... môn HoáVôcơĐại cương 20:04:31 a8/p88/16/2013
PHẦN II: NHIỆT ĐỘNG HỌC, ĐỘNG HOÁHỌC VÀ ĐIỆN HOÁ HỌC
CHƯƠNG I: ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC VÀO HOÁHỌC – NHIỆT
HOÁ HỌC
1. Khi ... dộng học: v = k.[NO]
2
.[Cl
2
]
10
Bộ môn HoáVôcơĐại cương 20:04:31 a8/p88/16/2013
Đáp số: a. T ≈ 4098 K
b. T ≈ 2555 K
CHƯƠNG II: ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ HAI
CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC VÀO HOÁ HỌC.
CHIỀU ... Bộ môn HoáVôcơĐại cương 20:04:31 a8/p88/16/2013
BÀI TẬP HOÁ
PHẦN I CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ BẢNG HỆ THỐNG TUẦN HOÀN
1.
a. Khi chiếu...
... Trường ĐạihọcBáchKhoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 2014
10
3.
2 2
( )
S
z x y dxdy
, trong đó
S
là nửa ...
( ) ( ) ( ) 0
S
x y dxdy y z dydz z x dzdx
.
Trường ĐạihọcBáchKhoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 2014
11
CHƯƠNG 6
Lý thuyết trường
1. Tính đạo hàm theo hướng ...
0
z
. Chứng minh rằng lưu
số của
F
dọc theo
L
bằng 0.
Trường ĐạihọcBáchKhoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 2014
9
13.
(2;2 )
2
2
(1; )
(1 cos ) (sin cos )
y y y y y
dx...
... hai loại bài tập:
- Bàitậpcơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết
để giải quyết các tình huống quen thuộc.
- Bàitập tổng hợp: loại bàitập đòi hỏi học sinh ... quyết vấn đề.
- Đa dạng hóa các l
oại bàitập như bàitập bằng hình vẽ, bàitập vẽ đồ thị, bài
tập lắp dụng cụ thí nghiệm.
- Xây dựng những bàitậpcó nội dung hóahọc phong phú, sâu sắc, phần ... với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bàitập sau:
- Bàitập định tính
- Bàitập định lượng
Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bàitập tự luận và bàitập
trắc...
... Cu(OH)
2
)
Học viên thực hiện: Trần Anh Sơn 5
BÀITẬPHÓAVÔCƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠ
7 5 3 1 0 -1 Họ và tên : Phan Hoài Thanh
Lớp Cao học 16 - PPGD Hoáhọc
Bài tậphoávôcơ đề cao ... hoá -tự khửtạo thành
2
Mn
và
2
Học viên thực hiện: Trần Anh Sơn 9
BÀITẬPHÓAVÔCƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠ
BÀI TẬP VỀ NHÀ MÔN HÓAVÔ CƠ
(Homework for Inorganic Chemistry)
Professor: ...
–1
+
) (0
+
–1
–
) (0
–
–1
–
)
–2 (–1
+
–1
–
)
Học viên thực hiện: Trần Anh Sơn 4
BÀITẬPHÓAVÔCƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠ
o
cp
H
∆
= 250,5 (kJ/mol)
o
cp
S
∆⇒
=
s
o
cp
T
H
∆
...
... độc đáo, hữu hiệu.
1.3. Bàitậphóahọc
1.3.1. Phân loại bàitậphóahọc
Theo từ điển Tiếng Việt: ‘ Bàitập là bài ra cho học sinh làm để vận dụng điều đã
học ’, còn bài toán là vấn đề cần ... giảng dạy hoáhọc cần
phải tập luyện cho HS hoạt động tư duy sáng tạo qua các khâu của quá trình dạy học.
Trong họctậphoá học, việc giải các bàitậphoáhọc (bài tập định tính, bàitập định
lượng) ... hỏi lý thuyết, bàitập lý thuyết định tính trong dạy
học. Đặc biệt bài toán hóahọc là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bàitập như bài
tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bàitập thực nghiệm...
... độc đáo, hữu hiệu.
1.3. Bàitậphóahọc
1.3.1. Phân loại bàitậphóahọc
Theo từ điển Tiếng Việt: ‘ Bàitập là bài ra cho học sinh làm để vận dụng điều đã
học ’, còn bài toán là vấn đề cần ... giảng dạy hoáhọc cần
phải tập luyện cho HS hoạt động tư duy sáng tạo qua các khâu của quá trình dạy học.
Trong họctậphoá học, việc giải các bàitậphoáhọc (bài tập định tính, bàitập định
lượng) ... hỏi lý thuyết, bàitập lý thuyết định tính trong dạy
học. Đặc biệt bài toán hóahọc là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bàitập như bài
tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bàitập thực nghiệm...
