bài tập hình học vi phân nxb giáo dục 1993 đoàn quỳnh amp trần đình việnjpg page60 jpg
MỘT SỐ BÀI TẬP HÌNH HỌC VI PHÂN VÀ LỜI GIẢI CHI TIẾT
... Rcos t+ = (đúng) 4 2 Vậy M thuộc mặt trụ Vì M điểm Viviani nên đ-ờng thẳng Viviani nằm giao mặt cầu mặt trụ Đảo: Giao mặt cầu măt trụ đ-ờng Viviani Thạt vậy: Ph-ơng trình tham số mặt cầu là: ... s kh vi trờn t p m U E n , f : R R l m t hm s kh vi Ch ng minh r ng v i m i tr ng vect X kh vi trờn U, ta cú: X [ f ] = ( f ' ) X [ ] Bi 1.26 Cho hm s kh vi trờn t p m U En v hm s kh vi f ... y f l m t dỡm trờn t p R2 \ (0,0) +) Thu h p trờn t p ủú f cú ph i l vi phụi khụng ? f l vi phụi f; f -1 kh vi f khụng l vi phụi vỡ f khụng l ủn ỏnh Th t v y: A = (a,0); B=(-a,0); cú f ( A)...
- 52
- 3,752
- 9
Bài tập hình học vi phân
... f khả vi p thu hẹp ánh xạ khả vi lên tập V chứa p Bài tập 3.27 Cho A ⊂ S tập mặt qui S Chứng minh A mặt qui A tập mở S Nghĩa 21 Lý thuyết mặt Hình 3.0.4: A = U ∩ S với U tập mở R3 Bài tập 3.28 ... f khả vi Bài tập 3.20 Chứng minh định nghĩa ánh xạ khả vi hai mặt qui không phụ thuộc vào vi c chọn tham số Bài tập 3.21 Chứng minh quan hệ đồng phôi quan hệ tương đương tập mặt qui Bài tập 3.22 ... điểm kì dị W Bài tập 1.14 Chứng minh không tồn vi phôi từ tập mở Rn vào tập mở Rm m < n 3 Lý thuyết đường BÀI TẬP CHƯƠNG Bài tập 2.1 Hãy xác định vết đường tham số sau: (a) (Đường hình số 8),...
- 34
- 1,185
- 1
Hướng dẫn giải bài tập hình học vi phân
... ◦ f∗ Bài tập 1.9 Ta có |L(x) − L(y)| = |L(x − y)| ≤ L |x − y|, từ suy ánh xạ L liên tục Chứng minh DL = L 7 HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP BÀI TẬP CHƯƠNG Bài tập 2.1 Hình 2.0.1 Hình 2.0.1: Bài tập 2.2 ... tự giải Bài tập 3.67 Chứng minh trực tiếp Bài tập 3.68 Chứng minh hàm N liên tục Bài tập 3.69 Lấy ví dụ M¨obius Bài tập 3.70 Định hướng S1 cảm sinh từ ϕ−1 Bài tập 3.71 Tương tự 3.70 Bài tập 3.72 ... mặt (S) Bài tập 3.96 Sinh vi n tự giải Bài tập 3.97 Không có điểm rốn a = b = c Bài tập 3.98 Chứng minh trực tiếp Bài tập 3.99 Sử dụng định nghĩa mặt kẻ, đường thắt tham số phân bố Bài tập 3.100...
- 50
- 1,084
- 0
GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC VI PHÂN
... khả vi p thu hẹp ánh xạ khả vi lên tập V chứa p Bài tập 3.27 Cho A ⊂ S tập mặt qui S Chứng minh A mặt qui A tập mở S Nghĩa 21 NE T Lý thuyết mặt Hình 3.0.4: A = U ∩ S với U tập mở R3 THS Bài tập ... VIE TM A THS xạ L liên tục Chứng minh DL = L .NE T Bài tập 1.9 Ta có |L(x) − L(y)| = |L(x − y)| ≤ L |x − y|, từ suy ánh HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP BÀI TẬP CHƯƠNG THS NE T Bài tập 2.1 Hình 2.0.1 Hình ... f khả vi Bài tập 3.20 Chứng minh định nghĩa ánh xạ khả vi hai mặt qui không phụ thuộc vào vi c chọn tham số Bài tập 3.21 Chứng minh quan hệ đồng phôi quan hệ tương đương tập mặt qui Bài tập 3.22...
