... đến khư khư
Hỏi đến hóa trị thì ừ rằng năm (V)
Em ơi cố gắng học chăm
Bài ca hoá trị suốt năm cần dùng!
GV: Trương Thế Thảo
10
Tài liệu bồidưỡng HSG – phần lý thuyết Mơn: Hóahọc 9
- Một số muối ... CHẤT HÓAHỌC
- Phân tử nitơ bền, khá trơ về mặt hóa học.
- Ở nhiệt độ cao nitơ trở nên hoạt động.
- Nitơ có tính khử và tính oxi hóa tuy nhiên tính oxi hóa là tính chất đặc trưng
1- Tính oxi hóa ...
3
Tài liệu bồidưỡng HSG – phần lý thuyết Mơn: Hóahọc 9
NITƠ
I- TÍNH CHẤT VẬT LÝ
Nitơ là chất khí không màu, không mùi, không vị, hơi nhẹ hơn không khí; Hóa lỏng ở
-196
o
C; Hóa rắn ở -210
o
C;...
... NaNO
3
, KOH , Na
2
SO
3
.
Hoá vôcơ Tr-ờng THCS Đông Tiến
Nguyễn Hồng Quân Hoá -Sinh 21
1
Tóm tắt kiến thức cơ bản và h-ớng dẫn ôn thi họcsinh giỏi.
Môn :Hóa học 9
***
Ng-ời soạn : Nguyễn ... hoáhọc .
+ Tính theo 1 hệ ph-ơng trình hoáhọc gồm : - Hệ các ph-ơng trình xảy ra nối tiếp theo thứ tự
Hoá vôcơ Tr-ờng THCS Đông Tiến
Nguyễn Hồng Quân Hoá -Sinh 21
5
Chuyên đề 2 - Bài toán ...
Hoá vôcơ Tr-ờng THCS Đông Tiến
Nguyễn Hồng Quân Hoá -Sinh 21
16
+ Viết các ph-ơng trình hoáhọc xảy ra ,theo trình tự của bài toán .Gắn số mol với ph-ơng trình
lập các ph-ơng trình toán học...
... hệ
thống bàitập phần hữu cơbồidưỡnghọcsinhgiỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên” với
mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi và dạy chuyên hóahọc
của ... thống bàitập nhằm rèn luyện tư duy cho họcsinhgiỏi môn hóa
học ở trường THPT. Đề xuất một số hướng sử dụng các bàitậphóahọc nhằm rèn luyện
được năng lực tư duy cần có cho họcsinhgiỏi ... bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn hóa
học. Nghiên cứu các nội dung kiến thức trong các đề thi họcsinhgiỏihóahọc của tỉnh
Hưng Yên và các đề thi chọn họcsinhgiỏi quốc gia môn hóahọc trong 5 năm...
... rõ mục đích họctập bộ môn, gây
hứng thú họctập của học sinh, khiến họcsinh khát khao muốn đ ược biết, kích thích
tính họctập của học sinh.
+ Động cơhọctập môn Lịch sử của học sinh, đ ược ... HỌCSINHGIỎI MÔN LỊCH SỬ THCS
1. Xác định động cơ, hứng thú họctập Lịch sử cho họcsinh .
+ Xác định mục tiêu họctập môn Lịch sử v à bồidưỡnghọcsinhgiỏi l à hình
thành ở họcsinh động ... tài
chính
Văn hóa, giáo
dục, y tế
Để làm tốt các loại bài thi này, họcsinh phải:
5
môn văn hóa khác tuy ển chọn bồi dưỡng. Để tuyển chọn được những họcsinh giỏi
tham gia bồidưỡnghọcsinhgiỏi Lịch...
... đề bồidưỡng HSG – Hóa hữu cơ
Tên Kí hiệu Công thức
9
Chuyên đề bồidưỡng HSG – Hóa hữu cơ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 .Cơ sở hóahọc hữu cơ- Thái Doãn Tỉnh - NXB GD-Năm 2008
2 .Bài tậphóahọc hữu cơ- Thái ... năm
4.Bái tậphóahọc hữu cơ –Ngô Thị Thuận - NXB KHKT -Tập 2-Năm 2007
5.Bái tậphóahọc hữu cơ –Ngô Thị Thuận - NXB KHKT -Tập 2-Năm 2007
6.Bái tậphóahọc hữu cơ –Triệu Quý Hùng - NXB GD-Năm 2007
7 .Hóa ... 2007
7 .Hóa học hữu cơ –Đỗ Hữu Đĩnh, Đỗ Đình Rãng - NXB GD-Năm 2007
8 .Cơ chế phản ứng hóahọc hữu cơ- Trần Quốc Sơn –NXB GD-Năm 2002
9.Đề thi HSG tỉnh Quảng Trị.
