.Trong ngắn hạn Xí nghiệp tự do thay đổi sản lượng nhưng không có đủ thời gian để thay đổi qui mô sản xuất CHƯƠNG VTHỊ TRƯỜNG CẠNH TRANHHOÀN TOÀN Cân bằng trong ngắn hạn đối với ngành ... ngành:QQ2Q1q1Aq2Aq1Bq2BP1P2PSASBSQ1 = q1A + q1BQ2 = q2A + q2BXN A XN B NgànhGiả sử một ngành kinh doanh có 2 XN A và B. Cân bằng trong ngắn hạn đối với xí nghiệpĐặc điểm của xí nghiệp...
- 17
- 5,934
- 4
bài giảng kinh tế học vĩ mô chương 1 - th.s. hoàng văn kình
... xuất đã cho.© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 32SỰ DỊCH CHUYỂN TỔNG CUNG – TỔNG CẦU© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ... cầu.ASLP0Sản lượng thực tế Y*© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 5I. Đối t+ợng và ph+ơng pháp nghiên cứu Kinh tế vĩ mô 1. Kinh tế vĩ mô và một số luận điểmCoi ... năng – Sản lượng thực tế) .© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 3Giới thiệu nội dung ch+ơng trình1. Khái quát kinh tế học vĩ mô 2. Lý thuyết xác định...
- 33
- 914
- 0
Bài giảng Kinh tế học vĩ mô: Chương 1 Tổng quan về kinh tế học vĩ mô- Trần Thị Minh Ngọc
... kết quả hoạt động củanền kinh tế. Trần Thị Minh Ngọc2NỘI DUNG1. Kinh tế học là gì?2. Những vấn đề cơ bản của nền kinh tế 3. Kinh tế học vĩ mô 4. Những vấn đề vĩ mô chủ yếuTrần Thị Minh Ngọc17Những ... thống kinh tế khác nhau cócách thức giải quyết 3 vấn đề cơ bản khác nhau.• Hệ thống kinh tế truyền thống• Hệ thống kinh tế chỉ huy• Hệ thống kinh tế thị trường thuần túy• Hệ thống kinh tế hỗn ... Minh Ngọc27 Kinh tế học vĩ mô Mục tiêu điều tiết kinh tế vĩ mô: • Sản lượng: tạo ra mức sản lượng cao, tăngnhanh và ổn định.• Thất nghiệp: giảm tỷ lệ thất nghiệp, tạo đượcnhiều vi c làm.•...
- 58
- 955
- 2
Bài giảng Kinh tế học vĩ mô Chương 5: Mô hình IS LM trong nền kinh tế đóng
... cung).GIỚI THIỆU MÔN HỌC KINH TẾ HỌC VĨ MÔMACROECONOMICSBiên soạn: TS.GVC. Phan Thế Công5.3.3. Tác động của chính sách tiền tệ• Trong nền kinh tế đóng, chính phủ sửdụng CSTT mở rộng, bằng vi c hoặcgiảm ... Y2.• Như vậy, chính sách tiền tệ mở rộngtrong nền kinh tế đóng làm tăng đầu tư,tăng thu nhập của nền kinh tế, thúc đẩytăng trưởng kinh tế. ISYrLM1r1Y1Y2r2LM2M↑ ∆0ISYrLM1r1Y1Y2r2r2LM2M↑ ... từIS1→ IS2nền kinh tế đạt trạng thái cân bằngmới, sản lượng cân bằng giảm từ Y0→ Y1, lãisuất giảm từ r0→ r1. Để kìm hãm bớt tốc độtăng trưởng của nền kinh tế tránh nền kinh tế rơivào...
