bài tập học sinh giỏi hóa học 8
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8 nguyễn văn hòa THCS mỹ quang
... và CO2Trang 8 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quanga/ Tính thể tích của dd HCl.b/ Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hh đầu. Bài 48: Viết các PTHH ... BaCl2 dư vào thấy tạo ra 1, 182 g kết tủa. a/ Viết các PTPƯ . b/ Tính khối lượng mỗi chất trong hh đầu. Bài 40:Trang 12Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ ... và Ca(HCO3)2- Khi những bài toỏn khụng thể tớnh K ta dựa vào những dữ kiện phụ để tỡm ra khả năng tạo muối.Trang 7Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ...
- 14
- 9,647
- 69
đề thi học sinh giỏi hóa học 8
... P2O5.Dung dịch nào làm giấy quỳ tím thành xanh, mẫu thử đem hoà tan là Na2O Đề Thi Học Sinh Giỏi Hoá Học 8 Câu 1: Cho 20(l) khí 0xi qua ôzôn kế, có 9% oxi chuyển thành ôzôn . Tính thể tích ... Bằng phương pháp hoá học, hãy nêu cách nhận biết các hợp chất trên. ĐÁP ÁNCâu 1: PTHH: 3O2 2O3 Theo đề bài lượng O2 bị biến đổi thành O3 là: 9 x 20:100=1 .8( l) Nhìn vào phương ... O3 là: 9 x 20:100=1 .8( l) Nhìn vào phương trình ta thấy : Cứ 3(l) O2 bị giảm 1(l) Vậy 1 .8( l) O2 bị giảm a(l) Giải ra ta được a=0.6(l) Vậy thể tích khí bị giảm là 0.6(l)...
- 3
- 8,608
- 75
DE THI hoc sinh gioi hoa hoc 8
- 1
- 3,071
- 17
Bài soạn Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 8_NT
... (3) ,(4) , ( 5) ta có : x’pR + (5- x’)( pR + 8) = 48 ⇔ 5pR – 8x’ = 8 ⇔ 8 8 '5Rxp+= x’ 1 2 3 4pR3,2 4 ,8 6,4 8 ( O ) pQ không xác định ion 16 ( S )30 Vậy ion Y2- là SO42-6/ ... lợng sắt chứa 1kg e . Bài 3:Nguyên tử oxi có 8 p trong hạt nhân.Cho biết thành phần hạt nhân của 3 nguyên tử X,Y ,Z theo bảng sau:Nguyên tử Hạt nhân X 8p , 8 nY 8p ,9n Z 8p , 10 nNhững nguyên ... ↑9/M(mol) → 9/MTheo đề bài: 9 1122,4M<⇒ M > 18, 3 (1) Mặt khác: 39 . 8, 7 39(0,5 2 ) 8, 72 0,5 0,5 2a b M b bMa b a b+ = − + = ⇔ + = = − ⇒ b = 10 ,8 78 M− 49 ChÊt (Do...
- 76
- 1,267
- 13
đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8
- 3
- 14,783
- 360
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 THPT
... phương pháp dạy và học, đặc biệt là việc tự học và học suốt đời, các em học sinh, đặc biệt là những em học sinh giỏi, học sinh năng khiếu môn Hóa học đã đầu tư cho việc tự học nhiều hơn. Tuy ... thể hiện rõ khi HS làm bài tập thực nghiệm định lượng. - Bài tập hoá học phát huy tính tích cực, tự lực của HS và hình thành phương pháp học tập hợp lý. - Bài tập hoá học còn là phương tiện ... tự học và cho ôn thi học sinh giỏi. Xuất phát từ những lý do nêu trên tôi đã chọn đề tài “Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa...
- 124
- 1,538
- 18
Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông
... là chương 8 và chương 9 hóa học 11 nâng cao 2.2.2. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương 8 và chương 9 hóa học lớp 11 nâng cao Các bài học ở chương 8 và chương 9 đều là dạng bài dạy về các ... pháp tự học như thế nào để đạt được hiệu quả cao trong học tập. Trên đây là những lý do để tôi chọn đề tài : XÂY DỰNG WEBSITE NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP ... Tổ chức cho học sinh làm việc độc lập, cá nhân hóa quá trình học tập. _ Hình thành ở các em động cơ học tập lành mạnh, phát huy tính tích cực, tự lực, tự cường, phát huy ý chí học tập. b) Tiếp...
- 104
- 812
- 7
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông
... nghiệm, Để hoạt động học hóa học của HS đạt kết quả cao, trong quá trình học tập cần có sự giúp đỡ và định hướng hành động học tập của GV đối với HS. 1.5.1.2. Hoạt động dạy hóa học Quan điểm ... * Môđun 5: Bài tập về cơ chế phản ứng * Môđun 6: Bài tập xác định CTPT và CTCT của este và lipit * Môđun 7: Bài tập xác định cấu trúc của hợp chất cacbohidrat * Môđun 8: Bài tập về lượng ... tập 3- NXB Giáo dục [tr 13-45]. 4. Giáo trình cơ sở hóa học hữu cơ, tập 3- NXB Đại học Sư phạm. C. Hướng dẫn học sinh tự học * Học sinh đọc tài liệu ở các trang đã hướng dẫn và trả lời các...
- 192
- 1,556
- 14
Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông
... HCM, Phòng Sau đại học đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để khóa học được hoàn thành tốt đẹp. Cùng với tất cả học viên lớp Cao học Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học khóa 18, chân thành cảm ... : Chỉ thị ĐHSP : Đại học Sư phạm ĐT : Đào tạo GV : Giáo viên GD : Giáo dục HĐH : Hiện đại hóa HĐ : Hoạch định HHHC : Hóa học hữu cơ HS : Học sinh HSG : Học sinh giỏi HTML : Hypertext ... pháp tự học như thế nào để đạt được hiệu quả cao trong học tập. Trên đây là những lý do để tôi chọn đề tài : XÂY DỰNG WEBSITE NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP...
- 92
- 650
- 2
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông
... PP dạy học các bài học và những đặc trưng của môđun dạy học có thể khẳng định mỗi bài học trong học phần là một môđun dạy học. Điều này thể hiện ở chỗ mỗi bài học tương ứng với một tập hợp ... NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... thời gian học tập ). - Biết sử dụng linh hoạt các hình thức và PP học tập cho phép đạt hiệu quả học tập cao. - Biết xây dựng kế hoạch học tập trong tuần, tháng, học kì, cả năm, cả khoá học. -...
- 203
- 2,969
- 10
Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)
... HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống lý thuyết 17. HS : Học sinh 18. HSG : Học sinh giỏi 19. HSGHH : Học sinh giỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng 21. HƯCƯ : Hiệu ứng cảm ứng 22. HƯLH ... liệu dạy học, bồi dưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... nghiên cứu: Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biện pháp bồi dưỡng...
- 284
- 5,817
- 65
- bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 8
- đề thi học sinh giỏi hóa học 8
- bài thi học sinh giỏi hóa lớp 8
- tuyển tập đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 8
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 11
- cacs dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 9
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25