... PPDH giải bàitập môn toán, các tài liệu
liên quan đến bàitậphìnhhọc phẳng trong bậc phổ thông.
Nghiên cứu vi c lập kế hoạch, chuẩn bị quá trình dạy học giải một số
bài tậphìnhhọc phẳng ... chi tiết vi c ra các câu hỏi và bài tập: Bàitập
dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học
và giảm tải số lượng bàitập trong giờ bài tập. Bàitập khó hơn ... vi c dạy và học giải bàitậphìnhhọc phẳng ở
trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm chúng tôi đã tiến hành:
- Phát phiếu điều tra, tìm hiểu về thực trạng vi c dạy học giải bàitập
hình học...
... PPDH giải bàitập môn toán, các tài liệu
liên quan đến bàitậphìnhhọc phẳng trong bậc phổ thông.
Nghiên cứu vi c lập kế hoạch, chuẩn bị quá trình dạy học giải một số
bài tậphìnhhọc phẳng ... giờ học. Qua phiếu họctập GV có điều kiện đầu tư hơn cho vi c xây
dựng ở HS phương pháp họctập và đặc biệt là phương pháp tự học.
+ Bằng các phiếu học tập, HĐ chủ đạo trong mỗi tiết học chuyển ... học giải một số bàitập
hình học phẳng ở trường phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới.
+ Phương pháp thực nghiệm sư phạm.
Giảng dạy một số giáo án dạy bàitậphìnhhọc phẳng ở trường...
... họchìnhhọc là phải học thuộc tất cả lý
thuyết sau đó mới làm tới bàitập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bàitập
thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bàitập ... THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌCBÀITẬPHÌNH
HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
2.1. Bài giảng điện tử - Giáo án điện tử
Bài giảng điện tử là tập hợp các học liệu điện tử được tổ ... giờ học. Qua phiếu họctập GV có điều kiện đầu tư hơn cho vi c xây
dựng ở HS phương pháp họctập và đặc biệt là phương pháp tự học.
+ Bằng các phiếu học tập, HĐ chủ đạo trong mỗi tiết học chuyển...
... thể hóa.
1.2. Dạy học giải bàitập
1.2.1. Vai trò của bàitập trong quá trình dạy học
Trong dạy học toán, Bàitập có vai trò giá mang HĐ họctập của HS.
Thông qua giải bài tập, HS phải thực ... chi tiết vi c ra các câu hỏi và bài tập: Bàitập
dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học
và giảm tải số lượng bàitập trong giờ bài tập. Bàitập khó hơn ... vi c dạy và học giải bàitậphìnhhọc phẳng ở
trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm chúng tôi đã tiến hành:
- Phát phiếu điều tra, tìm hiểu về thực trạng vi c dạy học giải bàitập
hình học...
...
www.Vuihoc24h.vn – Kênh họctập Online Page 1
ÔN TẬPHÌNHHỌC LỚP 9
100 BÀITẬPHÌNHHỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1
Bài 1: Cho ABC có các đường cao BD và CE.Đường thẳng ... tròn ngoại tiếp tam giác.
4. Gọi O là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.Chứng minh: OA là
phân giác của góc MAN.
5. Chứng tỏ: AM
2
=AE.AB.
Gợi ý:
y
A
x
N
E D
M O
B C ... AB.
Mà sđ ACB=
2
1
sđ AB. góc xAB=ACB mà góc ACB=AED(cmt)
xAB=AED hay xy//DE.
4.C/m OA là phân giác của góc MAN.
Do xy//DE hay xy//MN maø OA ...
... chữa một vài bài
tập mà thôi.
Do để học sinh có thể chủ động trong quá trình làm bài, các bàitập
trong tài liệu này chỉ có tính cất gợi ý phương án chứng minh chứ
chưa phải là bài giải hoàn ... hoàn hảo nhất.
Bên cạnh đó để có bàitập riêng của từng giáo vi n,người giáo vi n cần
biết biến đổi bàitập trong tài liệu này sao cho phù hợp với đối tượng
học sinh.
Tài liệu được sưu tầm trong ...
AC=CB=90
o
.
Ta laùi coù:
Hình 19
2
Lời nói đầu:
Trong quá trình ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 9,chúng ta đều
nhận thấy học sinh rất ngại chứng minh hình học. Cũng do học sinh
còn yếu kiến...
... →
BT40. Trong mặt phẳng Oxy , cho hình vuông có đỉnh
(
)
4;5
−
và một đường chéo có phương
trình
7 8 0
x y
− + =
. Vi t phương trình chính tắc các cạnh hình vuông
Giải
Gọi
(
)
A 4;8
−
... ti
ế
p tuy
ế
n t
ớ
i (C) và 2 ti
ế
p tuy
ế
n vuông góc v
ớ
i nhau) khi
đ
ó ABIC là hình vuông. Theo
tính ch
ấ
t hình vuông ta có
2
IA IB= = (1) .