- 85
- 2,763
- 7
100 Bài tập Hình học 9 (phần 1)
... cạnh để có tập riêng giáo vi n,người giáo vi n cần biết biến đổi tập tài liệu cho phù hợp với đối tượng học sinh Tài liệu sưu tầm sách thống kê phần phụ lục.Cấm vi c in sao,sao chép hình thức ... luyện thi tốt nghiệp.Đồng thời học sinh học sinh có hoàn cảnh gia đình nghèo học sinh yếu kỹ vận dụng chữa vài tập mà Do để học sinh chủ động trình làm bài, các tập tài liệu có tính cất gợi ý ... Trong trình ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 9,chúng ta nhận thấy học sinh ngại chứng minh hình học Cũng học sinh yếu kiến thức môn.Hơn giáo vi n thường bí tập nhằm rèn luyện kỹ năng, đặc biệt...
- 63
- 884
- 2
bai tap hinh hoc khong gian(tim giao tuyen va giao diem)
... lấy điểm P.Tìm giao điểm sau: a) MP (ACD) b) AD (MNP) c) BD (MNP) Baøi 15.Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình bình hành tâm O.Gọi M N trung điểm SA SC.Gọi (P) mặt phẳng qua điểm M,N B a) Tìm ... giao điểm E, F đường thẳng DA,DC với (P) Chứng minh E ,B ,F thẳng hàng Baøi 16.Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình thang đáy lớn AB.Gọi I J trung điểm SB SC a)Xác định giao tuyến (SAD) ∩ (SBC) b)Tìm ... tam giác BCD lấy điểm N.Tìm giao điểm sau: a) BC (DMN) b) AC (DMN) c) MN (ACD) Baøi 13.Cho hình chóp S.ABCD Trong tứ giác ABCD lấy điểm M cho AM không song song với BC ,tìm giao điểm AM với...
- 2
- 6,373
- 81
BAI TAP HINH HOC 10 PHAN TOA DO PHANG
... (Cm) tip xỳc vi (C) ng vi giỏ tr ca m Vit phng trỡnh cỏc tip tuyn chung ca ng trũn (Cm) ú Cho ng trũn (C): x2 + y2 = v ng thng (d): ax + by +1 = Tỡm iu kin i vi a, b (d) tip xỳc vi (C) M ... cỏc im M l ng trũn (C) Vit phng trỡnh tip tuyn ca (C) vuụng gúc vi () Cho im A(0;4), B(3;0), C(3;0) Vit phng trỡnh ng trũn (T) tip xỳc vi ng thng AB ti B v tip xỳc vi ng thng AC ti C Gi ... (d): 3x + 4y 12 = Vit phng trỡnh ng thng (d) i xng vi (d) qua O Cho A(1;3), B(3;3), I(6;2) v ng thng (D): 4x + 3y = Vit phng trỡnh ng thng qua I v vuụng gúc vi (D) Vit phng trỡnh ng thng...
- 14
- 683
- 3
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... luận thực tiễn vi c dạy học giải tập vai trò vi c giải tập trình dạy học, yêu cầu với lời giải tập Ứng dụng ICT tác động đổi PPDH Đồng thời đưa thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng có ... giảng dạy hiệu 1.4.5 Tìm hiểu phân tích thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng trường THPT với hỗ trợ phần mềm Để tìm hiểu thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng trường THPT với ... II: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI 2.1 Bài giảng điện tử - Giáo án điện tử Bài giảng điện tử tập hợp học liệu điện tử tổ chức theo...
- 115
- 1,840
- 2
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI
... luận thực tiễn vi c dạy học giải tập vai trò vi c giải tập trình dạy học, yêu cầu với lời giải tập Ứng dụng ICT tác động đổi PPDH Đồng thời đưa thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng có ... giảng dạy hiệu 1.4.5 Tìm hiểu phân tích thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng trường THPT với hỗ trợ phần mềm Để tìm hiểu thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng trường THPT với ... II: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI 2.1 Bài giảng điện tử - Giáo án điện tử Bài giảng điện tử tập hợp học liệu điện tử tổ chức theo...