10.Một số ván đề chọn lọc của hóahọc – Tập...
... gái hát một bài.
II. To-V
4. S+ V+ adj/ adv + enough + (for O) + to V
Ai đủ làm gì / (Điều gì) đủ cho ai để làm gì.
Tom isn’t old enough to go to school.
Tom không đủ tuổi để đi học.
5. S+ ... nghỉ ngơi
Odorless: khơng mùi
N – al
(thuộc)
Nature/ natural: thiên nhiên
Industry/ industrial; cơnghiệp
Economy/economical: tiết kiệm
History/ historical: lịch sử
Environment/ environmental
Music/ ... nhà công cộng, phát minh THE vào.
Danh từ duy nhất làm sao?
Cực cấp, thứ tự thì bao THE lồng.
Đại học, cao đẳng, phổ thông.
OF thời bổ nghĩa thì xông THE nè.
Nhiều hồ, nhiều núi chẳng e.
Nước nhiều...
... the Black Sea
People Joe, Mrs Smith The + ADJ The poor, the rich, the blind
Tài Liệu BồiDưỡngHọcSinhGiỏi Lớp 7 HKI
Period 1+2 . TENSES
I. Summary (Tóm tắt):
Tenses Affirmation (KĐ) Negation ... nghỉ ngơi
Odorless: khơng mùi
N – al
(thuộc)
Nature/ natural: thiên nhiên
Industry/ industrial; cơnghiệp
Economy/economical: tiết kiệm
History/ historical: lịch sử
Environment/ environmental
Music/ ... nhà công cộng, phát minh THE vào.
Danh từ duy nhất làm sao?
Cực cấp, thứ tự thì bao THE lồng.
Đại học, cao đẳng, phổ thông.
OF thời bổ nghĩa thì xông THE nè.
Nhiều hồ, nhiều núi chẳng e.
Nước nhiều...
... = 4)
Chuyên đề 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH
(Dành cho bồidưỡnghọcsinhgiỏi tỉnh)
I. GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ
* Các phương pháp
1. Luỹ thừa khử căn
2. Đặt ẩn phụ
14
Suy ra:
=
−=
2
3
y
x
Hoặc
−=
=
2
3
y
x
Tóm ... thoả mãn bài toán. Bài toán có 4
nghiệm. Ta tìm được 4 hình chữ nhật thoả mãn đề bài:
(a = 13, b = 1); (a = 26, b = 2); (a = 39, b = 3); (a = 52, b = 4)
Chuyên đề 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ VÀ ... phương chia hết cho 8 thì chia hết cho 16.
III- MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP VỀ SỐ CHÍNH PHƯƠNG.
A- Dạng 1: CHỨNG MINH MỘT SỐ LÀ SỐ CHÍNH PHƯƠNG.
Bài 1: Chứng minh rằng mọi số nguyên x, y thì:
A= (x + y)(x...
... tại hiện).
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Xây dựng hệ thống bàitậphoáhọcvôcơ
nhằm rèn luyện tư duy trong bồidưỡng
học sinhgiỏi ở trường THPT
45
A. N
2
, NH
3
, NH
4
Cl, HNO
3
; ... nghiên cứu: Hệ thống BT HH vôcơ nhằm rèn luyện t- duy
trong bồi d-ỡng HSG ở tr-ờng THPT.
VI. Giả thuyết khoa học
Nếu có hệ thống BT HH vôcơ rèn luyện t- duy trong bồi d-ỡng HSG; lựa
chọn ... phức tạp, gồm: Kiến thức cơ sở HH chung; HH vôcơ ; HH hữu cơ.
b. Hệ thống kĩ năng HH phổ thông t-ơng đối thành thạo, thói quen làm việc
khoa học gồm: Kĩ năng họctập HH; kĩ năng thực hành,...
... thống bàitập phần kiến
thức cơ sở hóahọc chung lớp 10 trong công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi. Thực nghiệm sư
phạm với hệ thống bàitập phần kiến thức cơ sở hóahọc chung lớp 10 để bồidưỡnghọc ... học môn hoá và công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi ở trường THPT.
- Đối tượng: Hệ thống bàitập phần kiến thức cơ sở hóahọc chung lớp 10 để bồidưỡnghọc
sinh giỏi THPT.
5. Giả thuyết khoa học ... hình thức của bài tập; xây dựng
các bàitập tương tự; phát triển, mở rộng bài tập.
2.3 Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bàitập phần cơ sở hóahọc lớp 10 để bồi dƣỡng họcsinh
giỏi ở trƣờng THPT...