bài tập hóa hkii

bài tập Hóa HKII

bài tập Hóa HKII

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:27
  • 1
  • 435
  • 3
BAI TAP HOA 9 ON THI HKII

BAI TAP HOA 9 ON THI HKII

Ngày tải lên : 02/07/2015, 09:00
... phương pháp hóa học để phân biệt bình đựng khí e/Bằng phương pháp hóa học, nhận biết dung dịch khơng màu đựng lọ nhãn sau: rượu etylic, axit axetic, natri axetat f/Bằng phương pháp hóa học nhận ... hóa học điều chế : a, C2H5OH; b, CH3Cl; c, C6H5Br; 55/ Đun nóng 10lit C2H4 với 6lít H2 ống có xúc tác Ni sau phản ứng thu 12lít hỗn hợp khí Các chất khí đo ( đktc) Hiệu suất phản ứng hiđro hóa ... 4,48lít CO2 5,4g H2O a/Tìm CTPT A b/B đồng phân A dễ bay A Viết CTCT A B viết PTHH theo sơ đồ biến hóa sau : (1) (2) (3) (5) (6) A  A1  A2  A4  A5  B Đáp số : A C2H5OH ; B CH3OCH3 → → →...
  • 4
  • 226
  • 0
BAI TAP HOA 8 ON THI HKII

BAI TAP HOA 8 ON THI HKII

Ngày tải lên : 02/07/2015, 09:00
... trình hóa học cột Cột I Cột II Kết ghép 1- Phản ứng phân hủy 1- a) CuO + 2HCl  CuCl2 + H2O → 2- Phản ứng hóa hợp 2- t b 2NaHCO3  Na2CO3 + H2O + CO2 → 3- Phản ứng 3- t 4- Phản ứng oxi hóa- ... 2HCl  ZnCl2 + H2 → t e) 4P + 5O2  2P2O5 → 34/ Hồn thành sơ đồ chuyển hóa hóa học sau ( mũi tên viết phương trình hóa học) ; ghi rõ điều kiện nhiệt độ, xúc tác (nếu có): (1) (2) (1) (2) (3) ... dïng 43/Có lọ bị nhãn đựng dd sau: H2SO4,HCl, KNO3.Bằng phương pháp hóa học trình bày cách nhận biết dd trên.( Viết phương trình hóa học xảy có) 44/ Cho bột Al vào 150ml dd H2SO4 Phản ứng xong thu...
  • 6
  • 207
  • 1
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Ngày tải lên : 19/09/2012, 17:19
... ứng oxi hóa - khử, số mol electron mà chất khử cho số mol electron mà chất oxi hóa nhận n e nhận = n e nh ờng - Sử dụng cho toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc biệt toán có nhiều chất oxi hóa, nhiều ... khỏi dung dịch phải trả lại cho dung dịch nhiêu điện tích dơng âm II - Bi tập áp dụng Bài Chia hỗn hợp kim loại A, B có hóa trị không đổi thành phần : - Phần tan hết dung dịch HCl, tạo 1,792 lít ... (mol) 100 m oxit = 2, + 0,15.16 = 4, (gam) Đáp án B Bài Chia 1,24 gam hỗn hợp hai kim loại có hóa trị không đổi thành hai phần : - Phần 1: bị oxi hóa hoàn toàn thu đợc 0,78 gam hỗn hợp oxit - Phần...
  • 71
  • 10.8K
  • 63
Phương pháp giải bài tập hóa học

Phương pháp giải bài tập hóa học

Ngày tải lên : 20/09/2012, 14:50
... ứng oxi hóa - khử, số mol electron mà chất khử cho số mol electron mà chất oxi hóa nhận n e nhận = n e nh ờng - Sử dụng cho toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc biệt toán có nhiều chất oxi hóa, nhiều ... khỏi dung dịch phải trả lại cho dung dịch nhiêu điện tích dơng âm II - Bi tập áp dụng Bài Chia hỗn hợp kim loại A, B có hóa trị không đổi thành phần : - Phần tan hết dung dịch HCl, tạo 1,792 lít ... (mol) 100 m oxit = 2, + 0,15.16 = 4, (gam) Đáp án B Bài Chia 1,24 gam hỗn hợp hai kim loại có hóa trị không đổi thành hai phần : - Phần 1: bị oxi hóa hoàn toàn thu đợc 0,78 gam hỗn hợp oxit - Phần...
  • 71
  • 7.4K
  • 26
Bài tập hóa học