N
ế
u A n
ằ
m trên d thì
(
)
;
A t m t
− −
... − =
2
: 2 6 0,
d x y
− + =
3
: 2 0
d x y
− + =
. Tìm t
ọ
a
độ
các
đỉ
nh c
ủ
a hình thoi ABCD, bi
ế
t hình thoi ABCD có di
ệ
n tích
b
ằ
ng 15, các
đỉ
nh A, C thu
ộ
c
3
d
, B thu
ộ
c
1
d
...
...
www.MATHVN.com - Toán HọcVi t Nam
www.MATHVN.com
Chỉ dùng cho HS có ý thức tự học
Daukhacha.toan@gmail.com - 1 -
BÀI TẬP TỔNG HỢP HÌNHHỌC PHẲNG
BT1. Cho đường thẳng d không cắt đường tròn (C) tâm I và ... phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có tâm I(
1
2
; 0) . Đường thẳng chứa cạnh
www.MATHVN.com - Toán HọcVi t Nam
www.MATHVN.com
Chỉ dùng cho HS có ý thức tự học
Daukhacha.toan@gmail.com ... đường phân
giác trong (AD):
x y
2 5 0
+ − =
, đường trung tuyến (AM):
x y
4 13 10 0
+ − =
. Tìm toạ độ đỉnh B.
www.MATHVN.com - Toán HọcVi t Nam
www.MATHVN.com
Chỉ dùng cho HS có ý thức tự học...
... Circumference
and the Arc 15
4. Areas of Plane Figures 17
CHAPTER II. SOLVING TRIANGLES
5. Solving Right-Angled Triangles
.
22
6. Solving Oblique Triangles
.
.
.
.
29
Law of Cosines.
.
.
.
.
... perpendicular
to its base and dividing the base circle in the ratio of 1
to 5. Find the ratio of the areas of the given and axial
sections of the cylinder,
CH. I. REVIEW PROBLEMS 13
45. The radius ... parallel to the bases and divides the given trapezium
into two similar trapeziums. Into what parts is one of the
lateral sides (12.6 cm long) of the given trapezium
divided by this segment?
21....
... A
straight
line drawn per-
pendicularly to the hypotenuse divides
the triangle
into
two equivalent parts.
Determine
the
ratio
in which
this
line
divides the hypotenuse.
99. Drawn inside a regular triangle ... Problems
t.
Prove
that
the
medians in a triangle
intersect at one point (the median point)
and are divided
by
this
point
in
the
ratio
1 : 2.
ã2. Prove
that
the
medians separate the
triangle
into
six ... points on
the
circle
lying on opposite sides of
the
line
AB).
In
what
ratio
is
the
line segment
AB
divided
by
the
line MN?
236.
In
a circumscribed
quadrilateral
ABeD,
each line segment from A to
the
points...
... formed by lines
AA
1
, BB
1
, CC
1
and DD
1
.
Đ1. A median divides the triangle
into triangles of equal areas
4.1. Prove that the medians divide any triangle into six triangles of equal area.
4.2. ... the inscribed circle.
Đ7. The bisector divides an arc in halves
2.65. In triangle ABC, sides AC and BC are not equal. Prove that the bisector of angle
∠C divides the angle between the median and ... 13.52–13.56, 16.5, 24.5.
Đ6. Lines and curves that divide gures
into parts of equal area
4.35. Segment MN parallel to side CD of quadrilateral ABCD divides its area in halves
(points M and N lie on...
... problems ac-
cording to themes and methods of their solution. The problems are divided into
16 chapters subdivided into 5 or 6 sections each. The problems are arranged in-
side of each section ... be divided in halves by the great circle passing through
points A
1
and B
1
. This set is the circle passing through points A, B and point C
′
symmetric to point C through the radius that divides ... consisting of the endpoints of the arcs that intersect side A
1
B
1
of the
curvilinear triangle A
1
B
1
C lies inside the curvilinear triangle ABC. In particular,
inside this triangle lies point C
′
;...
... hệ giữa phân tích và tổng hợp trong dạy học giải bàitậphìnhhọc
phẳng như sau:
Những biểu hiện cụ thể của mối quan hệ giữa phân tích và tổng hợp trong
dạy học giải bàitậphìnhhọc phẳng: ... chuyển từ vi c nghiên cứu
từ một tập hợp đối tượng đã cho sang vi c nghiên cứu một tập hợp nhỏ hơn chứa
trong tập hợp đã cho” [77, Tr 19].
25
giải bàitậphìnhhọc phẳng:
(1) HĐ Phân ... quan về phân tích, tổng hợp và những HĐTT có liên
quan trong họctập môn Toán của HS;
5.2. Thực trạng về rèn luyện HĐ phân tích và tổng hợp cho HS trong dạy học
giải bàitậphìnhhọc phẳng...