- 42
- 1,584
- 19
Bài giảng Kinh tế học vĩ mô Chương 4: Tiền tệ và chính sách tiền tệ
... giá cả và công ăn vi c làm trong nền kinh tế. • Mục tiêu của chính sách tiền tệ là nhằm làm tăng sản lượng, ổn định giá cả và tạo nhiều công ăn vi c làm trong nền kinh tế quốc dân, 4.3.2. ... và cầu tiền thực tế. • Nếu giá cả hàng hoá tăng, mức cầu tiền danh nghĩa càng tăng. • Cầu tiền thực tế = Cầu tiền danh nghĩa/Chỉ số giá cả (D)a) Khái niệm: KINH TẾ HỌC VĨ MÔMACROECONOMICSBiên ... kiện nâng cao hiệu quả CSTT: thông tin kinh tế và công nghệ cao.Quan điểm thực hiện các giải pháp lớn về CSTT:4.2.4. Số nhân tiền tệ và ý nghĩa của vi c phân tích số nhân tiền• Số nhân tiền...
- 50
- 1,992
- 10
Bài giảng Kinh tế học vi mô: Chương 5 Thị trường cạnh tranh hoàn toàn Võ Hữu Phước
... doanh nghiệp khi giá yếu tố đầu vào thay đổiQOPQ2Q1MC1MC2P0ThS VOHUUPHUOC 22 KINH TẾ HỌC VI MÔTHỊ TRƯỜNG ĐỘC QUYỀN HOÀN TOÀNThS VOHUUPHUOC 11Tối thiểu chi phíPPQP1P2SMCSACSAVCQ1Q2ABngưỡng ... phíMCMCQ QQMCMC1 = MC2= MCn…= MCT100200 10050150100 300ThS VOHUUPHUOC 34 KINH TẾ HỌC VI MÔTHỊ TRƯỜNG CẠNH TRANH KHÔNG HOÀN TOÀNThS VOHUUPHUOC 37I. Thị trường cạnh tranh độc ... cả và chi phí trung bình (người tiêu dùng mua khối lượng sản phẩm lớn và gia thấp)Hiệu quả kinh tế (ngành sx đạt hiệu quả cao nhất) Hiệu quả phúc lợi1.Chính phủ qui định giá tối đapmaxpQSDQ1QQ2BA...
- 39
- 1,948
- 36
Bài giảng Kinh tế học vi mô: Chương 4 Lý thuyết lựa chọn tiêu dùng Võ Hữu Phước
... lớn• Tập hợp các đường đẳng ích trên một đồ thị được gọi là sơ đồ đẳng ích• Dốc xuống về bên phải• Lồi về gốc O• Các đường đẳng ích không cắt nhauThS VO HUU PHUOC1 KINH TẾ HỌC VI MÔLÝ ... Đường tiêu dùng theo giá: là tập hợp các phốihợp tối ưu giữa hai sản phẩm khi giá một sảnphẩm thay đổi (các yếu tố khác không đổi)• Đường tiêu dùng theo thu nhập: là tập hợp cácphối hợp tối ưu ... THUYẾT LỰA CHỌN TIÊU DÙNGThS VO HUU PHUOC133. Đường ngân sách3.1. Khái niệm:Đường ngân sách là tập hợp các phối hợpkhác nhau giữa 2 sản phẩm mà người tiêu dùngcó thể mua được với cùng mức thu...
- 21
- 778
- 2
Bài giảng Kinh tế học vi mô: Chương 2 cung, cầu và giá cả thị trường Võ Hữu Phước
... cầuPhân biệt lượng cầu và cầu - Lượng cầu là số lượng muốn mua ở một mức giá nhất định- Cầu mô tả hành vi người mua ở tất cảcác mức giáThS VO HUU PHUOC 13Phương pháp tính hệ số co giãn điểmP0Q000*QPPQExxd(D)A ... gian nhấtđịnh. Được thể hiện bằng:ThS VO HUU PHUOC 8QD= f(P, Py, I, Po, Tas,….)Trong các mô hình lý thuyết thì hàm cầu thườngđược biểu diễn dưới dạng tuyến tính như sau:QD= f(P) = a*P+b, ... khi các nhântố này thay đổi?Hàm số cầuThS VO HUU PHUOC 36QS= f(P, C, Tec, Tax, )Trong các mô hình lý thuyết thì hàm cung thườngđược biểu diễn dưới dạng tuyến tính như sau:QS= f(P) =...