- 115
- 999
- 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... luận thực tiễn vi c dạy học giải tập vai trò vi c giải tập trình dạy học, yêu cầu với lời giải tập Ứng dụng ICT tác động đổi PPDH Đồng thời đưa thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng có ... giảng dạy hiệu 1.4.5 Tìm hiểu phân tích thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng trường THPT với hỗ trợ phần mềm Để tìm hiểu thực trạng vi c dạy học giải tập hình học phẳng trường THPT với ... II: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI 2.1 Bài giảng điện tử - Giáo án điện tử Bài giảng điện tử tập hợp học liệu điện tử tổ chức theo...
- 115
- 1,110
- 0
hình học vi phân – bài tập
... Bài tập 1.9 Ta có |L(x) − L(y)| = |L(x − y)| ≤ L |x − y|, từ suy ánh xạ L liên tục Chứng minh DL = L www.VNMATH.com HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP BÀI TẬP CHƯƠNG Bài tập 2.1 Hình 2.0.1 Hình 2.0.1: Bài ... f khả vi Bài tập 3.20 Chứng minh định nghĩa ánh xạ khả vi hai mặt qui không phụ thuộc vào vi c chọn tham số Bài tập 3.21 Chứng minh quan hệ đồng phôi quan hệ tương đương tập mặt qui Bài tập 3.22 ... vi p thu hẹp ánh xạ khả vi lên tập V chứa p Bài tập 3.27 Cho A ⊂ S tập mặt qui S Chứng minh A mặt qui A tập mở S Nghĩa www.VNMATH.com 21 Lý thuyết mặt Hình 3.0.4: A = U ∩ S với U tập mở R3 Bài...
- 84
- 2,474
- 4
ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 - 100 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1
... www.Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page Hạ đoạn thẳng MP vuông góc với BN;xác đònh vò trí M cung AB để MQ.AN+MP.BN có giác trò lớn Giải:Có hình vẽ,cách c/m tương tự.Sau C/m hình 9-a Hình 9a Hình 9b M A ... Kênh học tập Online Page Do góc AMP= FMQ PMQ=AMF PQM∽AFM góc MQP=AFM Mà góc AFM=1vMQP=1v(đpcm) Bài 7: Cho (O) đường kính BC,điểm A nằm cung BC.Trên tia AC lấy điểm D cho AB=AD.Dựng hình ... tiếp BC cắt (O) E.Cmr:MR phân giác góc AED C/m CA phân giác góc BCS Gợi ý: 1.C/m ABCD nội tiếp: D A S M O B E Hình C C/m A D làm với hai đầu đoạn thẳng BC góc vuông 2.C/m ME phân giác góc AED Hãy...
- 19
- 32,332
- 1,403
100 bài tập hình học lớp 9 - Phần 1
... cạnh để có tập riêng giáo vi n,người giáo vi n cần biết biến đổi tập tài liệu cho phù hợp với đối tượng học sinh Tài liệu sưu tầm sách thống kê phần phụ lục.Cấm vi c in sao,sao chép hình thức ... luyện thi tốt nghiệp.Đồng thời học sinh học sinh có hoàn cảnh gia đình nghèo học sinh yếu kỹ vận dụng chữa vài tập mà Do để học sinh chủ động trình làm bài, các tập tài liệu có tính cất gợi ý ... Trong trình ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 9,chúng ta nhận thấy học sinh ngại chứng minh hình học Cũng học sinh yếu kiến thức môn.Hơn giáo vi n thường bí tập nhằm rèn luyện kỹ năng, đặc biệt...
- 57
- 7,795
- 196
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
... HĐ phân tích tổng hợp dạy học giải toán hình học phẳng lớp cụ thể hóa bước giải tập hình học phẳng sở thực HĐ phân tích tổng hợp; - Tập hợp dạng toán hình học phẳng lớp góp phần rèn luyện HĐ phân ... để vi c rèn luyện HĐ phân tích, tổng hợp phát triển TD cho HS dạy học giải tập hình học đạt hiệu cao 1.4 Thực trạng rèn luyện hoạt động phân tích tổng hợp cho học sinh dạy học giải tập hình học ... rèn luyện HĐ phân tích tổng hợp cho HS dạy học giải tập hình học phẳng lớp Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất biện pháp rèn luyện HĐ phân tích tổng hợp cho HS 10 dạy học giải tập hình học phẳng lớp...
- 225
- 2,394
- 18
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008