Bài tập hóa học

Ngày tải lên : 05/10/2012, 12:18
... oxit, khối lượng loại thứ có 78,8% thiếc, loại thứ hai có 88,12% thiếc Tính đương lượng số oxi hóa thiếc trường hợp, biết khối lượng nguyên tử thiếc 118,7 12 1,355 g muối sắt clorua tác dụng...
  • 2
  • 1.5K
  • 15
Bài tập hóa học - 2

Bài tập hóa học - 2

Ngày tải lên : 05/10/2012, 12:18
... Bán kính ion tăng dần b/ Năng lượng ion hóa tăng dần 19 Xếp tiểu phân nhóm theo thứ tự tăng dần lương ion hóa: a/ K+, Ar, Clb/ Na, Mg, Al c/ C , N, O ♣ BÀI TẬP CHƯƠNG Từ kiện: H = 435kJ NH3(k) →...
  • 3
  • 1.3K
  • 10
Bài tập hóa học - 6

Bài tập hóa học - 6

Ngày tải lên : 05/10/2012, 12:18
... HCHO lại 10% bao nhiêu? 11 Phản ứng xà phòng hóa este etyl axetat dung dịch NaOH 100C có số tốc độ 2,38mol-1lph-1 Tính thời gian cần để xà phòng hóa 50% etyl axetat 100C trộn lit dung dịch etyl ... Năng lượng hoạt hóa 14 Sunllivan nghiên cứu phản ứng: 2I(k) + H2(k) → 2HI(k) Cho thấy số tốc độ phản ứng 417 0K 1,12.10-5M-2.s-1 737,90K 18,54.10-5M2 -1 s Xác định lượng hoạt hóa số tốc độ phản ...  10-9s-1 Tính lượng hoạt hóa phản ứng 16 Trong phản ứng bậc tiến hành 270C, nồng độ chất đầu giản nửa sau 5000s Ở 370C nồng độ giảm lần sau 1000s Xác định lượng hoạt hóa phản ứng ...
  • 3
  • 1.8K
  • 6
Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Các dạng bài tập hóa học lớp 8