- 45
- 2,024
- 13
đề cương hướng dẫn ôn tập kinh tế học vĩ mô
... kinh tế c. Các đề mục của chương:• Tổng cầu (AD)ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬPMÔN : KINH TẾ HỌC VĨ MÔThời lượng: 4 đơn vị học ... trong quá trình học 70% thi cuối môn học Các kiến thức cần có: Kinh tế học vi mô, ToánHình thức giảng dạy: giảng lý thuyết, bài tập minh hoạ, vi t tự luậnMục tiêu, yêu cầu của môn học: • Trang ... vi n các khái niệm cơ bản và các nguyên lý chung của kinh tế vĩ mô. • Trang bị cho sinh vi n các nguyên lý vận hành của nền kinh tế ở mức độ vĩ mô thông qua phân tích một số mô hình kinh tế...
- 7
- 1,107
- 5
Bài giảng Kinh tế học vi mô: Sự co dãn pps
... dài hạn người ta có thời đủ thời gian để thay đổi hành vi tiêu dùngNgắn hạn là khoảng thời gian trước khi người ta kịp thay đổi hành vi tiêu dùng04/2008 Dr. Tran Van Hoa, HCE 41PQĐiều ... trái. 04/2008 Dr. Tran Van Hoa, HCE 10Nếu quan hệ giữa Q và P được biểu diễn bằng hàm cầu (khả vi) ddddQPPQP%Q % E ×∂∂=∆∆=CHƯƠNG 3SỰ CO GIÃN04/2008 Dr. Tran Van Hoa, HCE 48Ngắn ... HCE 24Hai thái cực:Cầu hoàn toàn không co giãnGiáLượng cầuCầu hoàn toàn co giãnTrong thực tế rất khó để đưa ra ví dụ về cầu hoàn toàn co giãn và hoàn toàn không co giãn. Tuy nhiên, chúng...
- 58
- 2,560
- 2
Bài giảng kinh tế học vi mô : Cung, cầu và giá cả thị trường doc
... đổiSố lượng người càng nhiều thì cầu càng lớn.PQCầu về giao thông công cộng, chăm sóc y tế càng lớn khi dân số càng đông.04/08 TS. Trần Văn Hoà, HCE21Nhân tố 6: Người tiêu dùng có ... chứng khoán04/08 TS. Trần Văn Hoà, HCE42Như vậy giá sẽ điều chỉnh đến giá cân bằng thông qua vi c di chuyển dọc theo đường cầu và đường cungQPSD04/08 TS. Trần Văn Hoà, HCE10Hàng hoá ... hồng với giá cao gấp đôi so với ngày thường. Người sản xuất hy sinh cung cấp vào tháng 1 để tập trung bán vào tháng 3, họ hy vọng giá sẽ cao hơn.Đường cung hoa hồng sẽ dịch chuyển sang...
- 60
- 2,760
- 26
- bài tập kinh tế học vi mô
- cách giải bài tập kinh tế học vi mô
- bài tập kinh tế học vĩ mô david begg
- bài tập kinh tế học vi mô 1
- bài tập kinh tế học vi mô có đáp án
- bài tập kinh tế học vi mô 2
- bài tập kinh tế học vi mô có lời giải
- bai tap kinh tế học vĩ mô 1
- hướng dẫn giải bài tập kinh tế học vi mô
- bài tập kinh tế học vĩ mô
- bài tập kinh tê học vi mô t s nguyễn dại thắng
- 101 bài tập kinh tế học vi mô
- sách bài tập kinh tế học vi mô
- bài tập kinh tế học vi mô chương 3
- giải bài tập kinh tế học vi mô
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25