... Phạm ngọc sơn
Phơng pháp giải bi tập
trắc nghiệm
Dùng cho học sinh ôn luyện thi đạihọc năm 2008
Hμ néi - 2008
II- Bi tập minh hoạ
Bài 1. Cho 24,4 gam hỗn hợp Na
2
CO
3
, ... phải trả lại cho
dung dịch bấy nhiêu điện tích dơng hoặc âm.
II - Bi tập áp dụng
Bài 1.
Chia hỗn hợp 2 kim loại A, B cóhóa trị không đổi thành 2 phần bằng
nhau :
- Phần 1 tan hết trong dung ... =
23
15
015
100
25 01516 49
Đáp án B
Bài 8.
Chia 1,24 gam hỗn hợp hai kim loại cóhóa trị không đổi thành hai phần
bằng nhau :
- Phần 1: bị oxi hóa hoàn toàn thu đợc 0,78 gam hỗn hợp oxit....
... thí nghiệm).
- Bàitập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm).
1.2.3.3. Dựa vào nội dung hoáhọc của bàitập
- Bàitậphoáđại cương.
- Bàitậphoávô cơ.
- Bàitậphoá hữu cơ.
1.2.3.4. ...
- Bàitập dạng cơ bản.
- Bàitập tổng hợp.
1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra
- Bàitập trắc nghiệm.
- Bàitập tự luận.
1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bàitập
- Bàitập ... chuyên hóa
- Có năng khiếu hóahọc thể hiện qua việc say mê tìm hiểu khoahọc đặc biệt là hóa
học.
- Có kiến thức cơ bản về hóahọc vững vàng, sâu sắc và hệ thống.
- Có năng lực tư duy hóa học...
... công thức hóahọc của những axit hoặc bazơ tơng ứng với những oxit sau:SiO
2
,
BaO, P
2
O
5
, SO
2
, SO
3
, MgO, FeO, Fe
2
O
3
, K
2
O, N
2
O
5
, Al
2
O
3
,CuO
Câu 4: Bằng phơng pháp hóahọc hÃy ...
dạng bàitập tự luận giúp học sinh ôn thi
tốt
nghiệp
Phần 1: ÔXIT
Câu1: Cho các oxit sau:Na
2
O, MgO, Fe
2
O
3
, ... thành các chuỗi biến hóa sau bằng cách viết phơng trình phản ứng:
Na
2
SO
3
SO
2
f) Fe(NO
3
)
2
+ Fe +
Câu 3 : HÃy sắp xếp các chất sau đây thành 1 dÃy chuyển đổi hóahọc và viết phơng trình...
... hoáhọc của môi trường xung quanh.
B) Kim loại phản ứng hoáhọc với chất khí hoặc hơi nước ở nhiệt độ cao.
C) Kim loại tác dụng với dung dịch chất điện ly tạo nên dòng diện.
D) Tác động cơ học.
Câu ... FeCl
3
Câu 123: Dung dịch nào sau đây làm quỳ tím hóa đỏ:
A. NaHCO
3
B. Na
2
CO
3
C. Al
2
(SO
4
)
3
D. Ca(HCO
3
)
2
Câu 124: Phương trình phản ứng hóahọc nào ñuùng:
A. 2Al
2
O
3
+ 3C
→
0
t
... để biểu diễn clorua vôi?
A. CaCl
2
B. Ca(ClO)
2
C. CaClO
2
D. CaOCl
2
Câu 98:
Tiến hành thí nghiệm như hình vẽ.Đóng khóa K cho neon
sáng rồi sục từ từ khí CO
2
vào nước vôi trong cho tới dư
CO
2
.Hỏi...
... 0,2M
C. 0,125M; 0,14M; 0,2M; 0,2M; 0,3M
D. 0,25M; 1,25M; 0,125M
Ch ơng II : Bàitập trắc nghiệm hoávôcơ
Bài 1. Hoávô cơ
Câu 1:
Những kết luận nào sau đây đúng:
Từ dÃy thế điện hoá:
1. Kim loại ...
bình về 25
o
C, áp suất trong bình lúc đó là:
A. 1,5 atm B. 2,5 atm C. 2 atm D. 4 atm
E. Vô định
Câu 31:
Đề bài tơng tự câu trên (câu 26)
Khối lợng m (g) hỗn hợp oxit thu đợc ở phần 2 là:
A. 0,56g ... đến phản ứng hoàn
toàn, ta thu đợc 2,32g hỗn hợp kim loại. Khí thoát ra cho vào bình đựng nớc vôi trong d thấy 5g
kết tủa trắng. Khối lợng hỗn hợp 2 oxit kim loai ban đầu là (gam)
A. 3,12 B....