Ngày tải lên : 10/10/2012, 10:09
... thức hóa học để diễn đạt ý sau: nguyên tử sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: Hãy viết CTHH chất trang IV – Hóa trị: Hóa trị nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, oxi có hóa trị ... II quy tắc hóa trị: có CTHH AxBy biết hóa trị A a, hóa trị B b ta có: a x = b y Vận dụng: a) Tính hóa trị nguyên tố: ta có a = b.y/x b = a.x/y b) Lập công thức hoa học hợp chất theo hóa trị Áp ... Luyện tập chương 4: Bài 1: Hoàn thành phản ứng hóa học sau: T0 a) …… + …… MgO T0 b) …… + …… T0 P2O5 c) …… + …… Al2O3 T0 d) KClO3 …… + …… Điện phân e) H2O …… + …… Bài 2: a) Xác định công thức hóa...
  • 19
  • 162.2K
  • 561
xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:06
... chức hoạt động dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU * Hoạt động nhận thức học sinh trình dạy học hóa học *Lý luận tập hóa học, hệ thống tập hóa học lớp 10 trung học ... dựng hệ thống tập hóa học theo hướng củng cố, hoàn thiện phát triển kiến thức * Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá chất lượng hệ thống tập hóa học xây dựng khả áp dụng hệ thống tập vào trình ... thống tập hóa học để củng cố vá phát triển kiến thức cho học sinh lớp 10 THPT ” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu tìm tòi cách sử dụng tập hóa học theo hướng tích cực nhằm khai thác thêm công dụng tập...
  • 8
  • 2.6K
  • 37
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Ngày tải lên : 04/12/2012, 10:08
... - BTHH: Bài tập hóa học - BTĐL : Bài tập định lƣợng - BTĐG: Bài tập đơn giản - NCTLM : Nghiên cứu tài liệu - BTNC: Bài tập nghiên cứu - HTKTKN: Hoàn thiện kiến thức kĩ - BTĐT: Bài tập định tính ... văn hóa lao động (trí óc chân tay) * Bảo đảm tính phân hóa hệ thống tập Trƣớc hết tập cho HS phải vừa sức Muốn cho tập có khả vừa sức với ba loại trình độ HS lớp, ngƣời GV phải phân hóa tập từ tập ... kiểu điển hình quy luật biến hóa (dọc ngang) tập, GV biên soạn tập cách vận dụng quy luật biến hóa Tùy theo yêu cầu sƣ phạm, ta phức tạp hay đơn giản hóa tập, soạn tập có độ khó tăng dần, có chứa...
  • 132
  • 5.3K
  • 24
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... - Bài tập biện luận - Bài tập dùng giá trị trung bình … 1.2.3.8 Dựa vào mục đích sử dụng - Bài tập dùng kiểm tra đầu - Bài tập dùng củng cố kiến thức - Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết - Bài tập ... hay phức tạp - Bài tập dạng - Bài tập tổng hợp 1.2.3.6 Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm - Bài tập tự luận 1.2.3.7 Dựa vào phương pháp giải tập - Bài tập tính theo công ... học tập - Bài tập định tính (không có tính toán) - Bài tập định lượng ( có tính toán) 1.2.3.2 Dựa vào hoạt động học sinh giải tập - Bài tập lý thuyết (không có tiến hành thí nghiệm) - Bài tập...
  • 147
  • 6.9K
  • 63
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... hợp kết học tập (bài 3) 117 Hình 3.10 Biểu đồ tổng hợp kết học tập (bài 4) 118 Hình 3.11 Biểu đồ tổng hợp kết học tập (bài 5) 119 Hình 3.12 Biểu đồ tổng hợp kết học tập (bài 6) ... 2.3.1 .Bài tập hóa học vấn đề kinh tế, xã hội môi trường chương trình lớp 10 33 2.3.2 .Bài tập hóa học vấn đề kinh tế, xã hội môi trường chương trình lớp 11 45 2.3.3 .Bài ... 1.2 Bài tập hoá học [10, 18, 19] 1.2.1 Khái niệm tập hoá học 1.2.2 Tác dụng tập hoá học .6 1.2.3 Phân loại tập hoá học 1.2.4 Xây dựng tập hóa học...
  • 124
  • 2.8K
  • 21
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... đƣợc chia thành bốn loại: -Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm ( thực hành) - Bài tập định lƣợng ( toán hóa học) - Bài tập tổng hợp Tùy theo cấu trúc nội dung mà tập thuộc loại có yêu cầu ... tạo nên lực giải tập hóa học tập cụ thể, để tới kết luận về: - Câu trúc lực giải tập hóa học sinh phổ thông - Chất lƣợng lực giải tập hóa học sinh 4 B- NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC I Một số vấn ... hóa học nói chung, qua nhiều hoạt động, phải kể đến hoạt động giải tập hóa Giải tập hóa học khâu quan trọng việc học tập hóa học Nó củng cố làm sâu kiến thức lý thuyết, khái niệm bản,cụ thể hóa...
  • 77
  • 1.3K
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... toán) - Bài tập định lượng (có tính toán) 2) Dựa vào nội dung tập hóa học - Bài tập định lượng - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm - Bài tập tổng hợp 3) Dựa vào tính chất hoạt động học tập ... kiểu hay dạng tập - Bài tập xác định CTPT hợp chất - Bài tập xác định thành phần % hỗn hợp - Bài tập nhận biết chất - Bài tập tách chất khỏi hỗn hợp - Bài tập điều chế chất - Bài tập hình vẽ… ... trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng giá trị trung bình - Bài tập dùng đồ thị… 9) Dựa vào mục đích sử dụng - Bài tập dùng để kiểm tra đầu - Bài tập dùng để củng cố kiến thức - Bài tập dùng...
  • 138
  • 6K
  • 38